Font size
Worksheetsแบบทดสอบที่ไม่มีชื่อ
Total questions: 133
Worksheet time: 1hrs 22mins
ข้อใดไม่ใช่ประสาทสัมผัสทั้ง 5
ตา
หู
จมูก
มือ
การสังเกตจะได้สิ่งที่ตามมาคือ
(a)
ข้อใดไม่ใช่ ข้อความที่ได้จากการสังเกต
ก.เทียนไขมีรูปร่างทรงกระบอก
ข.เทียนไขมีสีเหลืองอ่อน
ค. เทียนไขมีเนื้อละเอียด มันวาว
ง.เทียนไขทา มาจากไขปลาวาฬ
ข้อใดเป็นการเลือกใช้เครื่องมือได้อย่างเหมาะสม
ใช้เทอร์โมมิเตอร์วัดอุณหภูมิน้ำในแก้ว
เอามือแตะหน้าผากผู้ป่วยเพื่อตรวจดูไข้
วัดส่วนสูงของตนเองด้วยตลับเมตร
วัดความยาวของห้องเรียนด้วยไม้บรรทัด
ดอกแก้ว ดอกมะลิ ดอกพุด และดอกรัก เป็นดอกไม้พวกเดียวกันโดยใช้เกณฑ์อะไร
กลิ่น
รูปร่าง
ประโยชน์
สี
ข้อใดต่อไปนี้แสดงว่านักเรียนมีทกัษะในการคำนวณ
ก.อ่านค่าน้ำหนักของน้ำตาลทรายได้
ข. บอกจำนวนของนักเรียนทั้งโรงเรียนได้
ค. บอกคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนทั้งชั้นได้
ง. เรียงลำดับจำนวนจากมากไปน้อยได้
เมื่อนักเรียนหันหน้าเข้าหาดวงอาทิตย์เวลาเย็น แล้วทางซ้ายมือจะเป็นทิศอะไร
ทิศเหนือ
ทิศใต้
ทิศตะวันออก
ทิศตะวันตก
นายธีระชาต กำลังเดินออกจากบ้านไปทาง
ทิศเหนือ 10 เมตร และเดินกลับมาทางทิศใต้
อีก 3 เมตร โดยเขาได้คิดคำนวณแล้วว่าเขาเดินออกจากมาเป็นระยะทาง 7 เมตรโดยเขาหันหน้ามาทางทิศใต้ จากข้อความข้างต้นเป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ทักษะใด
ทักษะการสังเกต
ทักษะการทดลอง
ทักษะการวัดและทักษะการใช้ตัวเลข
ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างสเปชกับ
สเปชและสเปชกับเวลา
ถ้าต้องการนำเสนอข้อมูลน้ำหนักของเพื่อนักเรียนในห้องทุกคนควรใช้วิธีใดเหมาะสมที่สุด
(a)
แดง : ดูนี่สิ! ผงอะไรสีขาว ๆ ไม่มีกลิ่นนี่
ดำ : อ้อ! ดูแล้วคล้ายผงแป้งมันนะ
ขาว : จริง ๆ ด้วยไม่มีกลิ่นเลย
เขียว : พวกเราน่าจะหาวิธีทดสอบว่า นี่คือผงอะไร
จากบทสนทนาดังกล่าว คำพูดของใครเป็นการลงความเห็นข้อมูล
(a)
ถ้าเราหยดน้ำสีเหลืองลงในสีฟ้า อาจจะทำให้น้ำสีฟ้าเปลี่ยนเป็นสีเขียวได้
ระบุปัญหา
ตั้งสมมติฐาน
รวบรวมข้อมูล
สรุปผล
ทำการทดลอง โดยหยดน้ำสีเหลืองลงในสีฟ้า
ตั้งสมมติฐาน
รวบรวมข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผล
เราจะเปลี่ยนน้ำสีฟ้าให้เป็นน้ำสีเขียวได้อย่างไรนะ!!!!
