Font size
Worksheetsนารายณ์ปราบนนทก หลังเรียน
Total questions: 25
Worksheet time: 22mins
บทละครเรื่องรามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทก เป็นบทพระราชนิพนธ์ในรัชกาลใด
รัชกาลที่ ๑
รัชกาลที่ ๒
รัชกาลที่ ๓
รัชกาลที่ ๔
บทละครเรื่องรามเกียรติ์ ตอน นารายณ์ปราบนนทก
แต่งด้วยคำประพันธ์ชนิดใด
โคลงสี่สุภาพ
กลอนสุภาพ
กลอนบทละคร
กลอนสักวา
ข้อใดจับคู่คำศัพท์กับความหมายได้ถูกต้อง
แขไข – ผิวพรรณ
สุรารักษ์ - พระอินทร์
กรรณ – คอ
ประสิทธิ์ - ทำให้สำเร็จ
ข้อใดหมายถึงพระอิศวรทั้งหมด
พระทรงธรรม์ เจ้าไตรโลก พระทรงศร
พระศุลี พระสยมภูวญาณ พระอิศราธิบดี
เจ้าไตรโลก พระทรงธรรม์ เจ้าตรัยตรึง
พระหัสนัยน์ พระศุลี พระทรงธรรม์
“ทั้งสุบรรณเทวานาคี ดั่งพิษอสุนีไม่ทนได้” ข้อใดไม่ปรากฏในคำประพันธ์ข้างต้น
พระยาครุฑ
เทวดา
พญานาค
อสูร
เมื่อนั้น พระอิศวรบรมรังสรรค์
เห็นนนทกโศกาจาบัลย์ พระทรงธรรม์ให้คิดเมตตา
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับบทประพันธ์ข้างต้น
พระอิศวรเห็นนนทกเศร้าโศกแล้วเกิดความสงสาร
นนทกเศร้าโศกเสียใจแต่ไม่ต้องการใครมาปลอบ
ค. พระอิศวรจำต้องถามสาเหตุที่นนทกเศร้าโศก
นนทุกหวั่นเกรงอำนาจของพระอิศวร
“ไม่รู้ว่านารายณ์แปลงมา ก็โสมนัสสาพันทวี” คำว่า โสมนัสา หมายถึงข้อใด
มีความเศร้าโศก ปานใจจะขาด
มีความสุขอย่างหาที่เปรียบมิได้
มีความยินดี
มีความโศกเศร้าเสียใจเป็นอันมาก
เหตุการณ์ใดเกิดขึ้นเป็นอันดับแรกหลังจากนนทกใช้
พระนารายณ์เข้าเฝ้าพระอิศวร
พระอินทร์เข้าเฝ้าพระอิศวร
เหล่าเทวดากลั่นแกล้งนนทก
พระนารายณ์แปลงเป็นนางสุวรรณอัปสร
กลอนบทใดกล่าวถึงพระนารายณ์
ได้ฟังองค์อมรินทรา
จึ่งมีบัญชาตอบไป
รับพรพระศุลีมียศ
บังคมลาแล้วบทจรไป
เหาะระเห็จเตร็จฟ้าด้วยว่องไว
ไปยังกระเษียรวารี
ว่าพระองค์เป็นหลักธาตรี
ย่อมเมตตาปรานีทั่วพักตร์
ข้อใดสะท้อนให้เห็นความเชื่อของคนในสังคมไทย
มีมือยี่สิบซ้ายขวา
ถือคทาอาวุธธนูศร
ได้ฟังจึงตอบวาที
กูนี้แปลงเป็นสตรีมา
ชาตินี้มึงมีแต่สองหัตถ์
จงไปอุบัติเอาชาติใหม่
ให้สิ้นวงศ์พงศ์มึงอันศักดา
ประจักษ์แก่เทวาทุกราศี
