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Worksheets生於憂患死於安樂題庫
Total questions: 37
Worksheet time: 19mins
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1.
下列「 」中的字形，何者前後相同？
a)
「ㄏㄥˊ」心／永「ㄏㄥˊ」
b)
腦「ㄐㄧㄣ」／「ㄐㄧㄣ」持
c)
荐「ㄐㄩˇ」／踰「ㄐㄩˇ」
2.
下列選項「 」中的字，何組讀音前後相同？
a)
善用譬「喻」／大病初「癒」
b)
監「獄」囚犯／五「嶽」三江
c)
信而有「徵」／「懲」處不法
d)
「贖」回人質／初生之「犢」
3.
下列選項「 」中的字，何組讀音前後相同？
a)
行「拂」亂其所為／春風吹「拂」
b)
傅「說」／「說」服他人
c)
天將降大「任」於是人也／「任」先生
d)
「空」乏其身／四大皆「空」
4.
「生於憂患」中「於」字的意思，與下列何者相同？
a)
留蚊「於」素帳中
b)
苛政猛「於」虎
c)
不戚戚「於」貧賤
d)
是法不信「於」民也
5.
下列選項「 」中的字，何組意思前後相同？
a)
徵於「色」／巧言令「色」
b)
管夷吾舉於「士」／法家拂「士」
c)
「名」聞遐邇／莫「名」其妙
d)
困於心，「衡」於慮／權「衡」得失
6.
下列文句「 」中的詞語，何者運用錯誤？
a)
游泳前必須將衣服換下，「空乏其身」一番，才可以下水
b)
她經歷那次挫折，「動心忍性」之後終於磨練出堅毅的個性
c)
失敗為成功之母，人往往需要「困心衡慮」才能知恥奮發
d)
一個國家須有「法家拂士」的協助，才能讓政務上軌道
7.
下列文句「 」中的詞語，何者經替換後語意不變？
a)
這把「拂塵」是爺爺送給奶奶的禮物，奶奶一直很珍惜→掃把
b)
將我和這些專家擺在同樣的地位實在是太「抬舉」我了→飄舉
c)
沒有什麼是「永恆」不變的，一切都會隨著時間消逝殆盡→恆久
d)
他「憑空」捏造出一場騙局，將大家耍得團團轉→憑藉
8.
下列選項，何者與「老驥伏櫪／老當益壯」有相同的關係？
a)
六馬仰秣／餘音繞梁
b)
勞燕分飛／破鏡重圓
c)
管中窺豹／一葉知秋
d)
苦盡甘來／樂極生悲
9.
「告別影壇多年，她在導演的力邀之下□□□□，在這次的電影中客串一角，讓影迷無不驚喜欲狂。」上文缺空處，宜填入下列哪一個成語？
a)
重作馮婦
b)
沐猴而冠
c)
德高望重
d)
額手稱慶
10.
生於憂患死於安樂一文中運用了大量的排比修辭技巧以增添行文的氣勢。下列文句，何者亦使用了排比修辭技巧？
a)
海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的
b)
幾流的人民就有幾流的政府，就有幾流的社會，幾流的環境
c)
籬外有四野的山，繞山的水，抱住水的岸，以及抱住岸的草
d)
游這一段兒，火車卻不如輪船：朝日不如殘陽，晴天不如陰天，陰天不如月夜
11.
下列文句，何者為「假設」語氣？
a)
入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡
b)
兩兔傍地走，安能辨我是雄雌
c)
唯陛下察之
d)
徵於色，發於聲，而後喻
12.
下列選項「 」中的文句，何者改變語序後意思不同？
a)
空乏其身，「行拂亂其所為」→所為拂亂其行
b)
「竹喧歸浣女」，蓮動下漁舟→浣女歸竹喧
c)
百鳥豈無母，「爾獨哀怨深」→獨爾哀怨深
d)
好鳥枝頭亦朋友，「落花水面皆文章」→水面落花皆文章
13.
下列含有「為」字的句子，何者是被動句型？
a)
不「為」酒困，何有於我哉
b)
昂首觀之，項「為」之強
c)
行拂亂其所「為」
d)
失敗「為」成功之母
14.
孔子論仁，荀子談禮，孟子則以下列何者貫穿其思想？
a)
義
b)
仁
c)
禮
d)
智
15.
關於孟子一書的敘述，下列何者正確？
a)
書中強調施行仁政的重要性，倡導「民本思想」
b)
書中主張「性惡說」
c)
全書共七篇，每篇又分上、下，並以「成語」為篇名，說明全文旨意
d)
以「語錄體」編纂，類似「小說」的形式，人物對話生動活潑
16.
「人恆過，然後能改。困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻。」本段文字含義為何？
a)
人必須受挫之後，才能有所警惕
b)
人必須生活在困苦的環境，才能有所成就
c)
人必須經由別人提攜，才能有所成就
d)
人必須在困苦的環境中，才能積極向上
17.
「入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。」關於這段話的解釋，下列何者正確？
a)
在國內如果沒有守法度的大臣和輔政的賢士，在國外如果沒有敵對的國家和外來的禍患，這個國家往往是會滅亡的
b)
在國內沒有嚴明的法紀及清廉的賢士，在國外沒有能力抵禦外侮，則這個國家必定滅亡
c)
讀書人在家沒有家法，又不能勤於拂拭灑掃，出外沒有敵我之分，則這個國家必定滅亡
d)
讀書人在家無法自律，又不能照顧家人；出外不能捍衛國土，則這個國家往往會滅亡
18.