ระบุปัญหา
ตั้งสมมติฐาน
รวบรวมข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผลเมื่อหยดน้ำสีเหลืองลงในสีฟ้า จะทำให้ได้น้ำสีเขียว ซึ่งตรงกับสมมติฐานที่ตั้งไว้
ตั้งสมมติฐาน
รวบรวมข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผล
จากผลการทดลองและข้อมูลที่สืบค้นพบว่าเมื่อหยดน้ำสีเหลืองลงในสีฟ้า จะทำให้เกิดน้ำสีเขียว
ตั้งสมมติฐาน
รวบรวมข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผล
ถ้าเทน้ำสีแดงลงในสีเหลืองจะได้สีอะไร
(a)
ถ้าผสมสีแดง สีเหลือง สีฟ้า เข้าด้วยกันจะเกิดเป็นสีอะไร
(a)
สัตว์ที่มีลำตัวกลวงหรือลำตัวมีโพรง (ลำตัวนุ่มมีพิษ)
จากรูป นักเรียนคิดว่ากุ้ง จัดอยู่ในพวดใด
ลำตัวมีโพรง
พวกมีขาเป็นข้อๆ
หอยและหมึกทะเล
ผิวขรุขระหรือลำตัวเป็นหนาม
สัตว์พวกใดอาศัยอยู่ตามอวัยวะของคนและสัตว์อื่น
ทาก
ปลิง
พารามีเซียม
พยาธิ
อวัยวะของปลาหมึกที่ช่วยในการเคลื่อนที่ คือข้อใด
หนวด
ครีบหาง
หาง
ลำตัว
ข้อใด ไม่ใช่ พวกเดียวกัน
กุ้ง - ปู
ตะขาบ - แมงป่อง
หอยเม่น - ปลิงทะเล
ปะการัง - ดอกไม้ทะเล
สัตว์ในข้อใดมีลำตัวขรุขระ หรือลำตัวเป็นหนาม
ข้อใดคือสัตว์ที่มีลำตัวเป็นปล้อง ไม่มีขา
จากรูป นักเรียนคิดว่าปลาหมึก จัดอยู่ในพวกใด
ลำตัวเป็นปล้องมีขาเป็นข้อ
ลำตัวอ่อนนุ่ม
ลำตัวเป็นปล้องไม่มีขา
ลำตัวนุ่มมีพิษ
ข้อใดคือสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
จากรูป นักเรียนคิดว่าจัดอยู่ในพวกใด
ลำตัวเป็นปล้องมีขาเป็นข้อๆ
หนอนและพยาธิ
ลำตัวเป็นปล้องไม่มีขา
ลำตัวอ่อนนุ่ม
ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับสมมติฐาน
การทำนาย
การคาดเดาเหตุการณ์ล่วงหน้า
เป็นทฤษฎี
มีได้หลายสมมติฐาน
ถ้านักเรียนกำลังพิมพ์คอมพิวเตอร์และพิมพ์งานอยู่เครื่องพิมพ์ดับและหยุดทำงานกะทันหัน สมมติฐานใดน่าจะใกล้เคียงความจริงมากที่สุด
ไฟฟ้าดับทำให้เครื่องพิมพ์หยุดทำงานกะทันหัน
เครื่องบินบินผ่านมาเครื่องพิมพ์หยุดทำงานกะทันหัน
น้ำท่วมเสาไฟฟ้าเครื่องพิมพ์หยุดทำงานกะทันหัน
ปลั๊กหลุดเครื่องพิมพ์หยุดทำงานกะทันหัน
พื้นถนนเข้าบ้านนักเรียนทรุดลง สมมติฐานใดดีที่สุด
รถสิบล้อวิ่งผ่านทำให้ถนนทรุดลง
น้องๆวิ่งเล่นกันทำให้ถนนทรุดลง
น้ำไหนผ่านทำให้ดินทรุดลง
มีการขโมยดินทำให้ดินทรุดลง
จุดเริ่มต้นของสมมติฐานต้องเริ่มจากสิ่งใดก่อน
การเรียนการสอน
การทดลอง
ปัญหา
สรุปผล
การค้นหาคำตอบล่วงหน้าก่อนจะทำการทดลองเป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด
การกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ
การตั้งสมมติฐาน
การควบคุมตัวแปร
การตีความลงข้อสรุป
สมมติฐานต่างกับพยากรณ์อย่างไร
รู้คำตอบล่วงหน้า
เป็นการคาดเดาคำตอบ
มีข้อมูลสนับสนุน
เคยเกิดขึ้นบ่อย
"ขนาดของตัวอักษรมีผลต่อการมองเห็นได้ชัดเจน" จากข้อความนี้ข้อใดเป็นข้อที่ถูกต้องที่สุด
ตัวแปรตามคือระยะที่ใช้มอง
ตัวแปรตามคือขนาดตัวอักษร
ตัวแปรต้นคือขนาดตัวอักษร
ตัวแปรควบคุมคือการมองเห็นได้ชัดเจน
วิธีการทางวิทยาศาสตร์มีหลายขั้นตอน แต่ขั้นตอนที่ถือว่าเป็นความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ที่แท้จริงคืออะไร
การตั้งปัญหา
การตั้งสมมติฐาน
