NEW
Font size
WorksheetsТренувальний мультитест 2023 (3 варіант)
Total questions: 31
Worksheet time: 8hrs 45mins
Укажіть портрет гетьмана Петра Конашевича-Сагайдачного
Козацьке військо, очолюване наказним гетьманом А. Ждановичем, у грудні 1656 — липні 1657 рр. вело бойові дії проти Польщі спільно з
австрійським військом.
московським військом.
татарським і турецьким військами.
трансильванським і шведським військами.
Який період козацької доби історії України характеризує тогочасний вислів:
«що козак, то був полковник, що сотник — то гетьман»?
«героїчних (морських) походів козаків»
козацько-селянських повстань 20–30-х рр. ХVІІ ст.
«руйнування» Української козацької держави — Гетьманщини
Національно-визвольної війни під проводом Б. Хмельницького
Діяльність якого гетьмана уславлено на зображеній гравюрі?
П. Орлика
П. Дорошенка
Д. Апостола
І. Мазепи
Діяльність Другої Малоросійської колегії спрямовано на
повернення козаків Задунайської Січі на Запоріжжя.
ліквідацію решток автономного устрою Гетьманщини.
упорядкування системи правління в Запорозькій Січі.
запровадження полкового устрою на Слобідській Україні.
Заміна основних ручних знарядь праці системою робочих машин, впровадження у виробництво парових двигунів, формування пролетаріату та буржуазії — це ознаки
технічної реконструкції.
промислового перевороту.
форсованої індустріалізації.
буржуазної революції.
Хто є автором картини, репродукцію якої зображено?
А. І. Рєпін
Б. С. Васильківський
В. В. Тропінін
Г. М. Пимоненко
Ухвалення якого документа спричинило закриття Південно-Західного відділу Російського географічного товариства?
«Маніфесту…» імператора Олександра II від 19 лютого 1861 р.
Циркуляра міністра внутрішніх справ П. Валуєва від 18 липня 1863 р.
Емського указу імператора Олександра II від 18 травня 1876 р.
«Маніфесту…» імператора Миколи II від 17 жовтня 1905 р.
На фото зображено пам'ятну марку, яка має всі основні елементи, характерні для знаків сплати послуг поштового зв'язку, – перфорацію (1), призначення і країну-емітента (2), номінал і рік випуску (3), зображення з написом (4), поле для пам'ятного тексту (5).
Який пам'ятний текст треба розмістити у відповідному полі (5) марки?
«Зачинатель нової української літератури»
«Основоположник української класичної музики»
«Корифей українського професійного театру»
«Фундатор української історичної науки»
Для характеристики якого явища на західноукраїнських землях кінця ХІХ — початку ХХ ст. можна використати зображене рекламне оголошення?
репатріація
еміграція
депортація
евакуація
Перебіг яких подій Першої світової війни відображено на карті?
Галицької битви (1914 р.)
Карпатської операції (1915 р.)
Горлицької операції (1915 р.)
Брусиловського прориву (1916 р.)
«Ми, українці-козаки, не хочемо мати свободи на папері або півсвободи. По проголошенні Першого Універсалу (Другий Універсал не визнаємо) ми приступаємо до заведення порядку на Україні. Задля цього всіх росіян і ренегатів, які гальмують українську роботу, скидаємо з постів силою, не рахуючись із російським урядом. Визнаючи Центральну Раду за свій найвищий уряд, ми поки що виганяємо зрадників з України без її відома. Коли все опануємо силою, тоді підпорядкуємося Центральній Раді. Тоді вона порядкуватиме в Києві й на всій Україні. Тепер же, коли починається повстання, ми виставляємо своїх людей, котрі мусять усім керувати...»
Хто з діячів, зображених на фото, був ініціатором створення цитованої відозви?
Внутрішня політика гетьмана П. Скоропадського в соціально-економічній сфері передбачала
націоналізацію великої промисловості і запровадження трудової повинності.
створення централізованої системи управління і корпорацій роботодавців.
скасування восьмигодинного робочого дня й заборону страйків.
установлення державного контролю на виробництві і створення галузевих профспілок.
Розгляньте репродукцію триптиха Ф. Кричевського та виконайте завдання. Автор художніми засобами відобразив трагізм подій
Першої світової війни (1914–1918 рр.).
масового голоду (1921–1923 рр.).
акції «пацифікації» (1930 р.).
насильницької колективізації (1929–1937 рр.).
Що характерно для розвитку науки в Україні в 1930-ті рр.?