ทางพุทธศาสนา “เรื่องนารายณ์ปราบนนทก” ให้ข้อคิดใดที่นำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ดีที่สุด
อย่ารังแกผู้ที่ด้อยกว่าตน
ความลุ่มหลงมัวเมาจะนำภัยมาถึงตัว
การให้อำนาจแก่ผู้ที่ขาดสติย่อมนำความเดือดร้อนมาให้
การอาฆาต พยาบาท จองเวรจองกรรม ย่อมนำมาซึ่งความเดือดร้อน
ไอ้นี่ทำชอบมาข้านาน เราจึงประทานพรให้
มันกลับทำทรยศกบฏใจ ทำการหยาบใหญ่ถึงเพียงนี้
ข้อใดเป็นความรู้สึกของผู้พูด
เคียดแค้นที่ถูกดูหมิ่น
ขุ่นเคืองที่ปิดบัง
โกรธที่ถูกหลอก
เจ็บช้ำที่ถูกลวง
เมื่อนนทกได้รับพรจากพระอิศวรแล้วเที่ยวชี้นิ้วใส่เหล่าเทวดาล้มตายมากมาย การกระทำของนนทกตรงกับสำนวนในข้อใด
หัวล้านได้หวี
กิ้งก่าได้ทอง
ตาบอดได้แว่น
ไก่ได้พลอย
ข้อใดตรงกับพฤติกรรมของนนทกที่หลงใหลนารายณ์แปลง
ชูแต่หางเองอ้า
อวดอ้างฤทธิ์
บาปย่อมทำโทษซ้ำ
ใส่ผู้บาปเอง
จิตมนุษย์นี้ไชร้
ยากแท้หยั่งถึง
ลิงว่าหว้าหวังหว้า
หว่าดิ้นโดยตาม
บทประพันธ์ต่อไปนี้มีรสวรรณคดีตามข้อใด
“สุดเอยสุดสวาท โฉมประหลาดล้ำเทพอัปสร
ทั้งวาจาจริตก็งามงอน ควรเป็นนางฟ้อนวิไลลักษณ์”
เสาวรจนี
นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง
สัลลาปังคพิสัย
ข้อใดมีอุปมาโวหาร
ฮึดฮัดขัดแค้นแน่นใจ
ตาแดงดั่งแสงไฟฟ้า
กูจะเป็นมนุษย์แต่สองกร ตามไปราญรอนชีวี
ครั้นถึงบันไดไกรลาส
ขัดสมาธินั่งยิ้มริมอ่างใหญ่
เชิญไปสังหารอ้ายอาธรรม์ ให้มันสิ้นชีพชีวา
จากเหตุการณ์ต่อไปนี้ เหตุการณ์ใดที่เกิดขึ้นเหมือนกับตัวละครนนทก
เพื่อนในห้องไม่พูดกับเพชร
สายป่านตั้งใจเรียนจึงสอบได้คะแนนดี
เชนห้ามเพื่อนทิ้งขยะใต้โต๊ะเรียน
ปิยะถูกเพื่อนรังแกเป็นประจำ
กลอนบทใดมีลักษณะ “ตัดพ้อต่อว่า”
ตัวข้ามีมือแต่สองมือ
หรือจะสู้ทั้งสี่กรได้
หรือว่ากลัวนิ้วเพชรนี้
จึ่งมีวาจาถามไป
ชาตินี้มึงมีแต่สองหัตถ์
จงไปอุบัติเอาชาติใหม่
จะชี้พระองค์ให้บรรลัย
โทษข้าเป็นไฉนให้ว่ามา
คำในข้อใดมีความหมายต่างจากข้ออื่น
พระอิศวร
พระอิศราธิบดี
หัสนัยน์
พระสยมภูวญาณ
ท่ารำของนางสุวรรณอัปสรที่ลวงให้นนทกชี้ลงถูกเพลาทันใด
มยุเรศฟ้อนในอัมพร
เมขลาโยนแก้วแววไว
พระสี่กรขว้างจักรฤทธิรงค์
ถึงท่านาคาม้วนหางวง
ข้อคิดที่ได้จากเรื่อง
1
ใครในภาพ
พระราม
พระอินทร์
ใครในภาพ
พระอิศวร
พระนารายณ์
