NEW
Font size
Worksheetsалеуметтану 61-120
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
«Институт» термині ... тілінен аударылады?
Грек
Араб
Латын
Француз.
«Страт» ұғымы ... дегенді білдіреді?
Қабат
Топ
Диспозиция.
Бағыт
Сәбидің тұлғалық қалыптасуындағы отбасының қызметі:
Комуникативтік.
Этикалық
Сезімдік
Тәрбиелік
"Әлеуметтік құрылым" терминін ғылымға енгізген ойшыл?
Г.Спенсер.
Г.Зиммель.
О.Конт.
К.Маркс
«Институт» сөзінің мағынасы:
Ақша айналымы, тауарлар мен кызмет көрсетуді бөлу.
Мекеме, құрылым, зерттеу.
Қоғамдағы ғылыми байланыстар.
Қоғамдағы мәдени байланыстар.
Әлеуметтік институт» ұғымын ғылыми айналымға енгізген кім?
Р.Парк.
П. Сорокин.
Г.Спенсер
М.Вебер
Әлеуметтік институттардың түрлері:
Мекемелер, ғимараттар, тәртіп-ережелер.
Ақша айналымы, тауарлар мен кызмет көрсетуді бөлу.
Отбасы, дін, білім, денсаулық сақтау, саяси, экономикалық, құқық қорғау, мәдени, т.б.
Қоғамдағы ғылыми байланыстар
Сот, әскер, әділет, түрме қандай әлеуметтік институтқа жатады?
Отбасы
Саяси институттар
Экономиялык институттар.
Құқық қорғау.
Әлеуметтік институттардың қызметі:
Танымның логикалық және техникалык құралдарын пайдалану
Қоғам мүшелерінің іс-әрекеттерін реттеу, әлеуметтендіру, өндіру, басқару және бақылау.
Қандай да бір әлеуметтік жобалар мен бағдарламаларды алдын ала көру және оның салдарына баға беру.
жеке бас кызметіне басшылық ету және іске асыру.
Әлеуметтік институттардың басты қызметі:
Тұлғаны әлеуметтендіру.
Әлеуметтік тәжірибе алмасу, жариялау
Қоғам мүшелері арасындағы қатынастарды ретке келтіру.
Консолидация, әлеуметтік топтарды біріктіру және ұйымдастыру.
Халықтың табысы мен әлеуметтік құрылымын анықтайтын көрсеткіштер
Еңбек ақының сатып алу мүмкіндігі.
Өмір сүруді бағалау индексі.
Білім алу шығыны.
Орташа еңбек ақы, халықтың нақты табысы жан табысына шаққандағы жалпы өнім.
> “Мен егер заң қуаты қолымда бар кісі болсам, адамның мінез-құлқын түзеуге болмайды деген кісінің тілін кесер едім”, - деген пікір кімге тиесілі:
Ш.Уәлиханов.
А.Құнанбаев
Т.Молдағалиев.
Ы.Алтынсарин.
Білім дегеніміз
Ақыл-ой қызметін қалыптастыру үрдісі.
Өмірдің әр кезеңінде жаңа ролдер, құндылыктар, білімдерді игеру
Қоғамның ұрпақтан ұрпаққа берілетін кұндылыктар, тәжірибелер жиынтығы, институттандыру үрдісі.
Белгіленген білімдерді қалыптастыру саласы
Қоғамның даму бағыты:
Реформалық.
Революциялық және эволюциялық.
Эволюциялық.
Прогрессивті және регрессивті
Аристотельден кейін «Екінші ұстаз» атағын алған атақты шығыс ойшылы
Қ.Ясауи
О.Хайям.
Әл-Фараби.
Ибн-Халдун.
Қоғамды алғаш рет әлеуметтік жіктерге бөлген ғалым:
Аристотель
Платон
Н.Макиавелли
К.Маркс.
Алғашқы социологиялық мектептерді атаңыз:
Қарапайым еңбекті мақсатты ұйымдастыру.
АҚШ халықаралық қатынастар мектебі.
Саяси және әлеуметтік мамандану.
Чикаго, Колумбия, неміс, француз мектебі
Спенсердің әлеуметтану ғылымына қандай ұғымдар енгізді?
Әлеуметтік жүйе, әлеуметтік функция, әлеуметтік институт, әлеуметтік құрылым, әлеуметтік қабат.
Адам, жеке тұлға, индивид, әлеуметтік топтар.
Жеке меншік, әлеуметтік таптар, коммунизм, социализм
Идеалды типтер, әлеуметтік іс-әрекеттер, билік теориясы.
Социологиялық зерттеу жүргізу құралдарына не жатады:
Лабораториялық эксперименттер
Барлығы дұрыс.
Математикалық-статистикалық таңдау әдісі
Мәліметтерді өңдеу, талдау. бағдарлама, зерттеу жоспары, мәліметтерді.
