Worksheets中学2,3年生 英語復習Quizziz
Total questions: 123
Worksheet time: 2hrs 34mins
His story made ( ) sad.
we
our
us
ours
Dancing ( make / makes / calls ) me happy.
make
makes
calls
Playing soccer made ( ) excited.
they
them
their
theirs
その歌は彼女を人気者にするでしょう。
The song will .
(a)
そのニュースは私たちを怒らせました。
The news .
(a)
たくさんの宿題で私たちは忙しくなりました。
A lot of homework .
(a)
日本語を話すことはトムを疲れさせました。( Japanese / Tom / made / speaking / tired /. )
(a)
飛行機に乗ることは私をドキドキさせます。( me / a plane / nervous / makes / taking )
(a)
何が彼女をそんなに怒らせたのですか? ( her/ what / so / made / angry )?
(a)
私は勉強するといつも眠くなるんです。
( sleepy / studying / always / makes / me /.)
(a)
He has never (ア eat / イate / ウeaten )sushi.
eat
ate
eaten
I’ve ( ア see イ saw ウ seen ) kangaroos once.
see
saw
seen
How ( アlong /イmuch /ウmany times ) have you visited Osaka? ― I’ ve visited there once.
long
much
many times
Have you ( ア already イ yet ウ ever ) been to Hokkaida?
already
yet
ever
泳ぐことは私たちを疲れさせました。
Swimming .
(a)
ケンはこの結果に満足していないです。
Ken this result.
(a)
その写真は私に修学旅行を思い出させます。
The picture me the school trip.
(a)
この映画は僕を興奮させます。
( movie / makes / this / excited / me /.)
(a)
アヤは昨日からずっと忙しいです。
( been / Aya / since / has / busy / yesterday /.)
(a)
母はちょうど食器を洗ったところです。
( mother / has / my / the dishes / washed / just /.)
(a)
次の各文の英文がほぼ同じ内容を表すように下線部に適する語句を書きなさい。
Ken went to Canada, and she is still there.
Ken to Canada.
(a)
次の各文の英文がほぼ同じ内容を表すように下線部に適する語句を書きなさい。
He came to Japan two years ago, and he still lives in Japan.
He in Japan for two years.
(a)
次の各文の英文がほぼ同じ内容を表すように下線部に適する語句を書きなさい。
This is Rika’s first trip to Tokyo.
Rika has to Tokyo before.
(a)
次の各文の英文がほぼ同じ内容を表すように下線部に適する語句を書きなさい。
It is a long time since I saw you last.
I you for a long time.
(a)
次の文を( )内の指示に従って書き換えましょう
(1)I have lived in Tokyo for six years. (下線部をたずねる疑問文に)
(a)
その木の下に立っている男の人 a man ( )( )( )( )
(a)
教室で勉強している生徒たち students ( )( )( )( )
(a)
ソファーの上で泣いている赤ちゃん a baby ( )( )( )( )
(a)
何か食べている動物 an animal ( )( )
(a)
犬と一緒に走っている女の子 a girl ( )( )( )( )
(a)
彼らによって作られたケーキ cake ( )( )( )
(a)
ギターを弾いている男の子 a boy ( )( )( )
(a)
イタリアで作られた(イタリア製の)車 a car ( )( )( )
(a)
ベンチの上で眠っている猫 a cat ( )( )( )( )
(a)
プールで泳いでいる男性 a man ( )( )( )( )
(a)
100年前に建てられた家 a house ( )( )( )( )
(a)
私のお父さんによって撮られた写真 a picture ( )( )( )( )
(a)
近藤先生に使われているコンピュータ a computer ( )( )( )( )
(a)
英語で書かれている本 books ( )( )( )
(a)
インドで歌われる歌 a song ( )( )( )
(a)
日本で話されている言語 a language ( )( )( )
(a)
ステージの上でピアノを弾いている男の子 a boy( )( )( )( )( )( )
(a)
その男によって壊された窓 a window ( )( )( )( )
(a)
昨日は晴れていたのです、私たちはテニスをしました。 (a) it was sunny yesterday, we played tennis.
翔太は時間があるとき、ギターを弾きます。 (a) Shota has time, he plays the guitar.
あなたが空腹なら、このチョコレートをあげますよ。 (a) you are hungry, I will give you this chocolate.
