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Consumo consciente REC

Total questions: 26

Worksheet time: 1hrs 3mins

Name
Class
Date
1.

Indique quais itens abaixo são necessidade.

a)

Moradia

b)

Alimentação

c)

Exercícios físicos

d)

Lazer

e)

Jet ski

2.

Indique quais itens abaixo são desejo.

a)

Viagem à praia

b)

Carro conversível

c)

Cirurgia plástica estética

d)

Bolsa de marca

e)

Transporte

3.

Sobre o orçamento financeiro pessoal, montado para organizar a vida financeira, assinale as opções corretas.

a)

É uma ferramenta de planejamento financeiro.

b)

Oferece uma oportunidade para você avaliar sua vida financeira.

c)

Contribui para você identificar e entender os hábitos de consumo.

d)

Precisa de acompanhamento frequente.

e)

Só pode ser feito com uso de planilhas digitais.

4.

O descontrole nos gastos pode ocorrer por uma série de fatores. Assinale as ações que podem gerar descontrole nos gastos de uma pessoa.

a)

Se planejar bastante.

b)

Perda de emprego e/ou renda.

c)

Comprar tudo o que vê, sem considerar a situação financeira.

d)

Criação de planilhas para organizar gastos e recebimentos.

5.

Se uma pessoa está com uma dívida muito elevada, chegando a impossibilitar o consumo presente e futuro, assinale quais são as ações recomendadas para ela.

a)

Relacionar todas as dívidas para conhecer a real situação.

b)

Compras de artigos não essenciais.

c)

Buscar gerar rendas extras.

d)

Fazer imediatamente um empréstimo no banco para o pagamento.

6.

Não pode ser considerado como um risco a que estamos expostos:

a)

Perder o emprego

b)

Sofrer um acidente

c)

Ter os bens roubados

d)

Ler um livro

e)

Perder o cartão de crédito

7.

Entre as alternativas abaixo, assinale aquelas consideradas uma medida de proteção e/ou prevenção de riscos.

a)

Ter estilo de vida saudável (ex.: fazer exercícios físicos e comer de maneira balanceada).

b)

Confiar em que nada de ruim irá acontecer com você.

c)

Diversificar os investimentos.

d)

Evitar estacionar o carro em locais isolados e com baixa iluminação.

e)

Contratar um seguro contra incêndio da residência.

8.

Sobre consumo e endividamento, analise as afirmativas abaixo e marque as verdadeiras.

a)

A compra exagerada de produtos supérfluos, em decorrência da influência de anúncios e propagandas, ou mesmo do grupo social, pode contribuir para o superendividamento.

b)

A falta de hábito de registrar e controlar as despesas no caso de compras já feitas, mas que ainda terão que ser pagas, como a fatura do cartão de crédito, pode ser um importante fator de endividamento.

c)

A compra de um produto por impulso, sem que se conheça detalhadamente a própria capacidade de pagamento, não levará a um endividamento.

9.

Após as primeiras aulas de Educação Financeira, Sophia decidiu consumir de forma mais consciente. Assinale as atitudes as quais ela não pode tomar.

a)

Não preciso pesquisar preços! Todos os meus amigos estão comprando esse produto nessa loja.

b)

Vou pedir minha nota fiscal, afinal se eu me sentir prejudicada, posso ir atrás dos meus direitos.

c)

Vou planejar minhas compras parceladas, isso vai me ajudar a saber quanto da minha renda já está comprometida.

d)

Prefiro não pagar à vista, pois sempre implicam no pagamento de juros.

10.

De acordo com as sentenças a seguir, marque as alternativas verdadeiras.

a)

O consumidor consciente é aquele que compra por compulsão, pelo simples prazer de comprar.

b)

O consumidor consciente tem um bom orçamento pessoal e/ou familiar, dificilmente tem problemas com dívidas acumuladas.

c)

O consumidor inteligente sabe diferenciar suas necessidades básicas de desejos ou sonhos na hora de fazer uma compra.

d)

O dinheiro não pode ser usado na realização de sonhos pessoais, pois estes são necessidades dispensáveis.

11.

Receitas e despesas são termos que fazem parte da base da Educação Financeira. Portanto, indique se as opções abaixo correspondem a uma receita, ou a uma despesa.

1. Pagamento da conta de água ​ (a)  

2. Recebimento de salário​ (b)  

Choose from the below words
Despesa
Receita
12.

