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Worksheets四上國選第7課
Total questions: 60
Worksheet time: 20mins
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1.
「桌上那本□荷綠色的□子是我的日記本。」空格中依序應填入下列何者？ˉ
a)
簿、薄ˉ
b)
薄、簿ˉ
c)
簿、簿ˉ
d)
薄、薄。
2.
下列「ˉ」中的注音，哪個與「咖哩」的「哩」相同？ˉ
a)
顆「粒」ˉ
b)
鳳「梨」ˉ
c)
「裡」面ˉ
d)
「泥」土。
3.
下列「ˉ」中的注音，哪個與其他選項不同？ˉ
a)
「薄」荷ˉ
b)
淡「薄」ˉ
c)
單「薄」
d)
稀「薄」。
4.
下列「ˉ」中的注音，哪個與「木材」的「材」不同？ˉ
a)
「才」能ˉ
b)
「採」訪ˉ
c)
「財」富ˉ
d)
剪「裁」。
5.
下列「ˉ」中的注音，哪個與「壽司」的「壽」相同？
a)
「守」護
b)
「搜」尋
c)
「收」集
d)
接「受」。
6.
下列哪一個字的注音，和「印度」的「印」相同？ˉ
a)
映ˉ
b)
蔭ˉ
c)
音ˉ
d)
硬。
7.
下列哪一個字的注音，和「濃郁」的「郁」相同？ˉ
a)
有ˉ
b)
育ˉ
c)
右ˉ
d)
雨。
8.
下列哪一組詞語，「ˉ」中的注音不同？ˉ
a)
「醬」料／即「將」ˉ
b)
「麵」包／「面」對
c)
「義」氣／會「議」ˉ
d)
「飯」盒／「販」售。
9.
「因為醫學發達，臺灣人的平均瘦命逐年增加。」句中哪一個字是錯別字？ˉ
a)
醫ˉ
b)
達
c)
瘦ˉ
d)
逐。
10.
「議大利葡萄酒錯的酸甜滋味，很適合加在沙拉裡。」句子中共有幾個錯別字？
a)
一個
b)
二個
c)
三個
d)
四個。
11.
「這家用餅店傳出濃玉的加里香味，吸引顧客大排長龍。」句中共有幾個錯別字？
a)
一個
b)
二個
c)
三個
d)
四個。
12.
「這束花不但顏色鮮麗，而且香味濃郁。」句中的「濃郁」是什麼意思？
a)
感情親密。
b)
香氣濃烈。
c)
色彩深厚。
d)
濃厚茂密。
13.
「這張蔥油餅的餅皮又大又薄，而且酥脆焦香。」句中的「薄」意思為何？
a)
微不足道的。
b)
扁平物體表面與底面之間距離小的。與「厚」相對。
c)
稀疏的。
d)
苛刻的。
14.
「這塊餅放在鍋子裡烙一下，會更加美味。」句中的「烙」意思為何？ˉ
a)
將食物不斷翻攪。ˉ
b)
指燙烤的印痕。ˉ
c)
將食物放在燒熱的鍋上烤熟。ˉ
d)
藉火取暖。
15.
「粽子很適合沾上甜辣醬一起吃。」句中的「沾」意思為何？ˉ
a)
接觸、接近。ˉ
b)
感染、染上。ˉ
c)
浸溼。ˉ
d)
帶、有。
16.
下列何者和「濃郁」的意思相反？ˉ
a)
濃烈ˉ
b)
濃密ˉ
c)
惡臭ˉ
d)
濃淡。
17.
「聽到爸爸買冰淇淋回家的消息，我們□□不已。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
雀躍ˉ
b)
飛躍ˉ
c)
活躍ˉ
d)
踴躍。
18.
「□□鬆軟的蛋糕是奶奶搭配紅茶的必備點心。」空格中應填入下列何者？
a)
口齒
b)
口感
c)
感受
d)
感觸。
19.
「服裝店裡□□□□的時髦服飾，讓人看得目不暇給。」空格中不適合填入下列何者？ˉ
a)
林林總總ˉ
b)
各式各樣ˉ
c)
形形色色ˉ
d)
三心二意。
20.
