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Metodo-laboratorio-sustancias-3ºeso

Total questions: 76

Worksheet time: 39mins

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1.

¿Por qué crees que en un laboratorio de química existe una campana de humos?

a)

Los productos o sustancias pueden desprender gases y deben ser manipulados con seguridad

b)

Todos los laboratorios vienen de serie con campana de humos

c)

Porque el mechero de Bunsen es peligroso

2.

Por qué es necesario aparatos de esterilización en los laboratorios de Ciencias de la Salud?

a)

Para que el técnico del laboratorio no contraiga ninguna enfermedad cuando trabaja en el laboratorio

b)

Para la destrucción total de microorganismos presentes en los materiales a utilizar.

c)

Para que el laboratorio quede limpio y reluciente

3.

Elija la imagen donde se este usando correctamente la vestimenta de trabajo en el laboratorio:

a)
b)
c)
d)
4.

Son medidas de seguridad en el laboratorio, excepto:

a)

En los laboratorios deben estar abiertas al menos dos salidas

b)

Durante un experimento es obligatorio usar el equipo personal de protección

c)

Esta prohibido verter al sistema de drenaje disolventes orgánicos, substancias corrosivas o venenosas

d)

Los vertidos que ocurran, sobre todo sin son pequeños se pueden recoger más tarde

5.

Regla general al terminar el trabajo en el laboratorio:

a)

Guardar todo

b)

Limpiar y ordenar todo lo que se utilizó

c)

Limpiar

d)

Ordenar los bancos

6.

Los pictogramas sirven para

a)

Identificar los componentes de la sustancia

b)

Identificar los el peso molecular de un reactivo

c)

Identificar los riesgos y peligros de un reactivo

d)

Organizar los reactivos

7.

En el laboratorio debo

a)

Comer y tomar bebidas

b)

Usar bata, guantes de nitrilo.

c)

Usar zapatos altos y bermudas

d)

Fumar y tomar bebidas alcohólicas

8.

- ¿Cuál de los siguientes materiales sirve para medir la masa de un sistema?

a)

b)

c)

d)

9.

Al laboratorio debemos entrar:

a)

Con bufanda

b)

Con el pelo recogido.

c)

Con camperas y mochilas

d)

De forma desordenada

10.

De la siguiente lista, son elementos de protección:

a)

Tapabocas

b)

Los guantes

c)

Las gafas de seguridad

d)

Todas las respuestas son correctas.

11.

Para saber si un producto químico es peligroso o no:

a)

Nos debe informar el profesor antes de realizar la práctica.

b)

Debemos de informarnos en Internet.

c)

En el laboratorio de prácticas no se utilizan productos químicos peligrosos.

d)

Debemos probarlo

12.

¿Cuál de los siguientes consejos debe seguirse al calentar un tubo de ensayo?

a)

Llenarlo hasta cerca del borde

b)

Calentarlo fijamente por la base.

c)

Agitarlo continuamente.

d)

Sujetarlo con los dedos.

13.

¿Se puede pipetear agua destilada con la boca?

a)

Si se pude

b)

Aveces si se puede

c)

Nunca hacer eso

d)

El agua es necesaria para nuestro cuerpo

14.

¿Qué material es?

a)

Matraz

b)

Vaso de bohemia

c)

Pipeta

d)

Probeta

15.

¿Qué magnitud miden este instrumento de medida?

a)

Volumen

b)

Longitud

c)

Masa

d)

Tiempo

16.

Si quieres medir exactamente el volumen de un líquido ¿que material utilizarías?

a)

Regla

b)

Cuenta gotas

c)

Probeta

d)

Matraz

17.

Este pictograma significa

a)

Tóxico

b)

Peligro para el medio ambiente

c)

Corrosivo

d)

Inflamable

18.

El alcance del termómetro es de

a)

0°C

b)

1°C

c)

50°C

d)

50°F

19.

¿Qué magnitud mide este instrumento?

a)

Horas

b)

Segundos

c)

Tiempo

d)

Minutos

20.

Los materiales inflamables nunca deben usarse cerca de

a)

La puerta

b)

Una llama

c)

Un compañero

d)

Papeles

21.

Se utiliza para separar líquidos de diferente densidad y no miscibles.

a)

Desecador

b)

Bureta

c)

Embudo de decantación

d)

Probeta

22.

Contiene agua destilada u otros disolventes que pueden ser útiles para la experimentación

a)

Rejilla

b)

Gradilla

c)

Frasco lavador

d)

Desecador

23.

Se usa para trasvasar líquidos de un recipiente a otro

a)

Embudo

b)

Mortero

c)

Balanza

d)

Gradilla

24.

¿Dónde se guardan los tubos de ensayo?

a)

Gradilla

b)

Cajón

c)

Mochila

d)

Mesa

25.

¿Cómo se llama?

a)

Probeta

b)

Vidrio de reloj

c)

Matraz aforado

d)

Embudo Büchner

26.

