wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ULANGAN AKHIR SEMESTER KELAS XI

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Hukum bacaan idgham bigunnah merupakan hukum bacaan Al-Qur'an yang cara membacanya dilakukan dengan cara dengung (gunnah) apabila ada nun mati atau tanwin bertemu dengan salah satu dari empat huruf idgham bigunnah yaitu yaitu wau (و), mim (م), nun (ن), ya (ي). berikut ini yang merupakan contoh dari bacaan idgham bigunnah dalam Q.S. Ali ‘Imrān/3:191 adalah ....

a)

بِهِمْ وَيَتَفَكَّرُوْنَ

b)

سُبْحٰنَكَ

c)

يَذْكُرُوْنَ اللّٰهَ قِيَامًا

d)

رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ

e)

وَقُعُوْدًا وَّعَلَى

2.

ٰمَعْشَرَ الْجِنِّ وَالْاِنْسِ اِنِ اسْتَطَعْتُمْ اَنْ تَنْفُذُوْا مِنْ اَقْطَارِ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضِ فَانْفُذُوْاۗ لَا تَنْفُذُوْنَ اِلَّا بِسُلْطٰنٍۚ

hukum bacaan pada kata yang bergaris bawah adalah …

a)

Ikhfa’ haqiqi dan idghom bigunnah

b)

 Iklab dan idghom bilagunnah

c)

Idzhar haqiqi dan ikhfa’ halqi

d)

Ikhfa' haqiqi dan idzhar halqi

e)

Ikhfa’ syafawi dan idzhar Qomariyah

3.

berikut ini, terjemahan potongan ayat  yang benar adalah …

a)

اِنَّ فِىۡ خَلۡقِ السَّمٰوٰتِ وَالۡاَرۡضِ 

Sesungguhnya dalam penciptaan alam semesta

b)

رَبَّنَا مَا خَلَقۡتَ هٰذَا بَاطِلًا

Ya tuhan kami, engkau menciptakan alam semesta

c)

وَيَتَفَكَّرُوۡنَ فِىۡ خَلۡقِ السَّمٰوٰتِ وَالۡاَرۡضِ‌ۚ

dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi

d)

لَاٰيٰتٍ لِّاُولِى الۡاَلۡبَابِ

Terdapat tanda-tanda bagi orang yang beradab

e)

لَّذِيۡنَ يَذۡكُرُوۡنَ اللّٰهَ

Orang-orang yang bertaqwa kepada Allah swt

4.

terjemahan kata dari  خَلْقِ اللَّهِ  adalah …

a)

cinta kepada Allah Swt

b)

bertaqwa kepada Allah Swt

c)

hak Allah swt

d)

ciptaan Allah Swt

e)

kekuatan Allah Swt

5.

Berpikir itu ada batasnya. Jika tidak, banyak kekacauan yang terjadi termasuk yang terjadi diseputar kehidupan umat manusia. Di antara dampak negatifnya adalah ....

a)

akal pikirannya menjadi tumpul dan minim martabat yang didapat

b)

indahnya dunia yang terus diperbaiki

c)

semakin banyak hasil perenungan yang didapatkan

d)

banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya

e)

kehidupan dunia tetap berjalan sesuai kehendak manusia

6.

Cinta dan semangat menuntut ilmu, itu menjadi keharusan. Namun, ada faktor lain yang harus diperhatikan bagi penuntut ilmu. Hal itu adalah … .

a)

olah batin yang menurunkan semangat lahir/fisik

b)

kapasitas akal yang naik turun sesuai banyak tidaknya ilmu

c)

jumlah dana yang dibutuhkan dengan dana orang tua

d)

melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari

e)

keamanan dan kesehatan yang melingkupinya

7.

Harus di pahami ilmu dan amal memiliki hubungan dalam konteks berpikir kritis, dibawah ini implemnatasi kedudukan antara ilmu dan amal adalah …

a)

Dokter harus berilmu dulu, sebelum praktik mengobati pasien

b)

Seorang teknisi membongkar mobil tanpa harus tau dulu ilmunya

c)

Guru menyampaiakn materi pembelajaran

d)

Seorang pemuka agama menentukan hukum islam sesuai isi hati

e)

Pedagang melakukan jual beli setelah memiliki barang

8.

sebagaimana yang diungkapkan oleh do’a "Ya Allah tunjukkan kami bahwa yang benar itu benar, dan berilah kami kekuatan untuk mengikutinya, dan tunjukkan (juga) bahwa yang batil itu memang batil, dan berilah kami kekuatan untuk menjauhinya" Maksud dari do'a tersebut adalah ...

a)

Permohonan untuk hidup dalam ketidakpastian

b)

Permohonan untuk menjadi orang yang selalu berbicara benar

c)

Permohonan untuk mendapatkan ilmu dan kekuatan untuk mengamalkannya

d)

Permohonan untuk memiliki iman dan ilmu secara bersamaan

e)

Permohonan untuk tidak memikirkan hal yang benar dan yang salah

9.