ロンドンにいくなら、そのレストランに行ってみてください。( London / you / if / to / go ), try that restaurant.
(a)
マイクのお母さんは日本人なので、彼は日本語を話すことができます。Mike ( because / can / Japanese / speak ) his mother is Japanese.
(a)
彼女がインドに住んでいたとき、毎日カレーを食べていました。 ( she / in / when / lived / India ), she had curry every day.
(a)
適切な接続詞を加えて、1文にしなさい。本を読みたかったので、私は図書館に行きました。( I wanted to read books ) (I went to a library )
(a)
現在完了進行形のつくり方は
<have (has) +動詞ing形>
〇
✖
ちょうど
just
already
yet
before
already
まだ
以来
すでに
before
2回
これまでに
以前に
I have been to Osaka (_______).
yet
3 times
never
just
次の文の___に最も適切な言葉を入力してください。
Runa ___ been waiting for 20 minutes.
(a)
あなたは富良野に行ったことがありますか。夏の時にとても美しいですよ。
最も適切な翻訳を選びなさい。
Have you been going to Furano? It's very beautiful in summer.
Have you ever been to Furano? It's very beautiful in summer.
次の文の___に最も適切な言葉(前置詞)を選んでください。
I have been watching TV ___ this morning.
yet
before
never
since
次の文の___に最も適切な言葉(前置詞)を入力してください。
The weather has been hot ___ three days.
(a)
How long have you been living in China?
I have been living in China for 4 years.
I live in China for 4 years.
I living in China for 4 years.
どのぐらい日本語を勉強していますか。
How many have you been studying Japanese?
How long have you been studying Japanese?
How much have you been studying Japanese?
次の文の___に、( )内の語を適する形(1語)になおして入力してください。
Have the children been ___ in the park since this morning? (play)
(a)
次の文の___に、( )内の語を適する形(1語)になおして入力してください。
This woman has ___ singing for an hour. (be)
(a)
次の日本文に合う英文になるように、___に適する語を選びなさい。
___ they ___ running for 1 hour?
彼らは1時間ずっと走り続けているのですか。
Have
be
Have
is
Have
been
次の日本文に合う英文になるように、___に適する語を選びなさい。
母は今朝からずっと料理をしています。
My mother ___ since this morning.
has been cooking
has been cooked
is cooking
適する語を選びなさい
This is the bag ( ) was given to me by my mother.
who
when
which
wow
The girl ( ) has long hair is Kyoko.
whose
who
with
which
Let's start doing things ( ) are good for the earth.
which
where
than
who
I often send e-mail to my brother who ( ) in Australia.
live
living
lives
to live
I have a bird ( ) can speak.
who
that
than
this
この文の意味は?
Mariko is the girl who made this cake.
マリコはだれがケーキを作ったかたずねた。
マリコはケーキを作るのが得意な少女です。
マリコはケーキを持った女の子を作った。
マリコはこのケーキを作った少女です。
先行詞が the cat なら 関係代名詞は、
who? which?
(a)
先行詞が the woman なら
関係代名詞は、who? which?
(a)
「進藤先生は、みんなから愛されている先生です。」を英語にすると?
Ms. Shindo is the teacher who loves everyone.
Ms. Shindo is the teacher that loved by everyone.
Ms. Shindo is the teacher who is loved by everyone.
Ms. Shindo is the teacher which loves everyone.
クイズです。
What is the animal which are in Nara Park?
dogs
deer
chiken
sheep
What is the animal that has long leg?
cheetah
tiger
cat
giraffe
What is the food which famous in Mexico?
avocado
beef
sushi
ham
This is a person who delivers your letters?
teacher
chef
writer
post officer
This is a person who grows things for your salad?
driver
famer
fire fighter
vet
This is a person who help sick people.
astronaut
dentist
doctor
beautician
This is an animal which lives in ocean.
lion
whale
dog
penguin
「私を」を表す英単語を選びなさい
I
my
me
mine
「彼を」を表す英単語を選びなさい
he
his
him
her
「彼女を」を表す英単語を選びなさい
his
her
hers
she
日本語に合う英文を選びなさい
「私は医者になりたい」
I want a doctor to be.
I want a doctor.
I want to be a doctor.
I want you to be a doctor.
