wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Общество и челочек 10 класс проверочная

Total questions: 12

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Выберите верные суждения об обществе и общественном развитии

a)

Формиров. в обществ. сознании демократ. ценностей завершается в аграрном обществе

b)

В информац. обществе капитал как фактор производства полностью утрачивает своё значение   

c)

В обществе постоянно возник. новые и отмирают старые элементы и связи между ними

d)

В узком смысле под обществом понимают группу людей, объедин. для общения или к.-л. совмест. деятельности

e)

Общество как систему характер/т наличие институтов и подсистем

2.

Экономика страны Z основана на сельском хозяйстве.

Какие признаки свидетельствуют о том, что Z развивается как традиционное (аграрное) общество?

a)

  преобладание семей партнёрского типа

b)

  низкий уровень социальной мобильности

c)

массовое промышленное производство

d)

  активное участие церкви в жизни общества

e)

сословная стратификация общества

3.

B стране Z массовое производство уступает место мелкосерийному, товар выпускается малыми партиями. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна начала развиваться как общество постиндустриального типа?

a)

Преобладают семьи патриархального типа

b)

Снижается уровень социальной мобильности

c)

В структуре экономики увелич. доля сферы услуг

d)

Большое внимание уделяется развитию инновац. экономики

e)

Глав. фактором производства становятся знания и информация

4.

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, характеризуют социальную динамику.

a)

прогресс

b)

структура

c)

эволюция

d)

реформа

e)

стратификация

5.

Ниже приведён пе­ре­чень терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, ха­рак­те­ри­зу­ют пост­ин­ду­стри­аль­ное общество.

a)

на­ту­раль­ное хозяйство

b)

кол­лек­ти­вист­ские ценности

c)

раз­ви­тие элек­трон­ных средств коммуникации

d)

пре­вра­ще­ние ин­фор­ма­ции в фак­тор производства

e)

пе­ре­ход к вы­пус­ку ма­ло­се­рий­ных изделий

6.

4. Представьте, что Вы помогаете учителю классифицировать карточки перед зачётом по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Соберите все карточки с признаками, отражающими особенности БИОЛОГИЧЕСКОЙ составляющей человека.

a)

инстинктивные реакции на воздействие среды

b)

стремление понять закономерности развития природы и общества

c)

использование природных материалов

d)

темперамент

e)

осознанная постановка цели

7.

4. Человек – это биосоциальное существо. Найдите в приведённом списке СОЦИАЛЬНЫЕ характеристики человека.

a)

способность к мышлению

b)

общение с помощью членораздельной речи

c)

стремление объяснить законы природы

d)

стремление к самореализации в обществе

e)

способность к продолжению рода

8.

Выберите верные суждения о мировоззрении

a)

Научное мировоззрение апеллирует прежде всего не к разуму человека, а к его чувствам

b)

Мировоззрение даёт человеку ориентиры и цели для всей его деятельности

c)

Обыденное мировоззрение опирается на непосредственный жизненный опыт человека

d)

Философское мировоззрение мало использует опыт науки

e)

Мировоззрение — система взглядов, оценок, норм и установок, определяющих отношение человека к обществу и природе, самому себе

9.

Одиннадцатиклассник Макар готовится к ЕГЭ по русскому языку. Найдите в приведённом ниже списке возможные цели этой деятельности Макара

a)

поступление в вуз

b)

получение высокого балла

c)

проведение экзамена

d)

консультации педагогов

e)

получение аттестата о среднем общем образовании

10.

Выберите верные суждения о свободе и необходимости

a)

В качестве единственного ограничителя свободы человека в обществе выступают его моральные принципы, совесть.

b)

Свобода налагает на человека дополнительные обязательства и ответственность за осуществленный выбор

c)

Чувство свободы неразрывно связано с пониманием личной ответственности за выбор, осуществляемый в условиях альтернатив.

d)

Многие ученые подчеркивали, что свобода налагает на человека дополнительные обязанности и долженствования, является своеобразным бременем, которое принимает человек, обретая свободу

e)

Свобода человека, в частности, проявляется в отсутствии ответственности за совершённые поступки.

11.

Выберите верные суждения об истине и её критериях

a)

Истинное знание адекватно отражает окружающую реальность.

b)

Критерием истинного знания является соответствие интересам познающего субъекта.

c)

Относительная истина — это знание, которое может измениться по мере развития возможностей познания.

d)

Истина связана с условиями места, времени и т. п., которые необходимо учитывать в процессе познания.

e)

Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, представляет собой практико-ориентированное знание.

12.

Выберите три верных суждения о глобализации

a)

Глобализация — процесс интеграции государств и народов в разных областях деятельности.

b)

К движущим силам глобализации относится деятельность транснациональных корпораций

c)

К причинам глобализации относится увеличение разрыва между развитыми и развивающимися странами

d)

Глобализация проявляется исключительно в экономической и политической сферах общественной жизни.

e)

Необходимость решения глобальных проблем совместными усилиями способствует глобализации