Tabayun adalah mecari kejelasan tentang segala sesuatu hingga jelas dan benar keadaan sesungguhnya, oleh karena itu tabayun itu sangat penting karena segala sesuatu yang di ucapkan, didengar dan disampaikan, harus dipertanggung jawabkan di sisi Allah SWT. berikut merupakan manfaat dari tabayun adalah ...

a)

agar hidup menjadi damai

b)

menjauhkan dari perangsaka buruk, fitnah dan ghibah

c)

membentuk tingkah laku yang baik 

d)

mendekatkan diri kepada Allah Swt 

e)

menjalakankan perintah Allah Swt

10.

Manfaat, faedah, dan hikmah dari keberadaan alam semesta dapat dipahami oleh orang-orang yang memiliki akal pikiran dan akal budi yang sehat. Istilah yang digunakan untuk menggambarkan orang-orang ini adalah...

a)

Mujahid

b)

Mubaligh

c)

Ulama

d)

Ulil Albab

e)

Munafik

11.

Hukum bacaan mim mati adalah salah satu kaidah tajwid yang didasarkan pada pertemuan mim mati dengan huruf hijaiyah. Ada tiga pembagian hukum mim mati yaitu ikhfa' syafawi, izhar syafawi dan idgham mislain. Dibawah ini merupakan contoh dari idgham mislain adalah ...

a)

فَاِذَا هُمْ بِالسَّاهِرَةِۗ

b)

وَهُمْ بِالْاٰخِرَةِ كٰفِرُوْنَۘ

c)

 فَلَنْ نَّزِيْدَكُمْ اِلَّا عَذَابًا

d)

وَّا للّٰهُ مِنْ وَّرَآئِهِمْ مُّحِيْطٌ

e)

وَاِذَا رَاَوْهُمْ قَالُوْٓا

12.

Cara membaca izhar syafawi harus jelas dan terang, yaitu pada saat memasukkan huruf mim dengan cara merapatkan bibir. Kejelasan pengucapannya cukup satu ketukan, tidak boleh lebih. Karena apabila lebih, dikhawatirkan akan berubah menjadi ikhfa'; dan ghunnah. berikut ini yang termasuk dalam huruf izhar syafawi adalah ....

a)

( ف )fak, qof ( ق ) mim (م), ya (ي)

b)

mim (م),nun (ن), ya (ي) dzal ( ذ )

c)

dal ( د ), dzal ( ذ ) wau (و), mim (م)

d)

wau (و), mim (م), nun (ن), ya (ي)

e)

ha (ح), kho ( خ ), dal ( د ), dzal ( ذ )

13.

Perhatikan ayat di bawah ini Q.S al-Imran ayat 104 !

وَلْتَكُنْ مِّنْكُمْ اُمَّةٌ يَّدْعُوْنَ اِلَى الْخَيْرِ وَيَأْمُرُوْنَ بِالْمَعْرُوْفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ ۗ وَاُولٰۤىِٕكَ هُمُ الْمُفْلِحُوْنَ

Isi kandungan ayat tersebut adalah …

a)

Larangan berdakwah dengan kekerasan

b)

Anjuran untuk berbuat baik

c)

Anjuran untuk Perlunya Berdakwah

d)

Berdakwah menggunakan perbuatan

e)

Perlunya bersikap lemah lembut dalam berdakwah

14.

yang dimaksud dengan Majelis Ulama Indonesia atau MUI adalah wadah musyawarah para ulama, pemimpin dan cendekiawan muslim dalam mengayomi umat dan mengembangkan kehidupan yang Islami serta meningkatkan partisipasi umat Islam dalam pembangunan nasional. Dalam menentukan suatu persoalan hukum islam mereka melakukan diskusi atau tukar pikiran yang berjalan secara dinamis dan santun. cara dakwah yang dilakukan oleh MUI disebut ...

a)

mauidzatul hasanah

b)

hikmah

c)

uswatun hasanah

d)

mujadalah

e)

bi lisan

15.

