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Banco de preguntas discapacidad visual

Total questions: 38

Worksheet time: 21mins

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1.

¿Qué es la discapacidad visual?

a)

Personas con baja visión.

b)

Cuando existe una disminución significativa de la agudeza visual, aún con el uso de lentes, o bien, una disminución significativa del campo visual.

c)

Cuando existe alteraciones de la vista.

d)

Son personas que no ven.

2.

¿En qué clasificación de la discapacidad visual se puede aplicar la técnica Braille?

a)

Discapacidad Visual Moderada

b)

Discapacidad Visual Profunda

c)

Discapacidad Visual Severa

d)

Discapacidad Visual Ceguera

3.

¿Qué significa la agudeza visual?

a)

La porción del espacio que un individuo es capaz de ver sin mover la cabeza, ni los ojos.

b)

La carencia o disminución total o parcial de la visión.

c)

La capacidad de una persona para percibir de manera clara y nítida la forma y figura de los objetos a determinada distancia.

d)

Es la pérdida de la capacidad visual que  puede ser corregida con gafas, lentes de contacto o fármacos.

4.

Son programas y dispositivos que permiten la interacción amigable del usuario con el ordenador para superar las barreras a las que esta sometida una persona debido a su discapacidad

a)

Tecnología adaptativa

b)

tecnología especial

c)

software

d)

todas son correctas

5.

El entrenamiento debe estar basado

a)

en las necesidades visuales

b)

en las necesidades concretas

c)

en las necesidades que manifieste la familia

d)

todas son correctas

6.

A partir de las necesidades concretas que plantea cada individuo, el Técnico de Rehabilitación Visual, establece un programa para

a)

para desarrollar habilidades para mejorar su vision.

b)

desarrollar la autonomía en las actividades cotidianas de la persona con baja visión.

c)

con la necesidad especifica que determine la familia

d)

ninguna son correctas

7.

¿La discapacidad visual es un término genérico que engloba muchos tipos de?

a)

Enfermedades

b)

Angustias

c)

Problemas y dificultades visuales

d)

Crisis

8.

¿Cuál es el segundo aspecto que debe guiar la intervención educativa, es la relativa a la de asegurar el acceso a la información que se maneja en el aula.?

a)

Facilitar el acceso al currículum

b)

Favorecer su incorporación al

centro educativo y a su aula

9.

¿Cuáles son los tipos de discapacidad visual?

a)

ceguera, deficiencia visual

b)

deficiencia visual, miopía

c)

ceguera, miopía, astigmatismo y deficiencia visual

10.

Es esencial para el desarrollo de los niños con discapacidad visual

a)

realizar actividades que impliquen el desarrollo de los otros sentidos

b)

el apapacho

c)

que le ayuden en todo

d)

el desarrollo exclusivo de su motricidad fina

11.

Es el sistema de lectoescritura de las personas con discapacidad

a)

sistema braille

b)

pictogramas

c)

sistema de escucha de las letras

d)

abecedario de madera

12.

¿Cuál crees que es una de las principales causas de la ceguera en los bebes?

a)

glaucoma

b)

retinopatía de la prematuridad

c)

cataratas congénitas

13.

¿Cuáles crees que son 2 de las principales causas de ceguera en los adultos mayores?

a)

diabetes y por consiguiente glaucoma

b)

cataratas y discapacidad visual

c)

glaucoma y discapacidad severa

d)

glaucoma y cataratas

14.

Elija la frase que mejor se acerque a la palabra empatía

a)

La felicidad es una decisión que tenemos que tomar todos los días.

Andrés Corson

b)

Nadie nota tu dolor, lagrimas o tristeza, pero todos notan tus errores.

c)

La capacidad de ver el mundo con los ojos del otro.

d)

El tiempo que se disfruta es el verdadero tiempo vivido.

Jorge Bucay

15.

El software ____ permite a la persona ciega utilizar la computadora

a)

Talk Back

Lector de Pantalla

b)

HTML

Lenguaje de texto

c)

Tuxpaint

Juego para aprender a colorear

d)

Tuxttype

Juego para aprender a leer

16.

La _______ ________ se caracteriza por la visión escasa en la noche o luz tenue.

a)

Ceguera leve

b)

Ceguera grave

c)

Ceguera congénita

d)

Ceguera nocturna

17.

La ______ ___ _____ se caracteriza por tener un campo visual restringido, perdida del campo visual, sensibilidad a la luz deslumbrante, daltonismo

a)

Ceguera por accidente

b)

Visión en túnel

c)

Ceguera por herencia

d)

Ceguera por enfermedad

18.

Los ____ es el órgano que recopila el 80% de la información necesaria para nuestra vida

a)

brazos

b)

Manos

c)

Ojos

d)

Piel

19.

