wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Историческое значение эпохи Раннего Нового времени

Total questions: 60

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Главная причина "закрытия" Китая:

a)

сохранение конфуцианства

b)

стремление сохранить традиционные устои общества

c)

активизация деятельности мусульманских проповедников

d)

активная реформаторская деятельность китайских императоров

2.

Главное последствие изоляции Японии:

a)

ускорение развития страны

b)

ослабление центральной власти

c)

техническое отставание от стран Запада

d)

превращение в колонию Великобритании

3.

В эпоху Возрождения возникла идея:

a)

влияния конкуренции на экономику страны

b)

революционного уничтожения феодализма

c)

божественной природы власти

d)

гуманизма

4.

Предприятие, основанное на ручном труде и разделении труда:

a)

маунифактура

b)

мастерская

c)

фабрика

d)

цех

5.

В результате развития индустриальной цивилизации появляется общественный класс:

a)

наёмных рабочих

b)

ремесленников

c)

просвителей

d)

крестьян

6.

Имена Бабур и Акбар принадлежат:

a)

правителям Китая

b)

основателям индуизма

c)

правителям из династии Великих Моголов

d)

руководителям крестьянского восстаания в Китае

7.

Мин, Цин - это:

a)

правители из династии Токугава

b)

императорские династии в Китае

c)

правители из династии Великих Моголов

d)

руководители крестьянского восстания в Китае

8.

Какой сейчас год?

(Год указать цифрами.)

(a)  

9.

Какой сейчас месяц?

(Указать словами.)

(a)  

10.

Военное сословие в Японии составляли:

a)

самураи

b)

сипаи

c)

раджи

d)

пеоны

11.

Титул военного правителя в Японии:

a)

богдыхан

b)

падишах

c)

раджа

d)

сёгун

12.

Укажите ЧИСЛОМ наименование класса, выполняющего данную работу.

(a)  

13.

Империю Великих Могов основал:

a)

Надир-шах

b)

Токугава

c)

Бабур

d)

Акбар

14.

Период правления Бабура Великого:

a)

1526-1530

b)

1527-1531

c)

1530-1540

d)

1466-1530

15.

Какой правитель на фото?

(a)  

16.

Период правления Акбара:

a)

1555-1600

b)

1556-1605

c)

1567-1670

d)

1527-1530

17.

Какой правитель на фото?

(a)  

18.

Напишите название династии, которая правила в Японии в 17 веке.

(a)  

19.

Древняя столица Индии - ...

(a)  

20.

Древняя столица Китая - ...

(a)  

21.

Древняя столица Японии - ...

(a)  

22.

Кто относился к наивысшей касте в Индии?

(Укажите ДВА слова через запятую, без пробелов)

(a)  

23.

Кто возглавлял сословный строй в Китае?

(a)  

24.

Как называли чиновников в Китае?

(a)  

25.

Кто возглавлял сословный строй в Японии?

(Укажите название должности.)

(a)  

26.

Укажите религии в Индии.

(Перечисление через запятую, без пробелов.)

(a)  

27.

Укажите религии в Китае.

(Перечисление через запятую, без пробелов.)

(a)  

28.

Укажите религии в Японии.

(Перечисление через запятую, без пробелов.)

(a)  

29.

В какой стране находится Тадж-Махал?

(a)  

30.

В какой стране находится Джоджхпур?

(a)  

31.

В какой стране находится Великая Китайская стена?

(a)  

32.

В какой стране находится храм Сишоу?

(a)  

33.

В какой стране находится храм Синто?

(a)  

34.

В какой стране находится храм Кантэйбо?

(a)  

35.

Укажите имя правителя на фото?

(a)  

36.

Укажите имя правителя на фото?

(a)  

37.

Как называется эпоха в истории европейской культуры, характеризующаяся развитием общественной, философской и научной мысли?

(a)  

38.

Автором произведения «Жизнь и удивительные приключе­ния Робинзона Крузо» является:

a)

П. Бомарше

b)

Д. Дефо

c)

Дж. Свифт

d)

И. Гете

39.

Автором «Сонаты в роде фантазии» («Лунная») был:

a)

И. Гёте

b)

И.С. Бах

c)

Л. Бетховен

d)

В.А. Моцарт

40.

Ловкий и обаятельный проходимец Фигаро – герой, созданный:

a)

Ф. Шиллером

b)

Д. Дефо

c)

Дж. Свифтом

d)

П. Бомарше

41.