Se utiliza para calentar muestras a elevadas temperaturas

a)

Pipeta graduada

b)

Mechero Bünsen

c)

Agitador magnético

d)

Bomba de pipeteo

27.

El siguiente material recibe el nombre de :

a)

Tubo de ensayo

b)

Probeta

c)

Vaso de precipitado

d)

Pipeta

28.

Recibe el nombre de:

a)

Gradilla

b)

Erlenmeyer

c)

Embudo

d)

Mortero

29.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Tubera

b)

Porta tubo

c)

Porta tubos de ensayo

d)

Gradilla

30.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Cuchara

b)

Espátula

c)

Espátula Cuchara

d)

Doble cuchara

31.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Matraz erlenmeyer

b)

Matraz florentino

c)

Matraz de destilación

d)

Matraz aforado

32.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Codo

b)

Bagueta

c)

Bureta

d)

Barilla de agitación

33.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Argolla

b)

Pinzas

c)

Nuez simple

d)

Doble nuez

34.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Varilla

b)

Varilla metálica

c)

Varilla de agitación

d)

Varilla de critstal

35.

¿Cuál es el nombre del siguiente instrumento de laboratorio?

a)

Placa

b)

Contenedor

c)

Placa de Petri

d)

Recipiente

36.

Si tuvieras que machacar una pastilla que usarias

a)

Mortero

b)

Vaso de precipitados

c)

Bureta

d)

Pipeta

37.
¿Qué es?
a)
Mortero
b)
Matraz Erlenmeyer
c)
Vaso de precipitados
d)
Probeta
38.

El pictograma hace referencia a:

(a)  

39.

El pictograma hace referencia a

(a)  

40.

El pictograma hace referencia a:

a)

Explosivo

b)

Corrosivo

c)

Irritante

d)

Nocivo

41.

¿Qué significa este pictograma?

a)

Toxicidad aguda

b)

Comburente

c)

Peligro para salud

d)

Peligro grave para la salud

42.

¿Que significa este pictograma?

a)

Explosivo

b)

Comburente

c)

Gases a presion

d)

Peligroso

43.

Las sustancias inflamables se pueden almacenar con

a)
b)
c)
44.

¿Una sustancia comburente se puede almacenar con sustancias inflamables?

a)

Verdadero

b)

Falso

45.

Es el primer paso del Método Científico; consiste en observar el fenómeno con mucha atención, describirlo y anotarlo.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Experimentación

d)

Investigación

46.

En esta etapa se realiza una serie de preguntas sobre el fenómeno o problema observado.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

47.

En esta etapa se revisan libros y artículos que traten sobre el problema o fenómeno que se está estudiando y se conversa con otros científicos que hayan observado anteriormente el fenómeno.

a)

Hipótesis

b)

Observación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

48.

En esta fase se verifica o comprueba la validez de las hipótesis

a)

Hipótesis

b)

Experimentación

c)

Planteamiento del problema

d)

Investigación

49.

Propone una respuesta al problema planteado o soluciones a casos similares.

a)

Hipótesis

b)

Elaboración de conclusiones

c)

Análisis de resultados

d)

Investigación

50.
El trabajo científico permite al hombre de ciencia abordar problemas, explicar fenómenos, realizar descubrimientos y llegar a conclusiones de carácter general. La afirmación anterior es 
a)
verdadera
b)
falsa
51.
Si no estudio para el examen parcial, entonces puedo desaprobar el curso. Este es un ejemplo de hipótesis.
a)
Verdadero 
b)
Falso
52.

Tal vez para que haya fuego se requiere combustible, aire y una chispa. Eso es:

a)

Hipótesis del MC

b)

Problema del MC

c)

Observación del MC

d)

Experimento del MC

53.
a)
Vaso de precipitados
b)
Matraz Erlenmeyer
c)
Matraz aforado
d)
Probeta
54.
a)
Matraz aforado
b)
Probeta
c)
Vaso de precipitados
d)
Matraz Erlenmeyer
55.
a)
Mechero Bunsen
b)
Probeta
c)
Cuentagotas
d)
Microscopio
56.

El método científico

a)

  • Es una forma no planificada de abordar un problema.

b)

  • Se inicia con la observación o la formulación de una pregunta.

c)

Se aplica solo para la experimentación que se realiza en el laboratorio.

d)

  • Se aplica solo para la experimentación que se realiza en el campo.

57.

Una hipótesis

a)

  • Es un enunciado de una verdad contrastada.

b)

  • Es la idea que intenta dar una explicación a la pregunta o problema inicial.

c)

  • Es la pregunta o problema inicial.

d)

  • Es un tipo de experimento.

58.

Sobre las leyes y teorías científicas

a)

Las leyes son aceptadas por toda la comunidad científica pero las teorías no.

b)

  • Las leyes suelen estar expresadas en un lenguaje matemático.

c)

  • La ley permite predecir acontecimientos y explicar sus causas.

d)

  • Las leyes no son aceptadas por toda la comunidad científica pero las teorías sí.

