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Pensamiento Computacional 5to y 6to

Total questions: 11

Worksheet time: 10mins

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Class
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1.

¿Cuál es uno de los posibles objetivos de aprendizaje de 1º año de Pensamiento Computacional?

a)

A) Resolver problemas matemáticos complejos

b)

B) Comunicarse y colaborar en un proyecto grupal

c)

C) Aprender a programar en varios lenguajes de computación

d)

D) Estudiar la historia de la computación

2.

¿Cuál es uno de los contenidos de Pensamiento Computacional mencionados en el proyecto "Sobre Ruedas?

a)

C) Historia de la informática

b)

D) Redes de computadoras

c)

B) Algoritmos

d)

A) Geometría analítica

3.

Un algoritmo es una serie de pasos (a)   que resuelven un problema o realizan una tarea específica.

4.

Bloque de la categoría:

a)

Sonido

b)

Eventos

c)

Control

d)

Sensores

5.

¿Cómo añadirías un sonido de aplausos cuando el personaje principal de tu proyecto de Scratch alcance un objetivo determinado?

a)

Con un bloque condicional:

Si....... entonces

b)

Con un bloque de movimientos

c)

No sé

d)

No es necesario agregar nada, Scratch lo hace por mí

6.

En programación, una variable es un contenedor que almacena ___________ y cuyo valor puede cambiar durante la ejecución del programa

a)

puntos

b)

datos

c)

cosas

d)

bloques

7.

Scratch y Pilas Bloques son entornos de programación por:

a)

bloques

b)

piezas

8.

La programación es un:

a)

Lenguaje

b)

Aplicación

9.

Éste grupo de bloques son de:

a)

Instrucción

b)

Información

10.

¿Qué sucederá al llegar al objeto batería?

a)

Nada

b)

Sonará Drum roll

c)

Se mueve 200 pasos

d)

Suena un sonido aleatorio

11.

Éste bloque nos permite:

a)

inicializar la variable Aciertos con valor 0

b)

Que la variable Aciertos permanezca en 0 durante todo el programa