Dakwah, khutbah, dan tablig membutuhkan manajemen yang profesional. Di antara faktor penting keberhasilan ketiganya adalah memulai dan mengamalkan terlebih dahulu ajaran Islam kepada diri sendiri, keluarga terdekat, baru kemudian mengajak pihak lain. persamaan antara Dakwah, khutbah, dan tablig adalah ....

a)

Sama-sama untuk menambah persaudaraan

b)

Sama-sama membekali kaum duafa

c)

Sama-sama bentuk amar makruf nahi mungkar

d)

Sama-sama mendorong menjadi manusia terhotmat

e)

Sama-sama untuk memperoleh penhasilan

16.

Dakwah harus memiliki sasaran yang jelas, karena itu harus menggunakan metode. Berlandaskan Q.S. al-Nahl/16: 125, dijelaskan metode yang dilakukan dai berikut ini, kecuali … .

a)

dakwah disampaikan dengan cara hikmah

b)

dalam berdakwah harus di jalan Allah Swt.

c)

dengan cara yang indah dan menyenangkan

d)

adanya dialog yang baik antara dai dan yang didakwahi

e)

apabila diperlukan boleh dengan cara berdebat kusir

17.

Hanya orang tertentu yang dapat menjadi khatib. Di antara ketentuannya adalah muslim yang sudah balig, berakal sehat dan taat beribadah. Semua itu bagian dari …

a)

syarat khatib

b)

adab khutbah

c)

tata tertib khatib

d)

syarat khutbah

e)

rukun khutbah

18.

Kehidupan saat ini sering kita temukan konflik kepentingan antar berbagai kelompok masyarakat. Semua itu harus kita hadapi dengan adil dan bijak. Jika tidak, muncul kelompok penyusup yang berdampak negatif bagi … .

a)

kelompok yang ingin terhindar dari problema

b)

sikap dari sebagian masyarakat yang ingin damai

c)

keamanan menjadi kondusif dan belum dapat dipisahkan

d)

berlalunya waktu dan sumber daya masyarakat yang mengitari

e)

kerusakan fasilitas umum dan kerugian fisik serta materi

19.

Orang tua adi,berpuasa pada hari kamis,anaknya mengikuti bapaknya berpuasa juga maka dakwah yang di lakukan oleh orang tua ada termasuk dakwah ….

a)

Dakwah bil hal

b)

Dakwah bilisan

c)

Tablig

d)

Dakwah bil qur’an

e)

Dakwah bilkitabah

20.

   Ketika khatib sedang berkhutbah, temanmu berbicara atau ngobrol, hal yang kamu lakukan adalah ….

a)

mengatakan "berbicara saat khatib sedang berkhutbah membatalkan pahala ṡalatnya"

b)

memberitahukan kepada orang tuanya kalau anaknya suka bercanda

c)

memberi isyarat kepada temannya agar tidak berbicara dan ngobrol

d)

membiarkan dia ngobrol sendiri karena saya sedang khusus mendengarkan

e)

menjauhinya karena takut kita terpengaruh

21.

Aib berasal dari salah, dosa dan kemaksiatan yang dilakukan. Bertumpuknya dosa sama saja dengan menumpuk aib. Namun, selalu ada waktu untuk memperbaiki. Berikut ini yang diperbolehkan untuk membuka aib seseorang, yaitu: … .

a)

menggunakan bukti-bukti yang handal

b)

mengerem keinginan pihak-pihak yang terlibat

c)

bertujuan menyelidiki untuk kebaikan masyarakat

d)

coba-coba mengusut kasus yang membawa mesteri

memperlakukan lembaga yang faham tentang masalah

e)

curhat lembaga yang faham tentang masalah

22.

Teknologi bagai pisau bermata dua. Di satu sisi, banyak memudahkan hidup, tetapi disisi lain, disalahgunakan untuk hal-hal yang negatif, antara lain: … .

a)

salah pergaulan diakibatkan memilih twitter

b)

keamanan negara menjadi rapuh dan lumpuh

c)

mencari-cari keabsahan sistem nilai yang ingin dicari

d)

menjatuhkan nama baik dan martabat seseorang

e)

digunakan penelitian untuk mengkloning hewan

23.