「看到球員成功投進一球，觀眾席上的驚嘆聲『此起彼落』。」句中的「此起彼落」可以替換成下列哪一個詞語？ˉ
a)
大起大落ˉ
b)
忽起忽落ˉ
c)
高潮迭起ˉ
d)
連續不斷。
21.
「完成老師交代的任務後，我的心中升起一股成就感。」句中的「成就感」可以替換成下列哪一個詞語？ˉ
a)
罪惡感ˉ
b)
滿足感ˉ
c)
正義感
d)
幽默感。
22.
「姐姐獨特的扯鈴技巧讓裁判大開眼界，得到優勝真是實至名歸。」句中的「大開眼界」意思為何？ˉ
a)
形容非常高興。ˉ
b)
明顯的使視野開展，見聞增加。ˉ
c)
比喻另含一種意境。
d)
形容事物極好，令人讚嘆不已。
23.
下列何者和「念念不忘」的意思相反？ˉ
a)
萬念俱灰ˉ
b)
念念有詞ˉ
c)
置之腦後ˉ
d)
記憶猶新。
24.
下列何者和「各式各樣」的意思相似？ˉ
a)
千篇一律ˉ
b)
怪模怪樣ˉ
c)
形形色色ˉ
d)
一模一樣。
25.
下列哪一組詞語的關係和「未知／已知」不同？ˉ
a)
興奮／消沉ˉ
b)
探索／探求ˉ
c)
難忘／健忘ˉ
d)
濃郁／惡臭。
26.
有關「道地」的用法，何者錯誤？
a)
他在臺灣生活幾十年，已經能說出一口「道地」的中文。ˉ
b)
這家餐廳的菜十分「道地」。ˉ
c)
他是個「道地」的臺南人。ˉ
d)
他為了參加女兒的生日派對，而「道地」早點回家。
27.
「聆聽老師□□他在國外旅行的點點滴滴，大家的笑聲此起彼落，十分□□這樣輕鬆的時光。」空格中依序應填入下列何者？ˉ
a)
享有、分享ˉ
b)
分享、享有ˉ
c)
分享、享受
d)
享受、享用。
28.
「□□，老師帶領我們欣賞幾件有名的水彩作品，□□教導我們繪畫的基本技巧。」空格中依序應填入下列何者？ˉ
a)
只有、然後ˉ
b)
首先、然後ˉ
c)
首先、但是ˉ
d)
接著、就要。
29.
在美味的一堂課一文中，老師請巧文姐姐到班上分享什麼事物？ˉ
a)
旅行交友的經驗ˉ
b)
閱讀美食雜誌的樂趣ˉ
c)
旅行時的難忘見聞ˉ
d)
各國美食的發展。
30.
美味的一堂課一文中，巧文姐姐沒有在作者班上介紹哪一種食物？ˉ
a)
印度甩餅ˉ
b)
義大利麵ˉ
c)
泰式蝦湯ˉ
d)
日本壽司。
31.
美味的一堂課一文中，為什麼義大利麵讓巧文姐姐念念不忘？ˉ
a)
有各種不同的醬料ˉ
b)
麵條的口感十分特別
c)
價格不貴ˉ
d)
美味又營養。
32.
美味的一堂課一文中，為什麼作者稱印度甩餅的製作影片是「特技表演」？ˉ
a)
廚師會一邊甩餅，一邊表演魔術。ˉ
b)
會特技表演的人，才能當甩餅師傅。ˉ
c)
廚師一邊拍打餅皮，一邊將餅皮向空中拋，讓人嘆為觀止。ˉ
d)
在印度，甩餅就是一場表演給客人看的秀。
33.
關於美味的一堂課的敘述，下列何者正確？ˉ
a)
義大利麵最有名醬料是咖哩口味。ˉ
b)
印度甩餅有蝴蝶等不同造型。ˉ
c)
日本壽司是醋飯包入各種食材做成的。ˉ
d)
義大利的海鮮燉飯讓巧文姐姐念念不忘。
34.
美味的一堂課一文中，大家吃著自己做的料理，心裡有什麼感覺？ˉ
a)
既疲累又挫折ˉ
b)
既難過又委屈ˉ
c)
既難忘又感動ˉ
d)
既喜悅又充滿成就感。
35.
