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Semestre 1 - ISM

Total questions: 37

Worksheet time: 42mins

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1.

¿De qué se ocupa la psicología médica?

a)

De tratar enfermedades mentales.

b)

De la labor de convencimiento que ha de realizar cada médico en su quehacer cotidiano.

c)

De los aspectos psicológicos de los problemas médicos.

d)

De evitar preocupaciones y disgustos innecesarios.

e)

De ganarse la confianza de los enfermos.

2.

De acuerdo a la Psicología Médica, ¿de qué manera influirá el modelo conceptual que el médico ha usado durante su aprendizaje?

a)

Dicho modelo le ayudará a confirmar o rechazar hipótesis de manera efectiva.

b)

El modelo será clave en su manera de aproximarse al paciente y su padecimiento.

c)

Será importante para organizar sus conocimientos sobre todas las enfermedades que debe de conocer.

3.

De acuerdo a la teoría general de sistemas y el modelo biopsicosocial, el ser humano es:

a)

Un sistema abierto.

b)

Un sistema cerrado.

c)

Una totalidad.

d)

Un individuo.

4.

¿Aproximadamente en qué porcentaje de pacientes de la consulta externa los aspectos psicológicos juegan un papel importante en su padecimiento?

a)

10-20%

b)

20-30%

c)

30-40%

d)

40-50%

5.

¿Qué propone la dicotomía cartesiana?

a)

Cuerpo, mente, espíritu y medio ambiente son parte de un todo integrado y global.

b)

Que el cuerpo y la mente son independientes en su existencia.

c)

Que cuerpo y mente son dos aspectos de una misma cosa.

6.

¿Cuál es el eje de trabajo que propone la psicología médica para su quehacer como médica/o?

a)

El padecimiento.

b)

La enferma o enfermo.

c)

La relación médico-paciente.

d)

Las interacciones biopsicosociales.

7.

¿Qué postula la posición humanista en la medicina?

a)

Que la humanidad de la persona enferma es más importante a la dimensión biomédica.

b)

Que la/el médico/a necesita aprender todos los aspectos de la vida del paciente para ser más efectiva(o.

c)

Que la/el médico/a necesita adquirir conceptos y educar su sensibilidad para aprender a percibir la humanidad de los enfermos.

d)

Que los humanos son superiores a todos los demás animales y deben ser tratados de manera acorde.

8.

¿Cuáles son los modelos que la FacMed busca que ustedes practiquen como profesionales de medicina clínica?

a)

Modelo biosocial

b)

Modelo biopsicosocial

c)

Modelo biomédico

d)

Modelo humanista

9.

¿Qué corriente psicológica tiene como foco a las experiencias mentales, los estados y contenidos de la conciencia?

a)

Corriente conductual

b)

Corriente fenomenológica

c)

Corriente psicodinámica

d)

Corriente humanista

10.

¿Cuál es el nivel de adaptación que corresponde al desarrollo morfológico y/o funcional del individuo, como por ejemplo el período embrionario?

a)

Embriogénesis

b)

Ontogenia

c)

Filogenia

d)

Evolución

11.

De acuerdo a la OMS, es un estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la ausencia de

enfermedad o dolencia.

a)

Regocijo

b)

Salud mental

c)

Estado de bienestar

d)

Salud

e)

Prosperidad

12.

Son componentes de la Salud Mental según la OMS:

a)

El individuo siempre es feliz.

b)

El individuo se da cuenta de sus propias aptitudes.

c)

El individuo puede afrontar las presiones normales de la vida.

d)

El individuo puede trabajar productiva y fructíferamente.

e)

El individuo no tiene enfermedad mental diagnosticada

13.

Según la corriente psicoanalítica/psicodinámica, el conflicto intrapsíquico, tiene como consecuencia:

a)

Depresión

b)

Ansiedad

c)

Angustia

d)

Evitación

14.

¿Cuál es la manera más correcta de describir los orígenes de la personalidad?

a)

Genéticos

b)

Hereditarios

c)

Moldeados por el ambiente

d)

Hereditarios y moldeados por el ambiente.

15.

Personalidad en la que más frecuentemente los individuos se comportan de forma incompatible con el bienestar de otros.

a)

Paranoide

b)

Esquizoide

c)

Antisocial

d)

Limítrofe

16.