розрив зв’язків між прикладною наукою і виробництвом
поглиблення співпраці вітчизняних і зарубіжних науковців
фінансування наукових розробок громадськими організаціями
установлення партійно-ідеологічного контролю за науковою діяльністю
Заходи з примусової евакуації матеріальних цінностей, а за неможливості – знищення їх, були частиною плану радянських військ 1941-1942 рр. і військ нацистської Німеччини 1943-1944 рр. із перетворення території України на
«сіру зону».
«випалену землю».
«життєвий простір».
«санітарний кордон».
Здійснення «операції “Вісла”» та «операції “Захід”» відбулося
1939 р.
1944 р.
1947 р.
1952 р.
Гідротехнічну споруду, зображену на картосхемі жирною лінією, зведено в УРСР з метою
спрямування течії Дніпра в інше русло.
реалізації однієї з «надпрограм М. Хрущова».
поліпшення економічного стану півострова.
унаочнення дружби між українцями й кримськими татарами.
Які наслідки для України мав заколот ГКЧП (ДКНС) у Москві?
усунення В. Щербицького від влади в УРСР
негайний вихід КПУ зі складу КПРС
підписання УРСР нового союзного договору
проголошення незалежності України
Укажіть фото Президента України, за каденції якого стали можливими зміни, описані в уривку джерела: «Адже за будь-яких умов оформлення візи потребує кількох днів, а з безвізом громадянин України може будь-коли перетинати кордон і в'їжджати до ЄС. Під дією безвізу український турист став почувати себе значно більш вільним, ніж раніше. Він набув можливості вибирати між значно більшою кількістю пропозицій відпочинку й подорожей, ніж за умов візового режиму».
Установіть відповідність між поняттями та їхніми визначеннями.
1-Д
2-Г
3-Б
4-А
1-А
2-Б
3-Г
4-Д
1-В
2-Б
3-Д
4-Г
1-Б
2-В
3-А
4-Г
Установіть відповідність між виданням та його характеристикою.
1-А
2-Б
3-В
4-Г
1-Б
2-Г
3-Д
4-В
1-В
2-А
3-Б
4-Г
1-Д
2-Г
3-А
4-Б
«Обидві договірні сторони... визнають незалежність України і Білорусії, а також погоджуються і постановляють… кордон між Росією, Білоруссю та Україною, з одного боку, та Польщею, з другого, становить лінія... вздовж річки Збруч, до впадання її в річку Дністер…»
1917 р.
1919 р.
1920 р.
1921 р.
«Однині воєдино зливаються століттям одірвані одна від одної частини єдиної України – Західноукраїнська Народна Республіка (Галичина, Буковина й Угорська Україна) і Наддніпрянська велика Україна…»
1917 р.
1919 р.
1920 р.
1921 р.
«Польські та українські війська діють як війська союзні… Від початку спільних дій проти більшовиків Український уряд зобов’язується постачати продукти польській армії… Командування польськими військами зобов’язується постачати українським військам зброю та амуніцію…»
1918 р.
1919 р.
1920 р.
1921 р.
«Хай буде Україна вільною. Не одділяючись від усієї Росії, не розриваючи з державою Російською, хай народ український на своїй землі має право сам порядкувати своїм життям...»
1917 р.
1918 р.
1919 р.
1920 р.
Установіть відповідність між подією та її наслідком.
1-А
2-Б
3-Г
4-Д
1-Б
2-А
3-Г
4-В
1-Д
2-Г
3-Б
4-А
1-В
2-Г
3-А
4-Б
Установіть послідовність подій першої половини XVIII ст.
А,Г,Б,В
В,Г,Б,А
Г,В,Б,А
Б,А,В,Г
Установіть послідовність відображених в уривках документів подій на західноукраїнських землях у міжвоєнний період.
1-А
2-В
3-Б
4-Г
1-В
2-А
3-Г
4-Б
1-Б
2-Г
3-А
4-В
1-Г
2-А
3-В
4-Б
Що з указаного нижче характеризує становище західно-українських земель складі Австрійської імперії наприкінці XVIII — у першій половині ХІХ ст.?
1,4,5
2,3,6
1,3,5
4,5,6
«Нарком оборони Радянського Союзу Клим Ворошилов у виступі на XVII з'їзді ВКП(б) заявив: "Ми свідомо пішли на голод, бо нам потрібен був хліб, але жертвами голоду були не трудові елементи, а куркульство"...»
Наведений уривок джерела дає змогу
1,3,6
1,2,4
4,5,7
1,6,7