美味的一堂課一文中，作者在巧文姐姐分享的課堂裡學到什麼事情？ˉ
a)
各國不同的餐桌禮儀ˉ
b)
各地的美食文化ˉ
c)
與外國人做朋友的方法ˉ
d)
如何拍攝出漂亮的照片。
36.
美味的一堂課一文中，巧文姐姐提到哪一種食物有各式各樣的造型，有的像蝴蝶，有的像車輪，有的像貓耳朵？ˉ
a)
日本壽司ˉ
b)
義大利麵ˉ
c)
印度甩餅ˉ
d)
日本拉麵。
37.
美味的一堂課一文中，有關巧文姐姐的敘述，下列何者錯誤？ˉ
a)
她到過許多國家旅遊。ˉ
b)
她喜歡運動和看電影。ˉ
c)
她的個性熱情，喜歡分享。
d)
她喜歡探索各國的食物。
38.
美味的一堂課一文中，巧文姐姐採用怎樣的方式，向大家分享她的見聞？ˉ
a)
先請大家品嘗美食，再解說作法。ˉ
b)
先看影片，再一邊說明，最後教大家做美食。ˉ
c)
先看影片，再分組討論，最後製作美食。ˉ
d)
先請同學分享美食經驗，再介紹各國美食。
39.
美味的一堂課一文中，下列何者不是 日本壽司的製作和食用方式？ˉ
a)
飯加入醋做成醋飯
b)
可以包入喜愛的食材ˉ
c)
需要使用工具才能製成壽司
d)
製作前要先把餅皮烙熱。
40.
美味的一堂課一文中，「只見影片中的人先將餅皮一邊在桌面拍打，一邊向空中拋，小小的餅皮漸漸變得又大又薄。」根據這段話，推測影片中的人為什麼要將餅皮在桌面拍打，又將它向上拋？ˉ
a)
方便攝影師拍攝ˉ
b)
鍛鍊手臂的肌肉ˉ
c)
讓餅皮顏色更鮮豔ˉ
d)
讓餅皮變大變薄。
41.
美味的一堂課一文中，印度甩餅和義大利麵有什麼共同的特色？ˉ
a)
兩種都要放在鍋子裡乾烙。
b)
兩種餅皮製作時，都要拍打和上拋。
c)
兩種餅都可搭配醬一起吃。
d)
兩種都有各式各樣的造型。
42.
美味的一堂課一文中，提到「我們在醋飯上加入自己喜愛的食材，再利用工具做出壽司。」根據這段話，可以知道作者做壽司的步驟為何？ˉ
a)
用工具捏出壽司在醋飯上食材放做醋飯
b)
在醋飯上放食材做醋飯用工具捏出壽司
c)
用工具捏出壽司做醋飯在醋飯上放食材
d)
做醋飯在醋飯上放食材用工具捏出壽司。
43.
美味的一堂課一文有什麼寫作特色？ˉ
a)
課文以倒敘法寫作。ˉ
b)
課文以順敘法寫作。ˉ
c)
內容具有想像的奇幻情節。ˉ
d)
它是一篇說明文。
44.
美味的一堂課一文的寫作特色不包括下列何者？ˉ
a)
它是一篇記敘文。ˉ
b)
課文第一段介紹事件的起因。ˉ
c)
文章的結構是起因、經過和結果。ˉ
d)
課文最後一段寫出作者的感想。
45.
這個下午□教室裡不但驚嘆聲此起彼落□我們也認識各地的美食文化□真是令人難忘的□美味的一堂課□。空格中依序應填入哪些標點符號？
a)
，、、「」
b)
，，，「」
c)
，，！「」
d)
，？，「」
46.
「啊□沒想到平常吃的義大利麵條，竟然有各式各樣的造型，有的像蝴蝶□有的像車輪□有的像貓耳朵□令人大開眼界□」空格中依序應填入哪些標點符號？ˉ
a)
！、、。。
b)
，、、……。
c)
！。。……。
d)
！，，……。
47.