日本語に合うように( )に入る適切な語句を選びなさい
「父は私に5時に帰宅するように言った」
My father told ( ) home at five.
me to come
me come to
me coming
日本語に合うように( )に入る適切な語句を選びなさい
「私たちは彼らに手伝ってくれるように頼みました」
We asked ( ) us.
to help them
them helping
they to help
them to help
日本語に合うように( )に入る適切な語句を選びなさい
「僕はあなたに幸せでいてほしい(と思っています)」
I want ( ) happy.
to happy you
you to be
to be you
日本語に合うように( )に適する語句を書きなさい
「ジョーンズ先生は私たちに英語で話すように言いました」
Mr Jones ( ) ( ) to speak in English.
(a)
日本語に合うように( )に適する語句を書きなさい
「祖父はよく僕に、もっと本を読みなさいと言います」
My grandfather often ( ) ( ) to read more books.
(a)
( (a) ) I watch TV, I see many interesting dishes.
テレビで興味深い料理をたくさん見かけることを説明したいとき。
( (a) ) you have time, we can go.
”時間があれば”という条件付きで行けることを伝えたいとき。
I think ( (a) ) curry came to Japan from India.
カレーがインドから日本に来たという考えを述べるとき。
I do not eat sushi ( (a) ) I do not like raw fish.
寿司を食べない理由が、生魚を好まないことだと伝えたいとき。
I am ( (a) ) that these ideas help many people.
このアイデアがたくさんの人々の助けになると確信していることを伝えたいとき。
I am ( (a) ) to visit Singapore next week.
来週、シンガポールを訪れる予定であることを伝えるとき。
"Are you going to visit Singapore next week?"
に対する返答として適当なものをすべて選んで!?
Yes, I do.
No, I don't.
Yes, I am.
No, I'm not.
Yes, we are.
I ( (a) ) make a reservation.
予約するつもりであることを伝えるとき。
You ( (a) ) to speak English.
英語を話す必要があることを伝えるとき。
You ( ) speak perfect English.
完璧な英語を話す必要がないことを伝えたいとき。
have to
don't have to
must
mustn't
don't need
You ( ) go out alone.
一人で外出することを禁止したいとき。
must
have to
don't have to
must not
not must
This movie is ( (a) ) than that one.
今、見ている映画の方が古いことを伝えたいとき。
This movie is (___) (______) of the three.
3作品の中で一番古いことを伝えるとき。
(a)
This movie is (____) interesting (____) that one.
この映画の方が面白いと言いたいとき。
空欄に入るのはどれとどれ?
more
better
as
than
of
I like animated movies (___) (____) of all.
アニメーション映画が一番好きと言いたいとき。
(a)
This movie is (__) (_______) (__) that one.
同じくらい人気であることを説明したいとき。
(a)
We use computers ( (a) ) do many things.
コンピュータの使用目的が多岐に渡ることを述べるとき。
I am surprised ( (a) ) see this.
驚くべきものを見たとき。
( (a) ) is important to use AI effectively.
AI(人工知能)を効果的に使うのが大切だと伝えたいとき。
I know ( (a) ) to use these products.
この製品の使い方知っているぜ!と自慢したいとき。
I finished ( (a) ) the bathroom.
バスルーム(=トイレ)使い終わったことを告げたいとき。
The city is ( (a) ) by too many tourists.
観光客が増えすぎていることを伝えたいとき。
I will show ( (a) ) the Merlion.
話している相手にマーライオンを見せてあげようとするとき。
People ( (a) ) it the Singapore Flyer.
観覧車が「シンガポール・フライヤー」という呼び名だと教えてあげるとき。
( (a) ) games was fun.
ゲームをプレイするのが楽しかったと言いたいとき。
This place ( ) as a World Heritage site.
この場所が世界遺産として選出されていることを伝えるとき。
is selected
selecting
is selecting
selects
selected
Mt. Fuji ( ) from different angles.
富士山は様々な角度から見ることができることを説明したいなら?
can be seen
can see
is seen
is seeing
sees
"Are the mountains listed as a natural heritage site?"
に対する返答として適切なものはどれ?
Yes, I am.
Yes, I do.
Yes , I can.
Yes, it is.
Yes, they are.
"Are the mountains listed as a natural heritage site?"
に対する返答として適切なものはどれ?
No, I'm not.
No, I don't.
No, I can't.
No, it isn't.
No, they aren't.
I can ( (a) ) you how to use these products.
使い方を見せてあげてもいいよ!と言いたいとき。