Бағдарлама жасау дегеніміз не?
Таңдау, мәліметтерді жинау әдістері, құралдары, сауалнама жүргізу.
Далалық жұмыс, реттеу және кодтау, табуляциялау.
қосымша ақпарат көздерін таңдау, проблеманы анықтау, мақсат қою, ұғымдарды операциялау.
Алдын-ала зерттеу жүргізіп көру.
Социологиялық зерттеу процедурасы қандай кезеңдерден тұрады?
Тапсырушы мен тапсырыс беруші арасындағы келісім мен ұйымдастырушылық
Бағдарлама, зерттеу жоспары, мәліметтерді жинау, талдау, сұрыптау, қорытындылау.
Бақылау, байқау, сауалнама, сұхбат, құжаттарды талдау, контент-анализ.
Мәлімет жинау үшін сауалнама жүргізу тәсілдері, техника, лабораториялық эксперименттер.
Әлемге танымал қоғамдық пікір институты қалай аталады?
Чикаго.
Дж. Геллап.
Колумбия
Оксфорд.
Сауалнама жүргізуге қажетті негізгі компоненттер:
Экстенсивті және интенсивті
Сұхбат, әңгімелесу, телефон арқылы.
Зерттеуші, сауалнама қағазы, респондент
Ұзақ және қысқа мерзімдік.
Сауалнамадағы негізгі сұрақтарға енбейтін маңызды көрсеткіштер:
Әлеуметтік тегі, мекен-жайы.
Жасы, жынысы, ұлты, мәртебесі, қызметі.
Діні мен салт-дәстүрлері.
Әдет-ғұрыптары мен тілі, мәдениеті.
Жастар арасындағы мәдени аномалия, ауытқушылық дегеніміз не?
Ерсі іс-әрекеттерге бой алдыру, мыс: шылым, анаша, насыбай тарту, есірткіге салыну, маскүнемдік, т.б
Этикаға лайық болмау
Эстетикаға қарама-қайшы іс-әрекет жиынтығы
Субмәдениет, контрмәдениет.
Білімді әлеуметтік жобалау деп нені айтамыз?
Әлеуметтік процестердің нұсқаларын үлгілеуде өмірімен байланыстылық
Әлеуметтік жүйенің түрлі даму нұсқаларын қарастыруды
Жаңа әлеуметтік процестер мен құбылыстардың дамуын ғылыми түрде талдау
Құндылықтарды.
Абай қазақ қоғамын дамыту құралы ретінде:
Халыққа білім беру, оларды ғылымға тарту керек. өндірістерді дамыту инновациялық экономиканы дамыту жолы деп түсінді
Құндылықтар бұл әлеуметтілікті шешу жолы деп ұғынды.
Халыққа ақшалай көмек беру
Халықты әлеуметтік қолдау.
Әлеуметтік рөл дегеніміз не?
Әлеуметтік статустарға сәйкес топтың индивидке қояр талабы, қалауы.
Рөлдік жанжал
Ерікті немесе еріксіз
Көзкарастар кикілжің.
Білімнің беделі … анықталады.
Тегін білім берумен
Сый-сияпат денгейімен
Адами құндылықпен.
Білімнің маңыздылығымен.
Білім берудің қызметі
Қоғамдықтәуелсіздігі.
Әлеуметтік мобильділік.
Жастармәдениеті.
Рухани құндылықтар
Отбасы әлеуметтік институт ретінде … қоғамда қалыптасты.
Капиталистік.
Социалистік.
Алғашқы қауымдық
Коммунистік.
Социологиялық зерттеудің мақсаты
Әлеуметтанушылардың кәсіби кызмет мәселесін талкылау
Әлеуметтік зерттеулердің интегративті нәтижелілігі
Нәтиже алу үшін билік, материалдық және адам ресурстарына, ғылыми біліміне қатысты басқару субъектілерін саналы түрде пайдалану.
Зерттеушінің алуы тиіс нақты нәтижесі.
«Социометрия» әдісінің негізін салушы ойшыл
Дж.Морено
Р.Мертон.
Спенсер
О.Конт
Қоғам дегеніміз не?
Таптар түрлері.
Топтар бірлігі.