การตรวจสอบสมมติฐาน
ถูกทั้ง 1 และ 2
ในการออกแบบการทดลองทางวิทยาศาสตร์ต้องยึดอะไรเป็นเกณฑ์
ปัญหา
ข้อเท็จจริง
สมมติฐาน
ทฤษฎี
เมื่อตั้งสมมติฐานแล้วอยากทราบว่าผิดหรือถูกจะต้องทำอย่างไรต่อไป
สังเกต
รวบรวมข้อมูล
ทดลอง
สรุปผล
การตั้งสมมติฐานในการวิจัยมีความจำเป็นอย่างไร
บอกให้ทราบถึงรูปแบบการวิจัย
คาดคะเนคำตอบหรือผลของวิจัย
บอกแนวทางปัญหาที่ได้ของการวิจัย
กำหนดค่าสถิติที่เหมาะสมของงานวิจัย
ปัจจัยที่เป็นสาเหตุทำให้เกิดผลการทดลองคือความหมายของตัวแปรใด
ตัวแปรต้น
ตัวแปรอิสระ
ตัวแปรตาม
ข้อ 1 และ 2 ถูก
เมื่อคาดคะเนคำตอบว่า "แสงแดดทำให้ต้นหญ้าเจริญงอกงาม ดังนั้นต้นหญ้าที่ถูกแสงแดดจะเจริญงอกงาม ส่วนต้นหญ้าที่ไม่ถูกแสงแดดจะไม่เจริญงอกงามหรือเฉาตายไป" ข้อใดคือตัวแปรตาม
ต้นไม้
แสงแดด
การเจริญเติบโตของต้นไม้
ปริมาณน้ำ
เมื่อคาดคะเนคำตอบว่า "แสงแดดทำให้ต้นหญ้าเจริญงอกงาม ดังนั้นต้นหญ้าที่ถูกแสงแดดจะเจริญงอกงาม ส่วนต้นหญ้าที่ไม่ถูกแสงแดดจะไม่เจริญงอกงามหรือเฉาตายไป" ข้อใดคือตัวแปรควบคุม
ต้นไม้
แสงแดด
การเจริญเติบโตของต้นไม้
ปริมาณน้ำ
ปัจจัยอื่นๆ ที่นอกเหนือจากตัวแปรต้นที่มีผลต่อการทดลองและต้องควบคุมให้เหมือนกันทุกชุดการทดลองเพื่อป้องกันไม่ให้ผลการทดลองเกิดความคลาดเคลื่อนในการตรวจสอบสมมติฐานคือตัวแปรใด
ตัวแปรต้น
ตัวแปรตาม
ตัวแปรควบคุม
ถูกทุกข้อ
ข้อใด คือ ความหมายของสมมุติฐาน
วิธีการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์โดยเริ่มต้นจากการตั้งประเด็นปัญหา
ข้อคิดเห็น หรือถ้อยแถลงที่ใช้เป็นมูลฐานของการหาเหตุผล
การรวบรวมข้อมูลเพื่อคาดคะเนคำตอบ
การคาดคะเนคำตอบให้ถูกต้องตรงกับความเป็นจริงมากที่สุด
สมมุติฐานการศึกษาค้นคว้า ควรตั้งขึ้นเมื่อใด
การศึกษาค้นคว้าไม่ต้องตั้งสมมุติฐานก็ได้
ก่อน หรือหลังการเก็บรวบรวมข้อมูลก็ได้
หลังการเก็บรวบรวมข้อมูล
ก่อนการเก็บรวบรวมข้อมูล
ผลการทดสอบสมมุติฐาน จะต้องตรงกับสมมุติฐานที่ตั้งไว้หรือไม่
ตรง
ไม่ตรง
ตรงหรือไม่ตรง ก็ได้
สรุปแน่นอนไม่ได้
ข้อใดเป็นประโยชน์ของสมมุติฐาน
ใช้ตรวจสอบ
จำกัดขอบเขตการศึกษาค้นคว้า ใช้ตรวจสอบ
จำกัดขอบเขต ช่วยให้เข้าใจเรื่อง
แสดงความสัมพันธ์ของผลการศึกษาค้นคว้า
ประเด็นปัญหา คือ "การสกัดสีจากวัสดุธรรมชาติ เพื่อนำมาแทนสีน้ำ" ตั้งสมมุติฐานใด ดีที่สุด
น้ำสกัดจากดอกอัญชัญ สามารถใช้แทนสีน้ำได้
น้ำสกัดจากดอกอัญชัญ ใช้แทนสีน้ำดีกว่า นำสกัดจากดอกชบา
ข้อใดเป็นจริง
สมมุติฐานตั้งขึ้นหลังจากศึกษาค้นคว้า รวบรวมข้อมูลแล้ว
สมมุติฐานตั้งขึ้นก่อนการศึกษาค้นคว้า รวบรวมข้อมูล
สมมุติฐาน ไม่ต้องสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้าก็ได้
สมมุตติฐาน ตั้งขึ้นก่อนการตั้งประเด็นปัญหา
ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับปรากฏการณ์ขึ้น-ตกของดวงจันทร์
การขึ้น – ตก ของดวงจันทร์เกิดจากการหมุนรอบตัวเองของโลก
ดวงจันทร์จะขึ้นและตกช้าลงอย่างสม่ำเสมอประมาณวันละ 50 นาที
ในวันขึ้น 15 ค่ำ เมื่อดวงอาทิตย์ลับขอบฟ้า ดวงจันทร์จะปรากฏขึ้นทางทิศตะวันออก
การโคจรของโลกรอบดวงอาทิตย์ทำให้เกิดปรากฏการณ์ขึ้น – ตก ของดวงจันทร์
การขึ้น-ตกของดวงจันทร์มีทิศทางอย่างไร
