wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

๒๐๐๐๐-๑๑๐๒ แบบทดสอบหน่วยที่ ๙ การเขียนโฆษณาประชาสัมพันธ์ฯ

Total questions: 10

Worksheet time: 2mins

Name
Class
Date
1.

สื่อโฆษณาชนิดใดไม่สามารถสื่อได้ครอบคลุมทุกเพศทุกวัย

a)

แผ่นพับ

b)

โทรทัศน์

c)

ป้ายโฆษณา

d)

หนังสือพิมพ์

e)

วิทยุ

2.

การโฆษณาควรเสนอข้อมูลสินค้าอย่างไร

a)

เสนอข้อมูลแข่งขันกับคู่แข่ง

b)

เสนอข้อมูลที่เป็นความจริง

c)

เสนอข้อมูลตามความพอใจของผู้ขาย

d)

เสนอข้อมูลอวดอ้างสรรพคุณเล็กน้อย

e)

เสนอข้อมูลเกินจริง

3.

ข้อใดไม่ใช่ผลที่ได้จากการโฆษณา

a)

สื่อเพิ่มภาพลักษณ์ของหน่วยงาน

b)

เพื่อความมั่นคงของหน่วยงาน

c)

เพื่อประชาสัมพันธ์หน่วยงาน

d)

เพื่อเพิ่มยอดขายให้หน่วยงาน

e)

เพื่อเพิ่มศักยภาพของสินค้า

4.

สิ่งใดที่ไม่ต้องมีในข้อความโฆษณาที่เน้นความเชื่อถือของสินค้า

a)

การอ้างผู้เชี่ยวชาญเฉพาะ

b)

ประโยชน์ของสินค้า

c)

คุณสมบัติของสินค้า

d)

ราคาของสินค้า

e)

บาร์โค้ด

5.

การใช้ภาษาแบบใดที่ไม่สามารถนำมาใช้ในข้อความโฆษณาได้

a)

ภาษาพูด

b)

ภาษาสุภาพ

c)

คำคม-โวหาร

d)

ภาษาอติพจน์

e)

ภาษาทางการ

6.

ข้อใดผิด

a)

การประชาสัมพันธ์เป็นการแจ้งข่าวสารของหน่วยงาน

b)

การประชาสัมพันธ์ก่อให้เกิดความเชื่อมั่นต่อหน่วยงาน

c)

การประชาสัมพันธ์ช่วยเพิ่มศักยภาพของหน่วยงานให้ดีขึ้น

d)

การประชาสัมพันธ์เป็นวิธีการสร้างความเข้าใจอันดีภายในหน่วยงาน

e)

การประชาสัมพันธ์ทำได้โดยบุคคลเดียว

7.

การประชาสัมพันธ์ไม่เกิดประโยชน์โดยตรงกับใคร

a)

ประชาชน

b)

หน่วยงาน

c)

พนักงาน

d)

ผู้สนใจทั่วไป

e)

นักเรียน

8.

การประชาสัมพันธ์ในข้อใดเป็นการสร้างภาพลักษณ์ให้หน่วยงานได้เป็นอย่างดี

a)

การลงข้อความในอินเทอร์เน็ต

b)

การเป็นผู้สนับสนุนรายการโทรทัศน์

c)

การให้ความช่วยเหลือหน่วยงานต่างๆ

d)

การบริจาคเงินทางรายการเพื่อการกุศล

e)

การช่วยเหลือครอบครัว

9.

การประชาสัมพันธ์ไม่ได้ถ่ายทอดสิ่งใดสู่ประชาชน

a)

ศิลปวิทยาการต่างๆ

b)

ความคิดของหน่วยงานนั้น

c)

ความรู้เกี่ยวกับหน่วยงานนั้น

d)

ข้อมูลเกี่ยวกับสินค้าหรือบริการ

e)

ความรู้เกี่ยวกับพนักงาน

10.

การเขียนเพื่อการประชาสัมพันธ์ต้องทำอย่างไรจึงจะเขียนได้ตรงตามวัตถุประสงค์

a)

แสวงหาความรู้เพิ่มเติม

b)

ฝึกฝนการเขียนสม่ำเสมอ

c)

ต้องมีทัศนคติที่ดีต่อหน่วยงาน

d)

ศึกษาข้อมูลทั้งหมดอย่างละเอียด

e)

สอบถามจากบุคคลหลายฝ่าย