¿Cuáles para que no se realizaran según lo planeado?

¿Cómo participaron las y los estudiantes en la toma de decisiones como protagonistas en la construcción del o de los proyectos?

¿Qué componentes de los proyectos o estrategias que implementaron fueron apropiados para los intereses y características de su grupo?

¿Cómo lograron favorecer los procesos de desarrollo de aprendizaje?

¿Cómo realizaron la evaluación formativa?, ¿en qué momentos la implementaron?, ¿qué ajustes hicieron a su intervención con base en la evaluación formativa?

¿Qué procesos de desarrollo han alcanzado sus estudiantes?, ¿cuáles deben fortalecer para seguir avanzando?

¿Cuáles deben fortalecer para seguir avanzando?