ขึ้นทิศทางเดียวกับดวงอาทิตย์ ตกทิศทางตรงข้ามกับดวงอาทิตย์
มีทิศทางการขึ้น - ตก เช่นเดียวกับการขึ้น – ตกของ ดวงอาทิตย์
ขึ้นทางทิศตะวันตก และตกทางทิศตะวันออกเสมอ
ขึ้นทางทิศตะวันออก และตกทางทิศตะวันตกเฉียงใต้เสมอ
ในวันแรม 15 ค่ำ ทิศทางการขึ้นตกของดวงจันทร์เป็นอย่างไร
ดวงจันทร์จะขึ้นในเวลากลางวันก่อนดวงอาทิตย์ตกและตกในเวลากลางคืน
ดวงจันทร์จะขึ้นเวลาประมาณเที่ยงวัน และตกในเวลาประมาณเที่ยงคืน
ดวงจันทร์จะขึ้นและตกพร้อมๆ กับดวงอาทิตย์
ดวงจันทร์ขึ้นในเวลาประมาณเที่ยงคืน และตกในเวลาประมาณเที่ยงวัน
หากนักเรียนสังเกตดวงจันทร์ทุกๆ วัน ในเวลา 1 เดือนรูปร่างของดวงจันทร์ที่เห็นใน 1 เดือนจะเห็นเป็นอย่างไร
มองไม่เห็นดวงจันทร์ตลอดทั้งคืน
ดวงจันทร์มีรูปเสี้ยวเท่าเดิมทุกคืน
ในแต่ละคืนดวงจันทร์มีรูปร่างเปลี่ยนแปลงไป
ดวงจันทร์เต็มดวงทุกคืน
ถ้าสังเกตดวงจันทร์พบว่า มองไม่เห็นดวงจันทร์เลย นักเรียนคิดว่า คำตอบข้อใดถูกต้องที่สุด
วันแรม 8 ค่ำ
วันแรม 15 ค่ำ
วันขึ้น 8 ค่ำ
วันขึ้น 15 ค่ำ
หากนักเรียนสังเกตดวงจันทร์ในวันแรม 15 ค่ำ อีก 15 วันจะมองเห็น ดวงจันทร์จะมีลักษณะมีรูปร่างอย่างไร
จากภาพนักเรียนคิดว่าอีก 7 วัน ดวงจันทร์จะมีรูปร่างอย่างไร
ข้อใดจัดเป็นดาวเคราะห์วงในทั้งหมด
ดาวศุกร์ ดาวยูเรนัส
ดาวพุธ ดาวอังคาร
ดาวอังคาร ดาวเนปจูน
ดาวพุธ ดาวศุกร์
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับรูปร่างปรากฏของดวงจันทร์
หากคืนนี้เรามองไม่เห็นดวงจันทร์ อีก 3 วัน จะมองเห็นดวงจันทร์เต็มดวง
หากคืนนี้เรามองไม่เห็นดวงจันทร์ อีก 3 วัน จะมองเห็นดวงจันทร์มืดเช่นเดิม
หากคืนนี้ดวงจันทร์เต็มดวง อีก 3 วันจะมองเห็นดวงจันทร์เกือบเต็มดวง
หากคืนนี้ดวงจันทร์เต็มดวง อีก 3 วันจะมองไม่เห็นดวงจันทร์
เพราะเหตุใด ดาวพุธจึงได้ชื่อว่า “เตาไฟแช่แข็ง”
เพราะดาวพุธด้านที่หันเข้าหาดวงอาทิตย์มีความร้อนมากส่วนอีกด้านหนึ่งเย็นจัด
เนื่องจากพื้นผิวมีสนิมจำนวนมากจึงทำให้มองเห็นเป็นสีแดงเหมือนเตาไฟ แต่อุณหภูมิเย็นจัด
อยู่ห่างไกลจากดวงอาทิตย์มาก แต่อุณหภูมิข้างในดาวพุธมีความร้อนสูง
อยู่ใกล้ดวงอาทิตย์มากที่สุด แต่พื้นผิวปกคลุมด้วยน้ำแข็ง
ดาวประกายพรึกหรือดาวรุ่ง คือดาวดวงใดในระบบสุริยะ
โลก
ดาวพุธ
ดาวศุกร์
ดาวอังคาร
โลกได้ชื่อว่า “ดาวเคราะห์แห่งผืนน้ำ” นักเรียนเห็นด้วยหรือไม่เพราะอะไร
เห็นด้วย เพราะโลกมีน้ำเป็นส่วนประกอบ 3 ใน 4 ของพื้นโลก
เห็นด้วย เพราะโลกมีพื้นที่ส่วนใหญ่เป็นภูเขาน้ำแข็ง
ไม่เห็นด้วย เพราะโลกประกอบไปด้วยพื้นดิน 4 ใน 5 ของพื้นโลก
ไม่เห็นด้วย เพราะโลกมีพื้นที่ส่วนใหญ่เป็นหิน
ดาวเคราะห์แคระแตกต่างจากดาวเคราะห์อย่างไร
ดาวเคราะห์แคระโคจรรอบดวงอาทิตย์
ดาวเคราะห์แคระไม่มีแสงสว่างในตัวเอง
ดาวเคราะห์แคระไม่เป็นบริวารของดวงอาทิตย์
ดาวเคราะห์แคระมีวงโคจรทับซ้อนหรือใกล้เคียงกับวัตถุอื่น
ดาวเคราะห์น้อยอยู่ระหว่างดาวเคราะห์ดวงใด
ดาวศุกร์กับโลก
โลกกับดาวอังคาร
ดาวพุธกับดาวศุกร์
ดาวอังคารกับดาวพฤหัสบดี
อุกกาบาตและดาวตก มีความแตกต่างกันหรือไม่ อย่างไร
ไม่แตกต่างกัน เพราะเป็นวัตถุท้องฟ้าในระบบสุริยะที่ลอยอยู่นอกโลก