Начало эпохи Просвещения относится к:

a)

XVI в.

b)

концу XVIII в.

c)

концу XVII в.

d)

началу XIX в.

42.

К идеям просветителей относится требование:

a)

сохранения сословных привилегий

b)

абсолютной власти короля

c)

свободы печати

d)

укрепления влияния церкви в обществе

43.

Главным врагом просвещения называл церковь и призывал «разрушить старое здание обмана!» философ-просветитель:

a)

Ж.-Ж. Руссо

b)

Вольтер

c)

Д. Дидро

d)

Ш. Монтескье

44.

Человеку от рождения присущи нравственность и доброта, все бедствия ему приносит частная собственность. Так счи­тал философ-просветитель:

a)

Ж.-Ж. Руссо

b)

Вольтер

c)

Ш. Монтескье

d)

Д. Дидро

45.

К идеям просветителей относится требование:

a)

равенства всех людей перед законом

b)

введения ограничений на развитие предпринимательства

c)

укрепления христианской морали

d)

усиления абсолютной власти

46.

Основоположником теории разделения на три ветви власти считается:

a)

Вольтер

b)

Дж. Локк

c)

Д. Дидро

d)

Ш. Монтескье

47.

«Просвещенный монарх, проводя реформы, может постро­ить царство разума» ̶ так считал:

a)

Вольтер

b)

Дж. Локк

c)

Ш. Монтескье

d)

Д. Дидро

48.

Уравнение крайностей богатства и бедности как единствен­ного способа спасения общества от потрясений – эта идея принадлежит:

a)

А. Смиту

b)

Дж. Локку

c)

Ш. Монтескье

d)

Ж. Ж. Руссо

49.

Кто выступал за свободный обмен товарами и свободной конкуренции, которые играют главную роль в развитии хозяйственной жизни?

a)

А. Смит

b)

Дж. Локк

c)

Ш. Монтескье

d)

Ж. Ж. Руссо

50.

Кто выступал за идею, что в идеальном государстве законода­тельная власть должна быть отделена от исполнительной:

a)

А. Смит

b)

Ж. Ж. Руссо

c)

Дж. Локк

d)

Ш. Монтескье

51.

Просветители, в отличие от деятелей эпохи Возрождения:

a)

выступали против религиозного фанатизма и христианской церкви

b)

опирались на взгляды средневековых философов

c)

верили в огромные возможности человека

d)

принадлежали к разным слоям общества

52.

«Веком Разума» называют:

a)

ХѴІ в.

b)

ХѴІІ в.

c)

XVIII в.

d)

ХІХ в.

53.

В какой стране зародилась идея Просвещения?

a)

Италия

b)

Франция

c)

Германия

d)

Англия

54.

Мыслители эпохи Просвещения:

a)

Н. Коперник, Г. Галилей

b)

Р. Декарт, Авиценна

c)

Т. Мор, Эразм Роттердамский

d)

Ж.-Ж. Руссо, Ш. Монтескье

55.

Мыслители эпохи Просвещения:

a)

Я. Гус, Ф. Бэкон

b)

Дж. Бруно, И. Ньютон

c)

Ф. Рабле, У. Шекспир

d)

Д. Дидро, Вольтер

56.

Основателем течения Просвещения был:

a)

Д. Локк

b)

Ш. Монтескье

c)

А. Смит

d)

Вольтер

57.

Автором «Фауста» является:

a)

И. Гёте

b)

П. Бомарше

c)

Д. Дефо

d)

Дж. Свифт

58.

Сочинение для хора, солистов и оркестра «Страсти по Матфею» написано композитором:

a)

В.А. Моцартом

b)

И.С. Бахом

c)

Л. Бетховеном

d)

А. Сольери

59.

Автором «Путешествий Гулливера» является:

a)

Дж. Свифт

b)

Д. Дефо

c)

П. Бомарше

d)

И. Гёте

60.

Авторство «Реквием» принадлежит композитору:

a)

В.А. Моцарт

b)

И.С. Бах

c)

Л. Бетховен

d)

А. Сольери

Similar Resources on Wayground

10-р анги Эдийн засаг амжилт-800

57 questions

10-р анги Эдийн засаг амжилт-800

quiz

Worksheet

•

7th Grade

Үндістандағы сипайлар көтерілісі

57 questions

Үндістандағы сипайлар көтерілісі

quiz

Worksheet

•

7th Grade

ДЖТ. 8. 21-22

60 questions

ДЖТ. 8. 21-22

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University