「然後知生於憂患，而死於安樂也。」這句話主要啟示我們應該如何？
a)
居安思危
b)
無忝所生
c)
安步當車
d)
及時行樂
19.
下列文句，何者含義與其他三者不同？
a)
忍一時風平浪靜，退一步海闊天空
b)
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為：所以動心忍性，曾益其所不能
c)
沒有暗礁，哪能激起美麗的浪花
d)
雨後大地冒出尖尖的嫩筍，如果它不奮力掙破外圍那層堅硬的籜，如何能變成修長挺拔、風姿萬千的綠竹
20.
生於憂患死於安樂一文中，在首段舉六個實例，其傳達的論點最接近下列何者？
a)
不被艱困擊倒者，更能增強個人的能力
b)
出身貧困者，才能成大器
c)
生活富裕者，必自取滅亡
d)
沒有師長朋友的責備，就無從知道自己的過錯
21.
孟子：「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。」這句話主要在說明何種道理？
a)
人在憂患之中，常能激發潛能
b)
上天對人的考驗很嚴厲
c)
出身貧苦的人才有出息
d)
優秀的人才總是出身於貧苦之中
22.
孟子舉六位聖人的事蹟為例，唯獨對舜用「發」字，而其他皆用「舉」字，其原因為何？
a)
舜的身分特殊，既是聖人又是天子
b)
舜的年代最久遠
c)
舜沒有犯罪坐牢，而其他五人均有
d)
舜的事蹟不詳
23.
孟子舉出六位聖人的事蹟，主要是在說明何種道理？
a)
艱難困苦的環境，是上天磨練人，使人增加能力的好機會
b)
出身貧賤才能有好成就
c)
人只有在錯誤之中才能進步
d)
國家必須要有忠誠之士的進諫才能有所進步
24.
生於憂患死於安樂一文所舉的六位歷史人物，若對應到現代社會中的身分，下列何者說明正確？
a)
管夷吾→犯人
b)
孫叔敖→水泥匠
c)
百里奚→農夫
d)
傅說→奴隸
25.
下列文句，何者不是 孟子所言？
a)
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂
b)
一暴十寒
c)
一毛不拔
d)
左右逢源
26.
中國詩人常從植物中，得到許多富含哲理的啟發，下列詩句所歌詠的美德，何者符合生於憂患死於安樂一文主旨？
a)
獨凌寒氣發，不逐眾花開：梅
b)
獨有成蹊處，穠華發井傍：桃
c)
自家飛絮猶無定，爭解垂絲絆路人：柳
d)
虛心如待物，勁節自留春：竹
27.
生於憂患死於安樂一文中，「死於安樂」是用來呼應下列何者？
a)
入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡
b)
傅說舉於版築之間
c)
苦其心志，勞其筋骨
d)
曾益其所不能
28.
關於生於憂患死於安樂一文的敘述，下列何者正確？
a)
孟子舉六位先賢為例，以歷史先後順序排列
b)
六位賢者後來都成為天子
c)
敘述六位賢人的事蹟，運用誇飾法
d)
本文以畫龍點睛法開頭
29.
下列文句，何者的論點最圓融合理？
a)
不被艱困憂患擊倒的人，較能具有堅忍的性情
b)
生活條件富裕的人，終將自取滅亡
c)
沒有朋友師長的責罵，我們永遠無法知道自己的過錯
d)
唯有出生貧困的人，將來才能成大器
30.
作文課時老師出了一道題目：「生於憂患」，靜香寫第二段時，想舉例來印證，請問下列何者與「生於憂患」無關？
a)
蕭規曹隨
b)
臥薪嘗膽
c)
毋忘在莒
d)
少康中興
31.
下列何者與生於憂患死於安樂一文的主旨最接近？
a)
真金不怕火煉
b)
一將功成萬骨枯
c)
一人得道，雞犬升天
d)
三十年河東，三十年河西
32.
孟子認為「天將降大任於是人也」必定會「拂亂其所為」的用意為何？
a)
砥志勵行
b)
守先待後
c)
改邪歸正
d)
賞善罰惡
33.
關於孟子一書的說明，下列何者正確？
a)
以語錄體寫成
b)
成書於春秋時期
c)
篇名取自該篇的核心思想
d)
為道家思想的重要著作之一
34.
下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？
a)
鳶飛「ㄌㄧˋ」天／暴「ㄌㄧˋ」之氣
b)
「ㄉㄤˋ」秋千／從流飄「ㄉㄤˋ」
c)
互相軒「ㄇㄧㄠˇ」／「ㄇㄧㄠˇ」視他人
d)
橫柯上「ㄅㄧˋ」／考試作「ㄅㄧˋ」
35.
下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？
a)
不分「ㄒㄩㄢ」輊／器宇「ㄒㄩㄢ」昂
b)
「ㄐㄩˋ」精會神／面面「ㄐㄩˋ」到
c)
「ㄐㄩㄝˊ」一死戰／拍案叫「ㄐㄩㄝˊ」
d)
「ㄐㄧ」勵士氣／反脣相「ㄐㄧ」
36.
「推窗向外一瞧，天空仍然陰沉沉的，山邊雲霧□緲，細雨□灑不停，看來今天是不可能放晴了。」上文缺空處依序應填入什麼字？
a)
縹／飄
b)
飄／漂
c)
漂／摽
d)
翲／漂
37.
下列文句，何者用字完全正確？
a)
小夫有胖虎當靠山，因而有恃無恐，一再欺負弱小
b)
那一套高級家具所標示的價錢，另人咋舌
c)
現在要找個肯吃苦的年青人並不容易
d)
志明硬是不聽我的勸告，我也無可耐何
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