ไม่แตกต่างกัน เพราะเป็นก้อนน้ำแข็งสกปรก ที่เคลื่อนที่เข้าใกล้ดวงอาทิตย์ น้ำแข็งรอบนอกจะระเหิดเป็นแก๊สและฝุ่น
แตกต่างกัน วัตถุที่ถูดึงดูดเข้าสู่ชั้นบรรยากาศโลกถ้าเผาไหม้ไม่หมด เรียกว่าอุกกาบาต ถ้าเผาไหม้หมดก่อนตกถึงพื้นเรียกดาวตก
แตกต่างกัน วัตถุที่ถูดึงดูดเข้าสู่ชั้นบรรยากาศโลกถ้าเผาไหม้ไม่หมดเรียกว่าดาวตก ถ้าเผาไหม้หมดก่อนตกถึงพื้นเรียก
“น้ำที่ผิวโลกเมื่อได้รับความร้อนจะกลายเป็นไอลอยขึ้นไปบนท้องฟ้า แล้วรวมตัวกันเป็นก้อนเมฆ ก้อนเมฆจะกลายเป็นฝนตกลงมาบนผิวโลกอีวนเวียนอยู่เช่นนี้” คำกล่าวนี้ควรเสนอรูปแบบใดเพื่อ ให้คนอื่นเข้าใจง่าย
เขียนเป็นกราฟ
เขียนเป็นวัฏจักร
เขียนเป็นตาราง
เขียนเป็นแผนผัง
หนังสือพิมพ์
ฟอยด์
พลาสติกห่ออาหาร
Bubble กันกระแทก
เมื่อใส่น้ำแข็งในแก้วน้ำ (ดังรูป) จะมีหยดน้ำมาเกาะข้างแก้ว หยดน้ำนั้นมาจากไหน
ไอน้ำในอากาศ (a) เป็นหยดน้ำ
ภาชนะ A B C และ D มีของเหลวชนิดเดียวกันบรรจุอยู่เต็ม ตั้งทิ้งไว้ประมาณ 5 ชั่วโมง สังเกตพบว่าภาชนะ B มีของเหลวเหลือน้อยที่สุด ความเห็นข้อใดถูกต้อง
ของเหลวในภาชนะทั้ง 4 เป็นชนิดเดียวกัน
ภาชนะ B ได้รับความร้อนมากกว่าภาชนะอื่น ๆ
โมเลกุลในภาชนะรูปทรงกระบอกระเหยเร็วกว่าภาชนะรูปทรงอื่น ๆ
โมเลกุลของของเหลวในภาชนะ A C และ D เคลื่อนที่เร็วกว่าในภาชนะ B
คุณแม่ต้มน้ำบริสุทธิ์โดยวัดอุณหภูมิขณะต้มเป็นเวลา
10 นาที (ดังแผนภูมิ) ถ้าต้มน้ำ 12 นาที น้ำจะมี
อุณหภูมิเท่าไร (a)
จากการทดลองโดยใช้ผงตะไบเหล็กหาเส้นแรงแม่เหล็ก เราจะทราบอะไร
ค่าขนาดของสนามแม่เหล็ก
ทิศทางของสนามแม่เหล็ก
ตำแหน่งของจุดสะเทิน
ถูกต้องทุกข้อ
ข้อใดแสดงทิศทางของสนามแม่เหล็กภายนอกบริเวณขั้วเหนือได้ถูกต้อง
จากรูป ตำแหน่ง A B C และ D เป็นแม่เหล็กขั้วใด ตามลำดับ
เหนือ ใต้ เหนือ ใต้
ใต้ เหนือ ใต้ เหนือ
ใต้ เหนือ เหนือ ใต้
เหนือ เหนือ ใต้ ใต้
จากรูป หากตำแหน่ง D คือตะวันออกทางภูมิศาสตร์ แม่เหล็กขั้วใต้ของแท่งแม่เหล็ก จะอยู่บริเวณอักษร ตัวใด
A
B
C
D
หากนำเข็มทิศมาวางบริเวณวงกลมใกล้แท่งแม่เหล็ก ดังรูป เข็มทิศจะมีแนวการวางตัวอย่างไร
หากต้องการให้เกิดบริเวณที่สนามแม่เหล็กมีค่าเป็นศูนย์บริเวณระหว่างแท่งแม่เหล็กสองแท่ง ทำได้โดย วิธีการใดบ้าง
1. วางแม่เหล็กขั้วเหนือใกล้กับแม่เหล็กขั้วใต้
2. วางแม่เหล็กขั้วเหนือใกล้กับแม่เหล็กขั้วเหนือ
3. หันแม่เหล็กขั้วเหนือไปทางเดียวกัน
4. หันแม่เหล็กขั้วใต้ไปทางเดียวกัน
5. หันแม่เหล็กขั้วใต้ไปทางตรงข้ามกับขั้วเหนือ
1 และ 5
2 และ 3
3 และ 4
2, 3 และ 4
จงพิจารณารูปต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม ข้อใดแสดงทิศทางของเส้นสนามแม่เหล็กภายนอกได้ถูกต้อง
ข้อ ก และ ค ถูก
พิจารณาการทดลองนำผงตะไบเหล็กโรยรอบแท่งแม่เหล็ก เกิดลักษณะผลดังรูป คำกล่าวใดมีโอกาส เกิดขึ้นได้
A ขั้วเหนือ B ขั้วใต้ C ขั้วใต้ D ขั้วเหนือ E ขั้วใต้ F ขั้วเหนือ
A ขั้วใต้ B ขั้วเหนือ C ขั้วใต้ D ขั้วเหนือ E ขั้วเหนือ F ขั้วใต้
A ขั้วใต้ B ขั้วเหนือ C ขั้วเหนือ D ขั้วใต้ E ขั้วใต้ F ขั้วเหนือ
A ขั้วเหนือ B ขั้วใต้ C ขั้วใต้ D ขั้วเหนือ E ขั้วเหนือ F ขั้วใต้
เส้นสนามแม่เหล็กโลกข้อใดถูกต้อง
ข้อใดคือประโยชน์ของสนามแม่เหล็กโลก