Saat ini, membuka aib bukan sekedar dari lisan, tetapi melalui jarijari pada media sosial (medsos) masing-masing. Itu sebabnya, sebagai muslim harus selektif menggunakannya, yaitu…

a)

bersumber dari pemerintah

b)

benar isinya dan sumbernya jelas

c)

isinya mengubah tatanan masyrakat

ada dalil yang menguatkan tentang itu

susunan kalimatnya sangat bagus dan teratur

d)

ada dalil yang menguatkan tentang itu

e)

susunan kalimatnya sangat bagus dan teratur

24.

Adanya perkelahian pelajar dipengaruhi banyak faktor. Salah satunya karena faktor yang dikenal dengan sebutan Social Disorganization yang maksudnya adalah … .

a)

disebabkan karena memilih pergaulan yang salah

b)

beragam penyebab yang multi fungsi

c)

disebabkan faktor individu dan keinginan pribadi

d)

faktor tekanan yang besar dari Masyarakat

e)

perkelahian pelajar disebabkan faktor lingkungan

25.

Khamr adalah segala apapun yang memabukkan atau merusak akal sehat. Berlandaskan pengertian tersebut, yang termasuk makna dari khamr adalah … .

a)

segala jenis narkoba termasuk makna dari khamr

b)

zat yang mempengaruhi perasaan dan keinginan

c)

jenis bahan yang dapat mengubah kekalutan menjadi kebahagiian

d)

bahan-bahan tanaman yang tumbuh di bukit dan dilindungi oleh pemerintah

e)

semua jenis zat yang merusak keimanan dan kesehatan

26.

Allah Swt. tidak serta merta mengharamkan sesuatu, tetapi terlebih dahulu pola pikir dan jiwa manusia diajak untuk bersama-sama menilainya, sehingga ini wajib dan itu haram. Berikut ini, merupakan ayat yang terakhir menjelaskan tentang khamr, yakni:….

a)

Q.S. al-Māidah/5: 191

b)

Q.S. al-Māidah/5: 195

c)

Q.S. al-Māidah/5: 90

d)

Q.S. al-Māidah/5: 196

e)

Q.S. al-Māidah/5: 197

27.

Penyalahgunaan narkoba merupakan gangguan perilaku dan perbuatan anti sosial. Berikut ini tanda-tandanya, yaitu: … .

a)

ide dan gagasan yang tidak menyatu

b)

jiwa yang kurang dan sentimen bertambah

c)

berbohong, membolos, minggat, dan malas

d)

berubah fungsi dan keinginan yang optimal

e)

tekad rendah dan minat yang bertambah

28.

Syekh Abdus Samad merupakan tokoh kunci pembuka dan pelopor perkembangan intelektualisme Nusantara Indonesia. Jumlah karyanya + 20 kitab/buku. Namun, karyanya yang terkenal dan sampai saat ini masih dipergunakan adalah … .

a)

Kaifiyāt al-Dzikir

b)

Al-Tafsir al-Munîr li al-Mu’âlim

c)

Al-Tausyîh/Quwt al-Habîb al-Gharîb

Hidayatus Salikin dan Siyarus Salikin

An-Nafhatu As Sailaniyah.

d)

Hidayatus Salikin dan Siyarus Salikin

e)

An-Nafhatu As Sailaniyah.

29.

Beliau adalah negarawan, ahli fikih, teolog, sufi, sejarawan dan sastrawan penting dalam sejarah Melayu pada abad ke-17. Perannya dalam perkembangan Islam di Nusantara tidak dapat diabaikan. Beliau adalah … .

a)

Syekh Nuruddin bin Ali ar-Raniri

b)

Muhammad Sholeh bin Umar al-Samarani

c)

Abdus Samad bin Abdullah al-Jawi al-Palimbani

d)

Syekh Yusuf Abul Mahasin Tajul Khalwati al-Makasari

e)

Abu Abdul Mu’thi Nawawi al-Tanari al-Bantani

30.

Ajaran pokok tarekat Syekh Yusuf berkisar pada usaha manusia untuk mendekatkan diri kepada Allah Swt. Di antara risalah yang ditulisnya berjudul an-Nafhatu as-Sailaniyah yang pokok isinya tentang … .

a)

memohon (berdoa) itu semestinya hanya kepada Allah Swt

b)

petunjuk-petunjuk bagi orang yang akan mulai memasuki tarekat

c)

berdiam diri tidak bicara, kecuali mengucapkan kalimat dzikir

d)

berwudhu terlebih dahulu, jika ada hadas (besar dan kecil)

e)

ada 20 macam adab berdzikir