「巧文姐姐又分享許多國家別具特色的美食□最後□她帶著我們動手做日本的國民美食□壽司□」空格中依序應填入哪些標點符號？ˉ
a)
，、—。
b)
，，—。
c)
，，……。
d)
，、……。
48.
排比修辭是指「三個以上結構相同或相似的短語或句子，表達同一範圍或性質相關的意念，清楚的表達物象多樣化的性質，以加強語勢與節奏感的修辭方法。」下列何者使用了排比修辭？ˉ
a)
啊！沒想到平常吃的義大利麵條，竟然有各式各樣的造型。ˉ
b)
我還吃到不同醬料的義大利麵，紅醬的酸甜，白醬的濃郁，青醬的香氣，到現在還是讓我念念不忘呢！ˉ
c)
有的人喜歡用文字來認識未知的國度，有的人喜歡以照片來記下美好的旅程，而我最喜歡透過味覺來探索多元的文化！
d)
我一面看著影片，一面聽著她的說明，真希望也能吃吃看道地的義大利麵。
49.
下列哪個「ˉ」中字的部首和「薄」相同？ˉ
a)
「注」意ˉ
b)
蓓「蕾」ˉ
c)
「簿」本ˉ
d)
教「導」。
50.
下列國字的部首何者正確？ˉ
a)
麵：面部ˉ
b)
烙：口部ˉ
c)
郁：有部ˉ
d)
印：?部。
51.
下列國字的部首何者錯誤？ˉ
a)
義：羊部ˉ
b)
甩：用部ˉ
c)
咖：力部ˉ
d)
醬：酉部。
52.
下列哪一組國字的部首不同？ˉ
a)
薄／葉ˉ
b)
站／沾ˉ
c)
咖／哩ˉ
d)
酸／醋。
53.
「在一組句子中，後面句子接續前面句子時，語意做了一個轉折，使意思形成相反或相對，這樣的句子叫做『轉折複句』。」下列文句，哪一句使用了這樣的句型？ˉ
a)
我一面看著影片，一面聽著她的說明，真希望也能吃吃看道地的義大利麵。ˉ
b)
影片中的人先將餅皮一邊在桌面拍打，一邊向空中拋，小小的餅皮漸漸變得又大又薄。ˉ
c)
沒想到平常吃的義大利麵條，竟然有各式各樣的造型。ˉ
d)
首先，巧文姐姐放了一段有趣的「特技表演」影片。
54.
可以幫助表達驚喜、開心或難過等感受的詞語，叫做「嘆詞」。下列句子都加了嘆詞，哪一句是表示「讚嘆」的語氣？
a)
哦！原來臺北也有活火山。ˉ
b)
啊！這些五顏六色的煙火，實在太美了。ˉ
c)
哎呀！我要是早點兒寫功課，現在就不會手忙腳亂了。ˉ
d)
哈！這個題目是我答對了。
55.
「王老師□□□□，讓學生們能得到各自適合的學習方法。」空格中應填入下列何者？
a)
心心相印
b)
因材施教
c)
妄自菲薄
d)
壽比南山。
56.
「沾沾自喜」形容自得自滿的樣子。下列哪一個詞語的意思和它相似？ˉ
a)
垂頭喪氣ˉ
b)
異想天開ˉ
c)
洋洋得意ˉ
d)
得寸進尺。
57.
「心心相印」比喻彼此心意互通。下列哪一個詞語的意思和它相似？ˉ
a)
情投意合ˉ
b)
格格不入ˉ
c)
貌合神離ˉ
d)
同床異夢。
58.
當你參加爺爺的生日壽宴時，可以用下列哪一個詞語來祝賀爺爺？ˉ
a)
妄自菲薄ˉ
b)
壽比南山ˉ
c)
義不容辭ˉ
d)
因材施教。
59.
「天生我才必有用，即使遇到挫折，我也不會因此□□□□。」空格中應填入下列何者？
a)
沾沾自喜ˉ
b)
心心相印ˉ
c)
義不容辭ˉ
d)
妄自菲薄。
60.
「你是我的多年好友，如今你有難，我當然□□□□的幫助你。」空格中應填入下列何者？
a)
妄自菲薄ˉ
b)
義不容辭ˉ
c)
沾沾自喜ˉ
d)
因材施教。
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