ป้องกันความร้อนให้กับโลก
ป้องกันรังสีอัลตราไวโอเลต
ป้องกันอันตรายจากดาวหาง
ป้องกันอนุภาคที่มีประจุจากนอกโลก
แม่เหล็กสามารถดูดวัตถุชนิดใดได้
วัตถุที่แม่เหล็กสามารถดูดได้ต้องมีสมบัติใด
มีความแข็ง
มีความแวววาว
ทำจากเหล็ก
โลหะชนิดใด ไม่เป็นสารแม่เหล็ก
เงิน
เหล็ก
โคบอลต์
เมื่อวางแม่เหล็กขั้วใดใกล้กัน จะมีแรงดูดเข้าหากัน
ขั้วใดก็ได้
ขั้วต่างกัน
ขั้วเดียวกัน
ถ้าวางแท่งแม่เหล็กดังภาพจะเกิดแรงใดระหว่างกัน
แรงดึงดูดกัน
แรงโน้มถ่วง
แรงผลักกัน
วางแท่งแม่เหล็กตามภาพในข้อใด จะเกิดแรงดึงดูดกัน
เมื่อวางแม่เหล็กขั้วใดใกล้กัน จะมีแรงผลักกัน
ขั้วใดก็ได้
ขั้วต่างกัน
ขั้วเดียวกัน
แม่เหล็กที่อยู่ที่ประตูตู้เย็นมีประโยชน์อย่างไร
ทำให้ตู้เย็นเย็นขึ้น
ทำให้อาหารไม่บูดเร็ว
ทำให้ประตูตู้เย็นปิดสนิท
แม่เหล็กที่ติดบานประตูมีประโยชน์อย่างไร
เพื่อความโก้เก๋
ป้องกันประตูปิดกระแทก
กำจัดจิ้งจกที่ฝาผนัง
อุปกรณ์ใด ที่ช่วยรวบรวมผงเหล็กที่หล่นกระจายตามพื้นได้ดีที่สุด
1.ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับลมบกลมทะเลและลมมรสุมได้ไม่ถูกต้อ
ก.ลมมรสุมเกิดขึ้นบริเวณเขตร้อนของโลกเท่านั้น
ข.ลมมรสุมเกิดขึ้นจากความแตกต่างระหว่างพื้นทวีปกับพื้นมหาสมุทร
ค.ลมบกและลมทะเลเกิดขึ้นจากความแตกต่างระหว่างพื้นทรายกับพื้นน้ำ
ง.ลมบกและลมทะเลเกิดขึ้นในเวลากลางวันส่วนลมมรสุมเกิดขึ้นในเวลากลางคืน
2.ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับผลที่เกิดขึ้นจากลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้ได้ถูกต้อง
ก.ทำให้เกิดฤดูฝน
ข.ทำให้เกิดฤดูร้อน
ค.ทำให้เกิดฤดูหนาว
ง.ทำให้บางภาคหนาวเย็นขนาดเดียวกันในบางภาคมีฝนชุก
3.หากเกิดแผ่นดินไหวที่รุนแรงใต้ทะเลลึกจะก่อให้เกิดภัยธรรมชาติหรือธรณีพิบัติภัยในข้อใด
ก.สึนาม
ข.น้ำท่วม
ค.พายุฝนฟ้าคะนอง
ง.การกัดเซาะชายฝั่ง
4. ข้อใดกล่าวถึงลมทะเลได้ถูกต้อง
ก.เกิดในช่วงเวลากลางคืน
ข.ใช้ในการนำเรือออกจากฝั่ง
ค.เป็นลมที่พัดจากทะเลเข้าหาฝั่ง
ง.เกิดได้ทั้งกลางวันและกลางคืน
5. ลมใดทำให้ภาคเหนือมีอากาศหนาวเย็นและแห้งแล้งส่วนภาคใต้มีฝนตกชุก
ก.ลมบก
ข.ลมทะเล
ค.ลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้
ง.ลมมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือ
6. ลมที่พัดเป็นประจำตามฤดูคือข้อใด
ก.ลมบก
ข.ลมทะเล
ค.ลมมรสุม
ง.ข้อก.และข้อข.ถูก
7.หากอยู่บริเวณชายฝั่งสิ่งใดที่บ่งบอกว่าอาจจะเกิดคลื่นสึนามิ
ก.มีแดดร้อนจัดบริเวณชายฝั่ง
ข.มีลมพัดอย่างรุนแรงบริเวณชายฝั่ง
ค.เกิดพายุฝนฟ้าคะนองบริเวณชายฝั่ง
ง.ระดับน้ำทะเลมีการเพิ่มขึ้นหรือลดลงอย่างรวดเร็ว
8 .แผ่นดินไหวมีลักษณะอย่างไร
ก.ดินบริเวณชายฝั่งถูกกัดเซาะ
ข.มีน้ำไหลมาจากภูเขาลงสู่พื้นราบ
ค.ฝนตกหนักต่อเนื่องกันเป็นเวลานาน
ง.แผ่นดินสั่นสะเทือนหน้าบริเวณใดบริเวณหนึ่ง
9. ข้อใดมีส่วนช่วยลดความรุนแรงของการเกิดดินถล่มได้
ก.ปลูกป่าให้เพิ่มขึ้น
ข.ทำไร่เลื่อนลอยเพิ่มขึ้น
ค.เพิ่มพื้นที่ทำการเกษตรบนภูเขา
ง.ช่วยกันตัดต้นไม้บางส่วนออกเพื่อไม่ให้กีดขวางทางไหลของน้ำป่า
10.การเคลื่อนที่ของมวลดินหินปูนและสิ่งอื่นๆที่ไหลมาตามแนวราบเรียงตามแรงโน้มถ่วงของโลกคือลักษณะของข้อใด