Son tipos de carácter descritos por Fromm, excepto:

a)

Oral

b)

Receptivo

c)

Atesorador

d)

Mercantilista

17.

Un estudiante que se desempeña mal, a pesar de que él mismo no ha estudiado lo suficiente, culpa a su maestro por su fracaso. Dice: "Trae algo contra mí ese profesor". ¿Este es un ejemplo de qué mecanismo de defensa?

a)

Identificación

b)

Regresión

c)

Conversión

d)

Proyección

18.

Una persona cuya jefe ha sido injusto haciendo comentarios negativos sobre su trabajo teme que la despidan a pesar de considerar estos comentarios injustos, al llegar a casa trata groseramente a su pareja por no tener la comida lista a pesar de que es una tarea que acordaron realizar juntos.

¿Cuál es el mecanismo de defensa que mejor describe esta dinámica?

a)

Agresión

b)

Desplazamiento

c)

Regresión

d)

Represión

19.

A fue remitida a terapia por un juez como parte de un programa de rehabilitación. Está cumpliendo condena en prisión, después de haber sido juzgada por fraude. La estafa perpetrada por ella involucró a cientos de hombres y mujeres jubilados. Una gran parte de sus víctimas perdieron los ahorros de toda su vida. El dinero ella lo usaba para comprar lujos y al parecer, satisfacer un autoestima frágil.

Parece bastante molesta por tener que asistir a las sesiones, pero trata de ocultar su disgusto afirmando que está ansiosa por "curarse, reformarse y reintegrarse a la sociedad". Cuando usted le pregunta cómo se siente sobre el hecho de que tres de sus víctimas murieron de ataques al corazón como resultado directo del fraude, apenas reprime las ganas de reírse, luego niega cualquier responsabilidad y dice que esas personas no necesitaban ese dinero por ser mayores, que ella lo merecía más por ser tan astuta.

¿Qué trastornos de personalidad son los que A puede cumplir con más probabilidad?

a)

Trastorno esquizotpípico de la personalidad.

b)

Trastorno narcisista de la personalidad.

c)

Trastorno antisocial de la personalidad.

d)

Trastorno histriónico de la personalidad.

e)

Trastorno obsesivo-compulsivo

20.

El verdadero nombre de El Enviado es J. Lo cambió como resultado de una epifanía que experimentó a los 9 años cuando se encontró con una nave extraterrestre en su patio trasero y "con toda probabilidad" fue secuestrado por su tripulación. Desde entonces reporta haber tenido numerosas experiencias fuera del cuerpo y ha desarrollado capacidades psíquicas como la clarividencia y telepatía "Por su aura puedo ver que no cree una palabra de esto". - declama amargamente. A sus 40 años menciona seguir viviendo con sus padres ya que no ha encontrado a una pareja que lo comprenda.

¿Qué trastorno de personalidad es el que J cumple con más probabilidad?

a)

Trastorno esquizoide de la personalidad.

b)

Trastorno paranoide de la personalidad

c)

Trastorno esquizotípico de la personalidad.

d)

Trastorno histriónico de la personalidad.

21.

Se trata de paciente de 30 años de edad que es llevada a consulta por su mamá debido a que intentó quitarse la vida tomando diversos medicamentos. La paciente fue internada en un hospital general y posteriormente la refieren a consulta psiquiátrica.

La madre de la paciente refiere que ya lo había hecho en varias ocasiones, habitualmente cuando no la dejan salir o cuando se pelea con algún amigo o novio. La madre comenta que siempre “ha sido depresiva” aunque se enoja fácilmente y que ha ido a consulta con múltiples médicos y psicólogos. La paciente refiere que se siente sola, vacía, como sí algo le faltara. Comenta además que en esta última ocasión se sintió muy mal porque “dejó de estudiar y no encuentra trabajo”, es el tercer trabajo que deja por problemas con sus patrones. Asegura no volver a realizar un intento suicida porque al ver a su madre tan angustiada sintió mucho arrepentimiento.

¿Cuál es el diagnóstico?

a)

Trastorno narcisista de la personalidad.

b)

Trastorno esquizoide de la personalidad.

c)

Trastorno límite de la personalidad.

d)

Trastorno evitativo de la personalidad.

22.

