Font size
WorksheetsДРТ_23-без многообразия
Total questions: 20
Worksheet time: 12mins
Макроэлемент, входящий в состав зубной эмали и хлорофилла
фтор
медь
железо
магний
кобаль
фосфолипиды в живых организмах выполняют функцию
структурную
запасающую
регуляторную
сократительную
каталитическую
Автором клеточной теории является
Р.Гук
Т.Шванн
Ч.Дарвин
Т.Морган
А. Левенгук
В случае полного доминирования результат скрещивания организмов с генотипами АА и аа будет подчиняться:
закону расщепления
второму закону Г. Менделя
третьему закону Г. Менделя
закону независимого наследования признаков
закону единообразия гибридов первого поколения
Укажите общее свойство живых организмов, изображенных на рисунках
спорообразование
клеточное строение
автотрофное питание
радиальная симметрия тела
непрерывный рост в течение всей жизни
Совокупность популяций грибов на определенной территории составляет
биотоп
эдафотоп
зооценоз
фитоценоз
микоценоз
Укажите уникальный природный комплекс, имеющий в Республике Беларусь в настоящее время статус заповедника, на территории которого располагаются крупнейшие в Европе широколиственные леса из дуба, ясеня, клена
Припятский
Нарочанский
Беловежская пуща
Березинский биосферный;
Центральный ботанический сад Национальной
академии наук Беларуси
Согласно бинарной номенклатуре в названии подорожник большой слово «большой» – это:
видовой эпитет
название семейства
экологическая группа
обозначение численности вида в природе
название рода, к которому относится вид
На рисунке строения сердца человека цифрой 1 обозначен(-о):
легочный ствол
левый желудочек
левое предсердие
правый желудоче
правое предсердие
Укажите пищеварительные ферменты организма человека, расщепляющие углеводы пищи:
липаза и амилаза
пепсин и трипсин
амилаза и мальтаза
инсулин и глюкагон
пепсин и соляная кислота
Прочитайте текст. Укажите номера предложений, в которых приведены сведения, относящиеся к физиологическому
критерию вида Медведь бурый:
(1) Медведь бурый распространен по всей лесной зоне в восточной части Европы и Азии, в западной части Европы он
сохранился в отдельных, прежде всего горных, районах. (2) Тело у него массивное, слабо вытянутое, голова широкая.
(3) Конечности средней длины, заканчиваются невтягивающимися длинными серповидными когтями. (4) Половая зрелость
у медведя бурого наступает в возрасте 3–4 лет. (5) Брачный период приходится на июнь – июль и на сентябрь – октябрь.
(6) Поселяется медведь в крупных лесных массивах, предпочитает глухие старовозрастные лиственные и хвойные леса.
(a)
Укажите верные утверждения:
стенобионты в отличие от эврибионтов имеют широкие пределы выносливости
ксерофиты – это растения, приспособившиеся к жизни в засушливых местах;
для бентоса характерны адаптации, направленные на повышение плавучести тела, например редукция скелета, наличие
жировых капель, слизистых чехлов
орографические абиотические факторы – это факторы, которые формируют климат в данной среде обитания, например
атмосферное давление, влажность воздух
характерная реакция живых организмов на изменение длины светового дня, синхронизирующая их биологическую
активность с временами года, называется фотопериодизмом
Укажите верные утверждения:
продуктом световой фазы фотосинтеза является молекулярный кислород
в ходе реакций темновой фазы фотосинтеза синтезируется 18 молекул АТ
примером процесса анаболизма может служить подготовительный этап клеточного дыхания
брожение – процесс бескислородного ферментативного расщепления органических веществ, преимущественно углеводов;
подготовительный этап фотосинтеза, протекающий в цитоплазме клетки при участии кислорода, называется гликолизом.
Укажите правильно составленные пары, включающие фазу митоза и ее описание
телофаза – разрушается веретено деления
метафаза – происходит репликация молекулы ДНК
метафаза – завершается формирование веретена деления
анафаза – распадается ядерная оболочка, исчезают ядрышки
профаза – дочерние хромосомы расходятся к полюсам клетк
Установите последовательность процессов оогенеза у млекопитающих:
1) мейотическое деление;
2) митотическое деление оогониев;
3) образование ооцитов второго порядка;
4) образование ооцитов первого порядка
(a)
Установите, какой стадии эмбрионального развития животных соответствует каждый из приведенных процессов:
(a)
Как называется слой клеток образовательной ткани в стебле древесного растения, обеспечивающий рост стебля в толщину?
(a)
Установите последовательность систематических категорий, которым соответствуют приведенные названия, начиная
с самой низкой категории:
1) Ветреница;
2) Лютиковые;
3) Двудольные;
4) Покрытосеменные;
5) Ветреница дубравная.
(a)
Определите структуру клетки по краткой характеристике:
(a)
Из четырех аминокислот был синтезирован пептид. Какова молекулярная масса полученного пептида, если известно, что средняя молекулярная масса каждой из входящих в его состав аминокислот равна 120, а молекулярная масса воды – 18?
(a)