Ірі әлеуметтік жүйелер жиынтығы
Қауымдастықтар жиынтығы
«Қоғам - тірі организм» тұжырымдамасының авторы:
И.Кант;
Э.Дюркгейм
О.Конт;
П.Сорокин;
Саясаттану ғылымының білім берудің жеке саласына айналуына жағдай жасалған кезең:
1965 ж
1948 ж
1880 ж
1970 ж
«Саясат» терминін ең алғаш рет ғылымға енгізген:
Цицерон
Платон
Конфуций
Аристотель
Саясаттың негізгі объектісі:
саясат
қоғам
саяси институттар
мемлекет
Саясаттанудың қалыптасуына ықпал еткен позитивистік әдістеменің қағидаларын анықтаған
О.Конт
Г.Лассуэл
М.Фрейд
Аристотель
Платонның саяси ойлары баяндалған еңбегі:
>«Саясат»
>«Патша»
Пікірлер мен әңгімелер
Мемлекет
Қайта өрлеу дәуірінің өрнекті ойшылы, жаңа буржуазиялық идеологияның өкілі:
Т.Гоббс
Дж.Локк
Н.Макиавелли
Т.Мор
Ежелгі Шығыстың көрнекті саяси ойшылдарының бірі – Конфуций іліміндегі дұрыс мемлекеттің негізгі шарты не?
халық егеменділігі
адамның өнегілілік бейнесі
заңға қатал бағыну
биліктің бөлінуі
Орта ғасырларда теология мен философияны синтездеп заңдар теориясын жасаған кім?
Н.Макиавелли
А.Августин
Ф.Аквинский
Аристотель
Аристотельдің саяси ойға қосқан үлесі
коммунистік идеяны сынады, жеке меншікті жақтады
жалпының мүддесі, жеке меншікке қарсы шықты
діни және мемлекеттік биліктің ара-қатынасы
биліктің бөлшектенуі теориясын жасады
Жаңа дәуірдегі негізгі саяси идеялар:
ізгілікті мемлекет, меншік мәселелері
билікті екіге бөлу; діни (рухани) және мемлекеттік
адам мәселесі, оның мемлекетпен ара -қатынасы
табиғи құқық, биліктің бӛлінуі, халық егеменділігі
Қазақ халқынан шыққан ұлы ұстаз, ағартушы Ы.Алтынсариннің саяси көзқарастарын білдіретін еңбегі:
>«қазақ даласындағы жұт жөнінде»
>«сот реформасы жайындағы хат»
бақыттылық жайлы ілім»
>«рақымды қала тұрғындарының көзқарастары»
Конфуций іліміндегі меритократия ұғымы нені білдіреді:
атаққұмарлар билігі
азғана бай адамдар билігі
қабілеттілер билігі
ақсақалдар билігі
Азаматтық саясат», «Бақытқа жету жолдары» деген еңбектердің авторы:
Ж.Баласағұн
Ибн Халдун
Әл-Фараби
Қ.А. Яссауи
Т.Гоббстың саяси көзқарастарын білдіретін еңбегі:
левиафан
мемлекеттік басқару туралы екі трактат
қоғамдық келісім
заңдар рухы туралы
Саяси идеялардың дамуында радикализмнің негізін салушы «Қоғамдық келісім» еңбегінің авторы
Т.Гоббс
Дж.Локк
Ж.Ж. Руссо
Ш.Монтескье
Теориялық білімдердің қай бағыты саясаттанудың ғылым ретінде қалыптасуына ықпал етті:
саяси философия
диалектика
саяси тарих
материализм
Саясатты теологиялық түсіндіруден арытып, саяси ойды қоғамдағы табиғи өмірден туған мәселелерді шешуге бейімдей бастаған кім?
М.Вебер
Дж.Локк
Н.Макиавелли
Т.Мор
Жаңа дәуір кезінде «халық егеменділігі» идеясын көтерген кім?
К.Маркс
Ж.Ж. Руссо
Дж.Локк
Т.Гоббс
Өз еркін басқаларға жүргізіп, олардың әрекетіне, қызметіне т.б. ықпал ете алу қабілеті және мүмкіндігі:
үстемдік
бақылау
билік
бедел
Саяси билікті қолданушы, жүргізуші адамға табыну
биліктің ұсынылуы
биліктің легитимдігі
биліктің тармақталуы
биліктің фетишизмі
Олигархиялық билік жағдайында билікті кімдер іске асырады?
элита
азғана бай адамдар
діни адамдар
халық
Билікті бөлшектеу теориясының мәні
билікті шектеу мақсатында тармақтарға бөлу
бірнеше қоғамдық пікірлердің қатар өмір сүруі
азаматтардың бостандықтары мен құқықтарын шектеу
халықты саяси сауаттандыру
Биліктің легитимдігі дегеніміз...
жалпы ережелер мен нормаларды қабылдау
саяси-тарихи үрдісті жеделдету
төмендегілердің билікті мойындауы, құрметтеуі
биліктің заңдарға сәйкес келуі
Харизматикалық билік дегеніміз:
ұжымдық түрде басқару
топтық түрде басқару
қабілетті адамның басқаруы
жеке көсемнің басшылығы
Биліктің бөлінуі бойынша атқарушы билікті кім жүзеге асырады:
саяси партия
парламент
үкімет
сот