Aninha e Cecília são duas garotinhas de 2 anos que estão começando a aprender sobre Educação Financeira na escola e em uma conversa extremamente empolgante sobre a aula foi levantada a seguinte questão: o que realmente é o dinheiro?

a)

São as notas que se utiliza para fazer pagamentos. As pessoas as usam para brincar e ser feliz. Tendo em vista que o dinheiro é fabricado por qualquer pessoa.

b)

São as moedas fabricadas pelo governo com o intuito de distribuir para todas as pessoas. Servem para qualquer coisa menos para trocas comerciais realizadas pela sociedade existente em cada país.

c)

É uma espécie de objeto utilizado na forma de moedas e notas, usado no ato de trocas comerciais feitas pela sociedade. É emitido e controlado pelo governo de cada país.

d)

Dinheiro é apenas representado por notas que servem como instrumento de pagamento em trocas comerciais.

e)

Só podem ser caracterizados por moedas, é uma espécie de apetrecho operado para barganhas realizadas pelas pessoas de cada país.

13.

José recebe seu salário e gasta seu dinheiro sem controle. Ao conhecer Raquel, que faz uso de um orçamento financeiro, ele começa a ver que está consumindo de forma inconsciente. Por isso, ele deve mudar suas ações, iniciando com o corte de gastos desnecessários. Qual a melhor forma de José organizar os seus gastos?

a)

A melhor forma de José cortar seus gastos é guardar todos os recibos em uma caixa de sapato.

b)

A melhor forma de José cortar seus gastos é comprar produtos sem necessidade.

c)

A melhor forma de José cortar seus gastos é anotar vez ou outra seus gastos.

d)

A melhor forma de José cortar seus gastos é comprar apenas no cartão de crédito.

e)

A melhor forma de José cortar seus gastos é criar uma planilha e anotar tudo que gastar.

14.

1- CONSUMO PODE SER DEFINIDO:

a)

A) COMPRAR PRODUTOS LEVANDO EM CONTA, APENAS, NOSSO PODER AQUISITIVO.

b)

B) VENDER PRODUTOS/ SERVIÇOS A FIM DE COMPLEMENTAR A RENDA FAMILIAR.

c)

C) O ATO DE ADQUIRIR BENS IMPORTANTES PARA SUPRIR NOSSAS NECESSIDADES

d)

D) COMPRAR PRODUTOS QUE ESTÃO " NA MODA".

15.

2- SOBRE O TERMO CONSUMISMO, É CORRETO AFIRMAR:

a)

A) É SINÔNIMO DA PALAVRA " CONSUMO"

b)

B) REPRESENTA UM HÁBITO SAUDÁVEL PARA O MEIO AMBIENTE.

c)

C) É UM DOS HÁBITOS DO " CONSUMO CONSCIENTE" .

d)

D) É O CONSUMO COMPULSIVO.

16.

3- MARQUE A ALTERNATIVA QUE NÃO REPRESENTA UM ASPECTO DO CONSUMO COMPULSIVO:

a)

A) PRODUÇÃO EXCESSIVA DE LIXO POR CAUSA DE EMBALAGENS E PRODUTOS DESCARTADOS.

b)

B) ACÚMULO DE PRODUTOS SUPÉRFLUOS.

c)

C) GASTO DESNECESSÁRIO DE DINHEIRO.

d)

D) INCENTIVO AO ATO DE RECICLAR.

17.

4- ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA PRINCÍPIOS DO CONSUMO CONSCIENTE.

a)

A) PLANEJAR SUAS COMPRAS E AVALIAR OS IMPACTOS DE SEU CONSUMO.

b)

B) NÃO SEPARAR SEU LIXO

c)

C) COMPRAR SEMPRE QUE TIVER DINHEIRO E DAR PREFERÊNCIA A PRODUTOS PIRATEADOS.

d)

D) EVITAR O CONSUMO DE PRODUTOS RECICLÁVEIS E USAR CRÉDITO CONSCIENTEMENTE.

18.

5- PARA DESENVOLVER A PRÁTICA DO CONSUMO CONSCIENTE, PODE-SE FAZER O USO DE QUATRO CONCEITOS IMPORTANTES CONHECIDOS COMO 4 Rs, ELES SÃO:

a)

A) REPENSAR, REDUZIR, REUTILIZAR, E RECICLAR

b)

B) REPENSAR, REFAZER, REVER E REDUZIR.

c)

C) REUTILIZAR, RATIFICAR, RECICLAR E ROMPER.

d)

D) REESTRUTURAR, REFAZER, REFORMAR E REDUZIR.

19.

6- ASSINALE O ITEM QUE APRESENTA UM EXEMPLO DE RECEITA

a)

A) SALÁRIO

b)

B) BOLETO BANCÁRIO

c)

C) APOSENTADORIA

d)

D) MENSALIDADE ESCOLAR

20.