ก.น้ำท่วม
ข.ดินถล่ม
ค.แผ่นดินไหว
ง.การกัดเซาะชายฝั่ง
11.ข้อใดกล่าวถึงปรากฏการณ์เรือนกระจกที่มากเกินไปไม่ถูกต้อง
ก.ส่งผลให้ผลผลิตทางภาคปศุสัตว์ลดน้อยลง
ข.ส่งผลให้สิ่งมีชีวิตบางชนิดไม่มีที่อยู่
ค.ส่งผลให้เกิดภาวะโลกร้อน
ง.ไม่ส่งผลต่อสิ่งมีชีวิต
12.ใครไม่ช่วยลดปริมาณแก๊สเรือนกระจก
ก.อั๋นปั่นจักรยานไปโรงเรียนกับพี่ชาย
ข.เอ๋แยกขยะพลาสติกออกเพื่อนำไปเผา
ค.อ้อมไปปลูกป่ากับชุมชนเป็นประจำ
ง.อาร์มถอดปลั๊กเครื่องใช้ไฟฟ้าออกหลังจากใช้งานทุกครั้ง
13.หากอยู่บนอาคารสูงแล้วเกิดแผ่นดินไหวใครปฏิบัติตนได้ถูกต้อง
ก.เนยหมอบอยู่ใต้โต๊ะที่แข็งแรง
ข.นัดใช้ลิฟท์เพื่อลงไปชั้นล่างสุด
ค.แนนรีบวิ่งไปที่ระเบียงเพื่อขอความช่วยเหลือ
ง.นิดาวิ่งไปหมอบบริเวณที่ใกล้ประตูทางออกที่สุด
14.การกัดเซาะชายฝั่งมีลักษณะอย่างไร
ก.การสั่นสะเทือนของแผ่นดิน
ข.ปรากฏการณ์ที่น้ำไหลท่วมพื้นที่แห้ง
ค.การที่ใช้ฝังรุ่นของเข้าไปในพื้นดินจากการถูกกัดเซาะ
ง.การไหลของมวลดินหินและสิ่งอื่นๆลงมาตามแนวราบหรือยัง
15.ภัยธรรมชาติและธรณีพิบัติภัยที่เกิดจากฝนตกหนักต่อเนื่องกันเป็นเวลานานจนพื้นดินไม่สามารถดูดซับน้ำได้หรือระบายไม่ทันคือข้อใด
ก.น้ำท่วม
ข.แผ่นดินไหว
ค.ดินถล่ม
การกัดเซาะชายฝั่ง
แหล่งกำเนิดแสงที่สำคัญที่สุด คือข้อใด
ไฟฉาย
หลอดไฟ
เทียนไข
ดวงอาทิตย์
ข้อใดคือคุณสมบัติของแสง
เคลื่อนที่สลับไปมา
เคลื่อนที่เป็นรูปวงกลม
เคลื่อนที่เป็นระยะๆ
เคลื่อนที่จากแหล่งกำเนิดทุกทิศทุกทาง
แสงมีการเดินทางในลักษณะใด
เป็นเส้นตรง
เป็นเส้นโค้ง
เป็นเส้นหยัก
เป็นเส้นคด
ตัวกลางที่ยอมให้แสงผ่านได้มาก คืออะไร
ตัวกลางทึบแสง
ตัวกลางโปร่งใส
ตัวกลางโปร่งแสง
ตัวกลางโปร่งทึบ
วัตถุใดเป็นตัวกลางโปร่งใส
ผ้า
แผ่นไม้
แก้วน้ำ
แผ่นสังกะสี
วัตถุใดเป็นตัวกลางโปร่งแสง
กระจกใส
กระจกฝ้า
พลาสติกสีดำ
แผ่นอลูมิเนียม
วัตถุใดเป็นตัวกลางทึบแสง
น้ำ
อากาศ
แผ่นกระดาษ
กระจกฝ้า
เราสามารถมองเห็นสิ่งต่างๆ ได้โดยอาศัยหลักการใด
การหักเหของแสง
การสะท้อนของแสง
การเดินทางผ่านตัวกลางทึบแสง
การเดินทางเป็นเส้นตรงของแสง
วัตถุลักษณะใดที่ทำให้เกิดการสะท้อนของแสงได้ดีที่สุด
วัตถุผิวเรียบเป็นมันวาว
วัตถุผิวเรียบไม่เป็นมันวาว
วัตถุผิวขรุขระเป็นมันวาว
วัตถุผิวขรุขระไม่เป็นมันวาว
วัตถุชนิดใดสะท้อนแสงได้ดีที่สุด
กระจกใส
กระจกเงา
กระดาษ
พลาสติก
กฎการสะท้อนของแสงกล่าวไว้ว่า "มุม (a) เท่ากับกับมุมสะท้อน"
มุมสะท้อนคือ
มุมที่รังสีสะท้อนทำกับผิวของวัตถุ
มุมที่รังสีสะท้อนทำกับเส้นปกติ
มุมที่รังสีสะท้อนทำกับรังสีตกกระทบ
มุมที่รังสีสะท้อนทำกับมุมตกกระทบ
รังสีหนึ่งตกกระทบผิวกระจกราบ โดยตกตั้งฉากกับผิวกระจก รังสีนี้มีมุมตกกระทบขนาดเท่าใด
0 องศา
30 องศา
60 องศา
90 องศา
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับภาพที่เกิดจากกระจกเงาราบ
เป็นภาพเสมือนหัวตั้ง
เป็นภาพที่มีขนาดเท่ากับวัตถุ
เป็นภาพที่กลับซ้ายขาว
เป็นภาพที่ไม่กลับซ้ายขาว
ข้อใดกล่าว ผิด เกี่ยวกับส่วนประกอบในกระจกโค้ง
จุด F คือ จุดโฟกัส
แกนมุขสำคัญคือจุดที่ลากจากจุดยอดกระจกถึงจุดศูนย์กลางความโค้ง
R = f/2