59.

El orden de un informe científico es:

a)

  • Título e Índice - Introducción – Diseño de la investigación – Resultados – Bibliografía.

b)

  • Título e Índice – Introducción - Resultados - Diseño de la investigación – Bibliografía.

c)

  • Título e índice – Introducción – Diseño de la investigación – Resultados – Bibliografía.

d)

  • Introducción - Resultados - Diseño de la investigación – Bibliografía.

60.

Sobre las normas de seguridad en el laboratorio:

a)

  • Utilizar la bata solo cuando vayamos a utilizar sustancias peligrosas o que pueden mancharnos la ropa.

b)

  • En el laboratorio podemos hacer cualquier experimento, aunque no esté planificado, siempre y cuando no sea peligroso.

c)

  • Los guantes de látex no son necesarios si no voy a tocar los materiales y productos.

d)

  • No comer ni beber en el laboratorio.

61.

¿Cuál de las siguientes no es una norma de seguridad del laboratorio?

a)

Uso de bata

b)

Apretar demasiado los instrumentos

c)

Observar atentamente el etiquetado

d)

Limpiarse las manos, antes y después de entrar al laboratorio

62.

¿Cuál no es una magnitud fundamental?

a)

Longitud

b)

Tiempo

c)

Corriente eléctrica

d)

Carga eléctrica

63.

¿Cuál no es una magnitud derivada?

a)

Voltaje

b)

Intensidad luminosa

c)

Resistencia eléctrica

d)

Energía

64.

¿Cómo podemos definir magnitud?

a)

Comparar una cantidad con su respectiva unidad, con el fin de averiguar cuántas veces la segunda está contenida en la primera.

b)

Toda aquella propiedad o característica de los cuerpos o fenómenos que podemos medir

c)

Valor de referencia que nos sirve para comparar magnitudes.

d)

Necesidad de medir las características del mundo que nos rodea para realizar experimentos.

65.

¿Cuáles son las etapas del método científico?

a)

1. Observar

2. Formular pregunta

3. Formular hipótesis

4. Experimento

5. Analizar resultados

b)

1. Formular pregunta

2. Formular hipótesis

3. Observar

4. Experimento

5. Analizar resultados

c)

1. Experimento

2. Formular hipótesis

3. Formular pregunta

4. Observar

5. Analizar resultados

d)

1. Observar

2. Formular hipótesis

3. Experimento

4. Analizar resultados

5. Formular pregunta

66.

A qué se corresponde la siguiente definición: "Ciencia que estudia la estructura. propiedades y transformaciones de los cuerpos a partir de su composición"

a)

Física

b)

Derecho

c)

Método Científico

d)

Química

67.

A qué se corresponde la siguiente definición: "Ciencia que estudia la materia, la energía y la relación existente entre ellas".

a)

Método científico

b)

Física

c)

Química

d)

Derecho

68.

Al calentar una sustancia en el tubo de ensayo ¿En qué dirección debe hacerlo?

a)

La boca del tubo de ensayo debe estar hacia la izquierda

b)

Debe estar en dirección diferente al cuerpo de sus compañeros

c)

Dirección directa a los ojos

d)

Dirección vertical

69.

Es un equipo de protección personal a ser usado en el laboratorio de química

a)
b)
c)
d)
70.

¿Qué lámina representa un buen manejo de las reglas de seguridad en un laboratorio?

a)
b)
c)
d)
71.

¿Qué es el trabajo científico?

a)

Consiste en no describir las leyes de la naturaleza de una forma válida y fiable.

b)

Consiste en describir las leyes de la naturaleza de una forma válida y fiable.

c)

Consiste en describir las leyes del método Francés de una forma válida y fiable.

d)

No es nada de (Consiste en describir las leyes de la naturaleza de una forma válida y fiable.)

72.

¿Qué es una teoría científica?

a)

Es un conjunto de leyes que, explican las regularidades que describen las leyes científicas.

b)

Es un inconjunto de leyes que, explican las regularidades que describen las leyes científicas.

c)

Es un conjunto de teorías no no no que, explican las regularidades que describen las leyes científicas.

d)

No es esta.

73.

La distancia media entre la Tierra y el Sol son 150 millones de kilómetros. En el sistema internacional y en notación científica sería

a)

150.106 km

b)

150.109 m

c)

150 Gm

d)

1,5.1011 m

74.

Indica cuales son magnitudes derivadas:

a)

peso, presión y fuerza.

b)

velocidad, aceleración y fuerza.

c)

superficie, volumen y densidad.

d)

todas las anteriores.

75.

Señala cuáles serán cambios químicos:

a)

se arruga un papel y después se quema.

b)

se forma vaho en el espejo al ducharnos.

c)

un plátano verde se pone amarrillo.

d)

La pantalla del móvil se pone amarrilla.

76.

El conocimiento científico se caracteriza por ser

a)

objetivo

b)

reproducible

c)

objetivo y reproducible

d)

depende de la persona

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