7- MARQUE A OPÇÃO QUE EXEMPLIFICA UMA DESPESA:

a)

A) MESADA

b)

B) SALÁRIO

c)

C) PENSÃO

d)

D) REMÉDIOS

21.

8- ASSINALE O ITEM QUE NÃO REPRESENTA UMA PRÁTICA DE CONSUMO CONSCIENTE.

a)

A) COMPRAR DEPOIS DE PESQUISAR BEM OS PREÇOS

b)

B) COMPRAR PRODUTOS SEM NOTA FISCAL PARA ECONOMIZAR

c)

C) CONSIDERAR OS IMPACTOS DO SEU CONSUMO.

d)

D) SEPARAR O LIXO ANTES DE DESCARTÁ-LO.

22.

9- A FAMÍLIA MARQUES ESTÁ COM PROBLEMAS FINANCEIROS. MARQUE O ITEM QUE TRAZ UMA PRÁTICA QUE IRÁ AJUDÁ-LOS A SAIR " DO VERMELHO"

a)

A) DIMINUI FIXAS.R AS DESPESAS

b)

B) AUMENTAR AS DESPESAS VARIÁVEIS

c)

C) ELABORAR UM ORÇAMENTO FAMILIAR

d)

D) COMPRAR BASTANTE USANDO O CARTÃO DE CRÉDITO.

23.

10- MARQUE A OPÇÃO QUE APRESENTA O CONCEITO DE SALDO:

a)

A) O SALDO É DADO PELA DIFERENÇA ENTRE RECEITAS E TOTAL DAS DESPESAS.

b)

B) O SALDO É O TOTAL DAS DESPESAS MENOS 1

c)

C) O SALDO É O TOTAL DAS RECEITAS DIVIDIDO POR 2

d)

D) O SALDO É O PRODUTO DAS DESPESAS PELAS RECEITAS.

24.

14- SABEMOS QUE O BRASIL É UM DOS PAÍSES QUE MAIS DESPERDIÇA ALIMENTOS OU COM TRANSPORTE, MANUSEIO, NAS PRATELEIRAS E ETC. MARQUE UM X NA OPÇÃO QUE PODEMOS TER PARA EVITAR ESSE DESPERDIÇO EM NOSSA CASA.

a)

A) COLOQUE MUITA COMIDA NO PRATO, SE SOBRAR JOGUE NO LIXO

b)

B) NÃO FIQUE ATENTO PARA O PRAZO DE VALIDADE DOS PRODUTOS, ISSO NÃO FAZ TANTA DIFERENÇA.

c)

C) LEVE EM EXCESSO FRUTAS E VERDURAS PARA CASA

d)

D) COLOQUE APENAS O QUE FOR COMER, SE PERCEBER QUE AINDA VAI QUERER COLOQUE UMA QUANTIDADE COMPATÍVEL, MAS NÃO DESPERDICE ALIMENTOS.

25.

16- ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA UMA FORMA DE CONSUMO CONSCIENTE EM RELAÇÃO A ROUPAS E CALÇADOS

a)

A) ADQUIRIR OU VENDER PEÇAS EM BRECHÓS .

b)

B) COMPRAR ROUPAS TODA SEMANA PARA SER " FASHION"

c)

C) DE LOJAS DE ROUPAS. FAZER TODOS OS CARTÕES

d)

D) SEMPRE QUE ESTIVER TRISTE, COMPRAR PELO MENOS UMA PEÇA DE ROUPA

26.

17- O CONSUMO EXCESSIVO DE CRIANÇAS E JOVENS TAMBÉM É UMA PRÁTICA PREOCUPANTE PARA O MEIO AMBIENTE E PARA A VIDA FINANCEIRA DAS PESSOAS. ASSINALE A ALTERNATIVA QUE SUGERE UMA BOA ATITUDE EM RELAÇÃO AO CONSUMO DESSE PRODUTO.

a)

A) COMPRAR BRINQUEDOS SEM NOTA FISCAL, POIS SÃO MAIS BARATOS.

b)

B) SEMPRE QUE POSSÍVEL, ARRUMAR O ARMÁRIO DAS CRIANÇAS E JOGAR NO LIXO OS BRINQUEDOS QUE NÃO SÃO MAIS USADOS.

c)

C) INCENTIVAR QUE SEU FILHO ASSISTA TODAS AS PROPAGANDAS DE BRINQUEDOS PARA QUE CONHEÇA AS NOVIDADES DAS LOJAS

d)

D) ORGANIZAR GRUPOS DE TROCAS DE BRINQUEDOS ENTRE SEU FILHO E OS AMIGOS