ระยะหว่างจุดยอดกระจกถึงจุดศูนย์กลางความโค้ง คือ รัสมีความโค้ง
กระจกโค้งเว้าบานหนึ่งมีรัศมีความโค้งเท่ากับ 4 เซนติเมตร ถ้าวางวัตถุไว้หน้ากระจก 1 เซนติเมตร ภาพที่เกิดขึ้นจะเป็นภาพชนิดใด และมีขนาดเป็นกี่เท่าของวัตถุ
ภาพเสมือน กำลังขนายเป็น 2 เท่าของวัตถุ
ภาพเสมือน กำลังขนายเป็น 0.5 เท่าของวัตถุ
ภาพจริง กำลังขนายเป็น 2 เท่าของวัตถุ
ภาพจริง กำลังขนายเป็น 0.5 เท่าของวัตถุ
กระจกชนิดใดที่สามารถเกิด "ภาพเสมือนหัวตั้งขนาดเล็กกว่าวัตถุ"
กระจกนูน
กระจกเว้า
กระจกราบ
จากภาพมุมสะท้อนมีขนาดกี่องศา
40
50
90
180
จากภาพรังสีดังกล่าวเคลื่อนที่จากตัวกลางที่มีคุณสมบัติอย่างไร
เคลื่อนที่จากตัวกลางที่มีความหนาแน่นมากไปน้อย
เคลื่อนที่จากตัวกลางที่มีความหนาแน่นน้อยไปมาก
เคลื่อนที่จากตัวกลางที่มีความหนาแน่นเท่ากัน
จากภาพรังสีดังกล่าวเคลื่อนที่จากตัวกลางที่มีคุณสมบัติอย่างไร
เคลื่อนที่จากตัวกลางที่มีความหนาแน่นมากไปน้อย
เคลื่อนที่จากตัวกลางที่มีความหนาแน่นน้อยไปมาก
เคลื่อนที่จากตัวกลางที่มีความหนาแน่นเท่ากัน
รังสีเคลื่อนที่จากอากาศไปยังวัตถุ A เกิดการหักเหดังภาพ จงหาดรรชนีหักเหของวัตถุ A
1
1.2
1.3
1.7
เลนส์บางในข้อใดมีคุณสมบัติในการรวมแสง
เลนส์นูน
เลนส์เว้า
เลนส์บางในข้อใดมีคุณสมบัติในการกระจายแสง
เลนส์นูน
เลนส์เว้า
มุมวิกฤษคือ
มุมตกกระทบที่ทำให้มุมหักเหมีค่าเท่ากับ 90 องศา
มุมตกกระทบที่ทำให้มุมหักเหมีค่าเท่ากับ 180 องศา
มุมหักเหที่ทำให้มุมตกกระทบมีค่าเท่ากับ 90 องศา
มุมหักเหที่ทำให้มุมตกกระทบมีค่าเท่ากับ 180 องศา
แสงเดินทางจากวัตถุ A ไปยังอากาศ เกิดเป็นมุมวิกฤต หากวัตถุ A มีดรรชนีหักเหเท่ากับ 2 มุมวิกฤตนั้นมีขนาดเท่าใด
30 องศา
53 องศา
60 องศา
90 องศา
วางวัตถุไว้หน้าเลนส์นูนในดังภาพ ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับภาพที่เกิดขึ้น
เป็นภาพจริงหัวกลับขนาดใหญ่กว่าวัตถุ
เป็นภาพเสมือนหัวกลับขนาดใหญ่กว่าวัตถุ
เป็นภาพจริงหัวตั้งขนาดใหญ่กว่าวัตถุ
เป็นภาพเสมือนหัวตั้งขนาดใหญ่กว่าวัตถุ
หากวางวัตถุไว้หน้าเลนส์เว้าในระยะระหว่างโฟกัสกับขั้วกระจก ภาพที่เกิดขึ้นจะมีลักษณะอย่างไร
ภาพจริงตัวกลับขนาดเล็กกว่าวัตถุ
ภาพจริงตัวกลับขนาดใหญ่กว่าวัตถุ
ภาพเสมือนตัวตั้งขนาดเล็กกว่าวัตถุ
ภาพเสมือนตัวตั้งขนาดใหญ่กว่าวัตถุ
นาย ก มีปัญหาสายตาสั้น นาย ก จะต้องใช้แว่นสายตาที่ทำจากเลนส์ชนิดใด เพราะเหตุใด
เลนส์นูน เพราะ จะได้รวมแสงให้ภาพไปตกที่เรตินา
เลนส์นูน เพราะ จะได้กระจายแสงให้ภาพไปตกที่เรตินา
เลนส์เว้า เพราะ จะได้รวมแสงให้ภาพไปตกที่เรตินา
เลนส์เว้า เพราะ จะได้กระจายแสงให้ภาพไปตกที่เรตินา
โคมไฟมีกำลังไฟฟ้า 15 วัตต์ และมีอัตราการการให้พลังงานแสง 900 ลูเมน ถ้าพิจารณาบริเวณโต๊ะสี่เหลี่ยมพื้นผ้าขนาดกว้าง 1 เมตร ยาว 3 เมตร จะมีค่าความสว่างบนพื้นที่โต๊ะเท่าใด
5 ลักซ์
20 ลักซ์
60 ลักซ์
300 ลักซ์
การที่เรามองเห็นวัตถุเป็นแดง ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุด
วัตถุดูดกลืนแสงสีแดง
วัตถุสะท้อนแสงสีแดง
วัตถุดูดกลืนแสงสีแดง และสะท้อนแสงสีอื่นจากแสงขาว
วัตถุดูดกลืนแสงสีอื่น และสะท้อนแสงสีแดงจากแสงขาว
