Ao aquecer um sal, seus elétrons absorvem energia e pulam para uma camada mais interna e retornam a sua original liberando essa energia na forma de luz visível.

O teste de chama exemplifica o modelo atômico desenvolvido por Dalton, em que o átomo é uma esfera maciça e indivisível.

Ao aquecer um sal, seus elétrons absorvem energia e pulam para uma camada mais externa e retornam a sua original liberando essa energia na forma de luz visível.

O teste de chama é também conhecido como Salto quântico de Thomson, seu modelo atômico fala que o átomo possui um núcleo com cargas positivas e cargas negativas estão encrustadas no núcleo.

Essa prática é explicada pela 1ª lei de Newton, que estabelece que os corpos tendem a permanecer em repouso ou movimento ao menos que algo altere seu estado.

Uma reação de efervescência, quando realizada em sistema aberto possui massa final MAIOR do que a massa inicial. Mas em sistema fechado a massa se conserva.

A Lei de Conservação de massas não se aplica a essa prática pois a massa final do sistema diminuiu, em vez de se manter constante.

Uma reação de efervescência, quando realizada em sistema aberto possui massa final MENOR do que a massa inicial. Mas em sistema fechado a massa se conserva.

Trata-se do fenômeno de osmose. Em que a água vai do meio menos concentrado (sai da batata) para o meio mais concentrado (onde está o sal) a fim de manter o equilíbrio.

Trata-se do fenômeno de difusão simples, um tipo de transporte ativo.

Trata-se do fenômeno de osmose. Em que a água vai do meio mais concentrado para o meio menos concentrado a fim de manter o equilíbrio.

Trata-se do fenômeno de difusão facilitada, em que as moléculas difundem-se através da membrana plasmática com o auxílio de proteínas da membrana.

É uma técnica de separação de misturas heterogêneas. Nessa prática se separou pigmentos das canetinhas e de um vegetal mostrando a presença de diversos pigmentos em uma única cor.

É uma técnica de separação de misturas homogêneas. Nessa prática se separou pigmentos das canetinhas e de um vegetal mostrando a presença de diversos pigmentos em uma única cor.

É uma técnica que consiste em aquecer diferentes sais e observar a mudança de cor da chama do fogo.

É uma técnica que utiliza papel de filtro como fase móvel e álcool líquido como fase estacionária.

Ao lançar uma bola de boliche e uma pena juntas, elas atingem o solo no mesmo instante, mas se forem lançadas no vácuo elas não atingem o solo no mesmo instante.

Para realizar os cálculos dessa prática utilizou-se a Equação de Torricelli e a 2ª lei de Newton: F=m.a

Ao lançar uma bolinha em queda livre, ela parte do repouso e durante sua queda a aceleração que age é a gravitacional que equivale a 9,8 m/s2.

A aceleração gravitacional puxa todos os corpos para cima a uma velocidade de 9,8 m/s2.

O meio de cultura consiste em um ambiente propício para proliferação de fungos e bactérias.

Após a coleta dos microrganismos, as placas ficaram na geladeira por alguns dias, pois ambientes frios facilitam o crescimento de fungos e bactérias.

Superfícies coletadas pelos alunos como o dinheiro, vaso sanitário, mãos e bebedouro apresentaram grande crescimento de fungos e bactérias.

Medidas profiláticas como lavagem das mãos, uso de álcool em gel, conscientização dos alunos e colaboradores quanto a higiene podem diminuir a contaminação por fungos e bactérias no ambiente escolar.

Ocorre principalmente em áreas caracterizadas pela presença de mineradoras

Ocorre principalmente em áreas formadas por pequenas comunidades rurais.

Ocorre principalmente em áreas do setor primário da economia.

Ocorre principalmente em áreas densamente povoadas e muito industrializadas

Ao olhar ambas as estruturas no microscópio não é possível diferenciar os dois tipos de células.

As células do epitélio da cebola apresentavam parede celular por se tratar de células vegetais, enquanto que as células da saliva não, pois são células animais.

As células da saliva apresentavam parede celular por se tratar de células vegetais, enquanto que as células da cebola não, pois são células animais.

As células da cebola apresentavam parede celular pois são classificadas como células procariontes.

O sangue realiza transporte de nutrientes, gases respiratórios e também tem função de defesa e imunidade.

O plasma é a parte líquida do sangue, onde encontra-se íons de cálcio, sódio, potássio, proteínas e anticorpos.

Devido a grande quantidade de hemácias que apresentam pigmento hemoglobina, o sangue possui cor avermelhada.

O sangue humano é composto somente por plasma, plaquetas e leucócitos.

É possível identificar a ocorrência de reação química pela formação de bolhas e o gás liberado na reação é o O2 (oxigênio).

É possível identificar a ocorrência de reação química pela mudança de cor do sistema de incolor para amarelo.

É possível identificar a ocorrência de reação química pela formação de bolhas e o gás liberado na reação é o CO2 (dióxido de carbono).

É possível identificar a ocorrência de reação química pela formação de bolhas e o gás liberado é o H2 (gás hidrogênio).

Causa danos a biodiversidade marinha e costeira.

O petróleo nas águas bloqueia a luminosidade, impede que os fitoplânctons realizem fotossíntese, afetando toda a cadeia alimentar do ecossistema marinho.

As principais causas da poluição são defeitos nos navios. vazamentos nas plataformas, rompimento de dutos e lançamento no mar.

Esse impacto ambiental não afeta o homem mesmo que faça ingestão de organismos que foram contaminados com petróleo.

O tráfico de animais não prejudica a biodiversidade de um determinado local, visto que a reprodução ocorre com rapidez.

A retirada de uma determinada espécie de seu habitat natural não altera a cadeia alimentar, pois outros animais poderão ocupar a sua função.

A biodiversidade é um conjunto de espécies de animais de um determinado local, não incluindo a fauna, pois essa não é um organismo vivo.

A biodiversidade é o conceito que abrange todas as formas de vida na natureza, incluindo as espécies animais, vegetais e os micro-organismos.

Em experimentos com reações químicas e fogo indica-se sempre estar com cabelos presos e óculos de proteção.

Em caso de queimaduras leves por calor, lavar o local com água corrente e comunicar imediatamente a professora.

Nas aulas práticas é autorizado cheirar substâncias e até ingerir algumas delas, pois algumas não trazem perigo.

Ao final do experimento deve-se realizar o descarte correto dos resíduos, sempre neutralizando ácidos e bases para descartar na pia.