WorksheetsФразеологические единицы и их классификация
Total questions: 11
Worksheet time: 6mins
Name
Class
Date
1.
Знакомы ли Вы с фразеологизмами?
a)
да
b)
нет
2.
Уделялось ли достаточно внимания фразеологизмам в Вашей школьной программе?
a)
да
b)
нет
3.
Как часто Вы встречаете фразеологизмы сейчас?
a)
часто
b)
не часто
4.
Как Вы учили фразеологизмы в школе?
a)
заучивал(а) наизусть
b)
запоминал(а) путем проведения ассоциаций
c)
устанавливал(а) связь с русскими фразеологизмами
d)
не учил фразеологизмы
5.
Обычно Вы способны перевести фразеологизм, если под рукой нет словаря/переводчика?
a)
да
b)
нет
6.
На Ваш взгляд, можно ли найти русский эквивалент для всех фразеологизмов английского языка?
a)
да
b)
нет
7.
Знакомы ли Вы с классификацией фразеологизмов по В.В. Виноградову (фразеологические сращения, сочетания, единства)?
a)
да
b)
нет
8.
a pie in the sky
a)
быть на голову выше остальных
b)
что-то очень желанное, но неосуществимое
c)
приятное послевкусие после любимой еды
9.
to make ends meet
a)
сводить концы с концами
b)
завязывать шнурки
c)
увидеться после долгой разлуки
10.
to cost an arm and leg
a)
стоить как почка
b)
продавать что-то из нелегальных товаров
c)
взять ноги в руки
11.
to get ripped off
a)
изначально относиться к чему-то пессимистично
b)
избавиться от того, что давно залежалось на полке
c)
заплатить намного больше, чем что-то того стоило
100 %
