wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Експериментальна робота № 2 Вивчення руху тіла по колу

Total questions: 4

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1-8.
1.

Як характеризується рух тіла по колу?

a)

Прискорений

b)

Рівномірний

c)

Прямолінійний

d)

Випадковий

2.

Яке обладнання знадобиться для виконання роботи?

a)

Терези, лінійка, динамометр, циркуль

b)

Терези, секундомір, кулька, штатив

c)

Мікроскоп, телескоп, ваги, лінійка

d)

Термометр, барометр, амперметр, вольтметр

3.

Які фізичні величини потрібно виміряти для опрацювання результатів експерименту?

a)

Температуру, тиск, об'єм

b)

Масу, силу, час

c)

Швидкість, прискорення, сили

d)

Довжину, площу, об'єм

4.

Як визначити період обертання кульки?

a)

Розділити час руху на їх кількість

b)

Поділити довжину кола на швидкість

c)

Помножити масу на прискорення

d)

Знайти обертову частоту

5.

Як визначити модуль доцентрового прискорення кульки?

a)

Помноживши масу на прискорення

b)

Знайшовши обертову частоту

c)

Поділивши довжину кола на період обертання

d)

Використовуючи вираз це значення

6.

Як порівняти значення розрахункової та виміряної рівнодійної сили?

a)

Поділити одне на інше

b)

Додати їх разом

c)

Знайти різницю між ними

d)

Помножити їх

7.

Які фізичні величини визначали під час експерименту?

a)

Швидкість, прискорення, сили

b)

Довжину, площу, об'єм

c)

Масу, силу, час

d)

Тиск, об'єм, температуру

8.

Які причини похибки вимірювань та обчислень можуть бути вказані в висновку?

a)

Недостатній досвід експериментатора

b)

Всі відповіді вірні

c)

Неправильне обладнання

d)

Погані умови експерименту

9.

Обчисліть лінійну швидкість кульки (м/с)

a)

40,75

b)

59,32

c)

0,24

d)

0,59

e)

0,41

10.

Визначте модуль доцентрового прискорення тіла


a)

1,02 м/с2

b)

1,66 м/с2

c)

0,66 м/с2

d)


0,26 м/с2

11.

Порівняйте значення розрахункової та виміряної рівнодійної сил. Поясніть причини невідповідності результатів, якщо вони були.

a)

Результати однакові.

b)

Причина у недосконалості методів вимірювання, технічних засобів, органів чуттів спостерігача.