¿En qué clasificación de la discapacidad visual se puede aplicar la técnica Braille?

a)

Discapacidad Visual Moderada

b)

Discapacidad Visual Profunda

c)

Discapacidad Visual Severa

d)

Discapacidad Visual Ceguera

20.

¿Qué significa la agudeza visual?

a)

La porción del espacio que un individuo es capaz de ver sin mover la cabeza, ni los ojos.

b)

La carencia o disminución total o parcial de la visión.

c)

La capacidad de una persona para percibir de manera clara y nítida la forma y figura de los objetos a determinada distancia.

d)

Es la pérdida de la capacidad visual que  puede ser corregida con gafas, lentes de contacto o fármacos.

21.

Son programas y dispositivos que permiten la interacción amigable del usuario con el ordenador para superar las barreras a las que esta sometida una persona debido a su discapacidad

a)

Tecnología adaptativa

b)

tecnología especial

c)

software

d)

todas son correctas

22.

Estos recursos tecnológicos son:

a)

todas son correctas.

b)

estas aplicaciones se pueden conseguir gratuitas.

c)

revisor y lector de pantalla.

d)

Los mismos recursos que utilizan las personas no tienen discapacidad.

23.

El entrenamiento debe estar basado

a)

en las necesidades visuales

b)

en las necesidades concretas

c)

en las necesidades que manifieste la familia

d)

todas son correctas

24.

El entrenamiento para personas discapacitadas puede continuar

a)

en casa

b)

con ayuda de otros profesionales

c)

en casa independientemente

d)

todas son correctas

25.

A partir de las necesidades concretas que plantea cada individuo, el Técnico de Rehabilitación Visual, establece un programa para

a)

para desarrollar habilidades para mejorar su vision.

b)

desarrollar la autonomía en las actividades cotidianas de la persona con baja visión.

c)

con la necesidad especifica que determine la familia

d)

ninguna son correctas

26.

Causa de la discapacidad visual

a)

Uso de anteojos.

b)

ingerir en cantidades un alimento.

c)

Daño en el nervio óptico.

27.

¿La discapacidad visual es un término genérico que engloba muchos tipos de?

a)

Enfermedades

b)

Angustias

c)

Problemas y dificultades visuales

d)

Crisis

28.

¿Cuál es el segundo aspecto que debe guiar la intervención educativa, es la relativa a la de asegurar el acceso a la información que se maneja en el aula.?

a)

Facilitar el acceso al currículum

b)

Favorecer su incorporación al

centro educativo y a su aula

29.

Elementos del Modelo de Calidad de vida (schalock & Verdugo)

a)

bienestar emocional y autodeterminación

b)

valores y derechos humanos

c)

emociones y sentimientos

d)

relajación y respiración

30.

Es un efecto psicológico producido por la discapacidad visual

a)

Relajación

b)

Pérdida de equilibrio

c)

Afecta la autonomía

d)

Independencia

31.

Es una manera de enfocar la discapacidad visual desde la psicología positiva

a)

cambiar las conductas positivas

b)

no pensar en nada

c)

victimizarse

d)

cambiar las creencias y conductas negativas

32.

Se dice que las personas con discapacidad visual conocen o miran a través de

a)

las manos

b)

los demás sentidos

c)

el olfato

d)

las sensopercepciones

33.

es importante desarrollar esta habilidad en niños con discapacidad

a)

reconozca su cuerpo como una forma de aprender

b)

que permanezca quieto y tranquilo

c)

que pida ayuda constantemente

d)

que busque actividades sencillas para realizar

34.

¿Qué es la discapacidad degenerativa o progresiva?

a)

Cuando se nubla la vista, la persona sufre de cataratas.

b)

Se heredan de padres a hijos.

c)

Se refiere a la que contrae una persona a lo largo de sus vida.

d)

Padecimiento relacionado con la edad.

35.

¿Qué es la discapacidad visual hereditaria o congénita?

a)

Pueden ser ocasionadas por una enfermedad o un accidente.

b)

Es causada por alteraciones del código genético, afectan en mayor o menor grado la calidad de vida.

c)

Cuando la persona lo contrae a lo largo de su vida.

36.

¿Qué indica el bastón de color rojo y blanco?

a)

Identifica a las personas con sordo - ceguera.

b)

Lo llevan las personas con discapacidad visual total, es decir ceguera total

c)

Identifica a las personas con baja visión.

d)

Todas las anteriores.

37.

¿Qué indica el bastón de color verde?

a)

Identifica a las personas con sordo - ceguera.

b)

Ceguera parcial.

c)

Identifica a las personas con baja visión.

d)

Ceguera total.

38.

¿Qué indica el bastón de color blanco?

a)

Lo llevan las personas con discapacidad visual total, es decir ceguera total.

b)

Identifica a las personas con baja visión.

c)

Identifica a las personas con sordo - ceguera.

d)

Baja visión.