NEW
Font size
WorksheetsÖlçme-Değerlendirme _Temel Kavramlar 1
Total questions: 11
Worksheet time: 14mins
Aşağıda verilen birimlerin hangisinde başlangıç noktası tanımlıdır?
Karış
Adım
Metre
Kulaç
Ayak
I. Dersten geçebilmek için 100 üzerinden 50 alması gerektiğini belirtmek.
II. Felsefe dersinden 45 almak .
III. Beşiktaş en yüksek puanla birinci oldu.
IV. Alper sınıfın en yakışıklısıdır.
Aşağıdakilerden hangisinde ölçme işlemi yapılmıştır?
Yalnız II
I ve IV
I, II ve III
I, III ve IV
II, III ve IV
Fen Bilimleri Öğretmeni Ferit Bey, derste öğretilen ulaşım konusuyla ilgili olarak bireylerin yaşamında karşılaşabileceği sorunlardan oluşan bir performans görevleri bütünü oluşturmuş ve öğrencilerine bu görevleri yerine getirmeleri için 10 gün süre vermiştir. Bu performans görevindeki üçüncü görevde, yapılacak işlemleri planlamaya 5 puan, işlemleri plana göre gerçekleştirenle-re 5 puan, işlemler bitiminde ulaşılan sonuçları yorumlayanlara 10 puan verileceğini ve görevin tamamı için 20 puan verileceğini açıklanmıştır.
Paragraftaki açıklamalar ölçme ve değerlendirmeyle ilgili kavramlardan hangisine karşılık gelmektedir?
Ölçme
Ölçüt
Ölçüm
Ölçme kuralı
Ölçek
Değişken kavramını aşağıdakilerden hangisi daha iyi açıklar?
Gözlenen özellikler
Etkisi araştırılan nitelikler
Bir sonucu ulaştıran nitelik
Etkilenme düzeyi araştırılan nitelikler
Aldığı değerler farklılaşan nitelikler
Aşağıdakilerden hangisi dolaylı ölçmedir?
Bir arabanın bir yolculuktaki ortalama hızının belirlenmesi
Bir öğrencinin bir dakikada okuduğu kelime sayısının belirlenmesi
Bir öğrencinin, zekâ düzeyinin belirlenmesi
Bir ülkenin, nüfus yoğunluğunun hesaplanması
Bir öğrencinin yazdığı metinde kaç yazım hatası yaptığının belirlenmesi
Aşağıdaki değişkenlerden hangisi oran ölçeği düzeyinde ölçülebilir?
Problem çözme becerisi
Eleştirel düşünme gücü
Derse yönelik motivasyon
İnternet kullanım süresi
Hazırbulunuşluk düzeyi
Aşağıdaki özelliklerden hangisi doğrudan ölçülebilir?
Yanlış cevap sayısı
Matematiksel ilişkilerden yararlanma gücü
İngilizce okuduğunu anlama becerileri
Eleştirel düşünme becerileri
Derse yönelik ilgi
Bir Türkçe öğretmeni, dil bilgisi kazanımlarını ölçmeye yönelik çoktan seçmeli maddelerden oluşan A testini hazırlamıştır. Ardından her bir maddenin üzerine konuyla ilgili bir açıklama yaparak B testini hazırlamıştır. Öğretmen A ve B testlerini kullanarak bir araştırma yapmıştır.
A ve B testlerinin birinci maddeleri, aşağıdaki tablolarda gösterilmiştir.
Testlerdeki maddeleri tablolardaki gibi hazırlayan öğretmen, aynı bilgi ve beceri düzeyinde olduğunu önceden belirlediği iki sınıftan birine A testini, diğerine B testini uygulamıştır. Elde ettiği sonuçlara göre B testini alan grubun ortalamasının, A testini alan grubun ortalamasından daha yüksek olduğunu belirlemiştir.
Buna göre öğretmenin yaptığı araştırmanın bağımsız değişkeni ve bu değişkenin türü, sırasıyla aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir?
Türkçe başarısı – Süreksiz
Madde kök ifadesi – Nicel
Madde kök ifadesi – Süreksiz
Dil becerisi – Nitel
Türkçe başarısı – Sürekli
Bir sınıftaki öğrencilerin;
I. öz yeterlik algı düzeylerini belirlemek,
II. zekâ düzeylerini ölçmek,
III. sayısını belirlemek
işlemlerinden hangileri dolaylı ölçmedir?
Yalnız I
Yalnız II
Yalnız III
I ve II
II ve III
Bir lisans programında,
(I) öğrenciler mezun oldukları lise türlerine göre gruplara ayrılmış
(II) uygulanan İngilizce sınavında her bir gruptan en yüksek puan alan ilk üç öğrenci belirlenmiştir.
Buna göre I ve II numaralı ifadelerde kullanılan ölçek türleri aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir?
Sıralama - Sıralama
Sıralama - Oran
Sınıflama - Sıralama
Sınıflama - Oran
Aralık - Oran
İki yarışmacının bir maratondaki performansına ilişkin bilgiler aşağıda verilmiştir:
- Efe, yarışı 15 dakika 47 saniyede tamamlamıştır.
- Kemal, birinci olmuştur.
Efe ve Kemal’in performansları hakkındaki bilgiler sırasıyla hangi ölçek düzeyindedir?
Aralık - Sıralama
Oran - Sıralama
Sıralama - Sınıflama
Oran - Aralık
Sıralama - Oran