¿Cuál es el tratamiento más efectivo en este caso? (Pregunta extra)

a)

Altas dosis de antidepresivos.

b)

Psicoterapia psicoanalítica.

c)

Hospitalización prolongada.

d)

Terapia dialéctico-conductual.

23.

De acuerdo al texto: ¿Cuál es la cualidad que asociada con más fuerza a ser una persona resiliente?

a)

Funcionamiento cerebral.

b)

Capacidad de resolución de problemas.

c)

Aspiraciones y anhelos educacionales/profesionales

d)

Competencia social.

24.

Todas son definiciones de Autoestima de acuerdo al texto, EXCEPTO.

a)

Es la consideración que una persona tiene hacia sí misma

b)

Es el valor de la persona ante los ojos de las otras.

c)

Es el amor propio.

d)

Es el valor del yo.

25.

¿Qué es cierto respecto al autoestima?

a)

Es rígida.

b)

Es un mediador de entre estresores internos y síntomas psicológicos.

c)

Es imposible de cambiar.

d)

No es perfectible.

26.

Según el texto y los Dres. Salovey, Mayer y Caruso; la inteligencia emocional es la capacidad de ______, EXCEPTO:

a)

Distinguir los sentimientos propios.

b)

Distinguir los sentimientos de los demás.

c)

Percibir sentimientos propios.

d)

Manejar estresores externos.

e)

Usar la información emocional como guía.

27.

De estos modos se puede transmitir aceptación incondicional a un paciente, EXCEPTO.

a)

Contacto visual.

b)

Con un tono no condescendiente ni moralizante.

c)

Confrontandole las inconsitencias en su conducta.

d)

Esforzándose por comprender.

28.

¿Cómo se le conoce a la etapa que va desde el nacimiento hasta la pubertad?

a)

Lactancia

b)

Primera infancia

c)

Segunda infancia

d)

Niñez

e)

Adolescencia

29.

De acuerdo al texto, es aceptado generalmente que los siguientes atributos humanos complejos son los productos finales de la interacción entre predisposiciones biológicas y fuerzas ambientales.

a)

Estatura

b)

Inteligencia

c)

Capacidad atencional

d)

Personalidad

e)

Destreza

30.

Es la prevalencia general de niñxs con temperamento "fácil":

a)

10%

b)

40%

c)

50%

31.

¿Cuál es el rango normal de edad para que un(a) niño/a camine?

a)

De los 8 a los 12 meses

b)

De los 10 a los 19 meses.

c)

De los 6 meses a los 2 años.

d)

De los 12 meses a los 2 años.

32.

¿Qué se entiende como estabilidad frente a eventos estresantes?

a)

Carácter

b)

Alostasis

c)

Homeostasis

d)

Pensamiento operacional

33.

¿Cuál es el parámetro o pauta de interacción que describe cómo los miembros de la familia pertenecen a varios subistemas?

a)

Jerarquía

b)

Alianzas

c)

Límites

d)

Roles

e)

Redes de apoyo

34.

Es la alianza en la que los padres tratan de minimizar su pobre relación de pareja y dedican sus esfuerzos a consentir al hijo o hija:

a)

Triangulación

b)

Coalición estable

c)

Desviación de ataque

d)

Desviación de apoyo

35.

Son las fronteras que separan a los individuos y a los subsistemas. Además, su claridad es un parámetro muy útil en la valoración del funcionamiento familiar:

a)

Jerarquía

b)

Alianza

c)

Límites

d)

Roles

e)

Redes de apoyo

36.

¿Qué es cierto respecto al siguiente familiograma?

a)

Pablo y Cristina tienen un hijo.

b)

Pablo y Cristina están separados

c)

Roma es adoptada

d)

Romina nació en 1945

e)

Mirta tiene 78 años

37.

(EXTRA) ¿Quién fue el psicólogo estadounidense – autor del libro "Pensar rápido, pensar lento" – que ganó el Premio Nobel de Fisiología y Medicina en el año 2002 por su trabajo en integrar aspectos de la investigación psicológica en la ciencia económica, especialmente en lo que respecta al juicio humano y la toma de decisiones bajo incertidumbre?

a)

Erich Fromm

b)

Sigmund Freud

c)

Eric Kandel

d)

Daniel Kahneman

e)

Karl Friston