Font size
WorksheetsCONCEPÇÕES NORTEADORAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Total questions: 14
Worksheet time: 26mins
A Constituição de 1988 é a atual Carta Magna do Brasil. O que significa Carta Magna? Escreva.
Marque a alternativa correta. O Art. 205 da Constituição Federal de 1988 afirma que:
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
A educação, direito de alguns e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
A educação, direito de todos e dever da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento de pessoas sem deficiência, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Sobre a Declaração de Salamanca, marque a afirmativa correta.
oda criança tem o direito fundamental de ser alfabetizada, sendo o necessário.
Toda criança tem o direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem.
Toda criança tem o direito fundamental à vida em sociedade.
Toda criança tem o direito fundamental à educação indiferente se em escolas regulares e/ou em escolas especiais.
Com base na Declaração de Salamanca, fale sobre a Educação Inclusiva.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 4.024
Não promovia a inclusão na rede regular, determinando a escola especial como destino certo para essas crianças.
Tem um capítulo específico para a Educação Especial.
A Educação de excepcionais, deve, no que for possível, enquadrar-se no sistema geral de Educação, a fim de integrá-los na comunidade.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 5.692
Não promovia a inclusão na rede regular, determinando a escola especial como destino certo para essas crianças.
Tem um capítulo específico para a Educação Especial.
A Educação de excepcionais, deve, no que for possível, enquadrar-se no sistema geral de Educação, a fim de integrá-los na comunidade.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394
Não promovia a inclusão na rede regular, determinando a escola especial como destino certo para essas crianças.
Tem um capítulo específico para a Educação Especial.
A Educação de excepcionais, deve, no que for possível, enquadrar-se no sistema geral de Educação, a fim de integrá-los na comunidade.
Como podemos definir o Estatuto da Criança e do Adolescente?
A Deliberação 02/03 do CEE abrange quais estudantes?
Qual é o objetivo da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência - Lei Nº 13.146/2015?
A Lei Nº 13.146/2015 no Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência
Aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
Aquela que tem impedimento a curto prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
Aquela que tem impedimento de longo prazo apenas de natureza física, a qual pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
Aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, mas que, não obstrui sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
Com relação a Educação Especial - Deficiência Visual o atendimento educacional acontece com apoios e recursos necessários para que se tenha acesso ao currículo, com igualdade aos demais alunos, como por exemplo: sistema de escrita e leitura em relevo denominada Sistema Braille. Tecnologias assistivas representam um enorme avanço para pessoas com cegueira, como os softwares leitores de tela e os livros digitais acessíveis MEC Daisy.
Verdadeiro
Falso
Com relação a Educação Especial - Surdez o atendimento educacional acontece a partir da Lei 10436, o governo brasileiro reconhece a Libras como língua, e os surdos têm o direito de, nas instituições educacionais, as aulas sejam ministradas em Libras, ou, pelo menos com a presença de um intérprete de língua de sinais.
Verdadeira
Falso
Qual é o objetivo da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva de 2008?
