NEW
Font size
WorksheetsДевиантология 12
Total questions: 12
Worksheet time: 6mins
Отбасында тәрбиенің дұрыс ұйымдастырылмауынан балаға теріс әсер ететін жағдайлар/Ситуации, негативно влияющие на ребенка из-за неправильной организации воспитания в семье
Ата-аналардың бала мінезіндегі өзгерістерге назар аудармауы/Неспособность родителей обратить внимание на изменения в поведении ребенка
Балалардың бос уақытын дұрыс ұйымдастыру/Правильная организация детского досуга
Отбасында береке-бірліктің болуы/Наличие достатка в семье
Ата-ана тарапынан қамқорлықтың болуы/Родительская забота
Бала жетістіктеріне қуану/Радоваться достижениям ребенка
Девиантты іс-әрекетке ие балаларға және олардың отбасыларына көмек көрсететін әлеуметтік ортаны белгілеңіз
психиатр-дәрігер
педиатр-дәрігер
лор-дәрігер
ата-әжесі
туысқандары
Оқушылардың девианттық іс-әрекетін сауықтырудың негізгі бағыттарын атаңыз/Назовите основные направления профилактики отклоняющегося поведения учащихся?
Девианттық іс-әрекеттегі балаларды әлеуметтік қорғау/Социальная защита детей с девиантным поведением
Тұрмысы төмен отбасыларын әлеуметтік қорғау/Социальная защита малообеспеченных семей
көп балалы отбасын әлеуметтік қорғау/социальная защита многодетных семей
әлеуметтік көмекке мұқтаж отбасын сүйемелдеу/сопровождение семьи, нуждающейся в социальной помощи
Девиантты мінез-құлыққа ие балаларды құқықтық есепке алу/Юридическая регистрация детей с девиантным поведением
Адамгершілік қасиетінің төмендеуі, рухани азғындау жеке адамның қоғамдық ортаны жатсынуы?/Снижение нравственных качеств, духовное вырождение, отчуждение личности от социальной среды?
Моральдық этикалық фактор/Морально-этический фактор
Психологиялық фактор/психологический фактор
Қоршаған орта факторы/фактор окружающей среды
Этикалық фактор/этический фактор
Әлеуметтік фактор/социальный фактор
Әлеуметтік бақылау элементтерінің бірі?/Один из элементов социального контроля?
санкция
креационизм
кибербинг
тәуелдік/зависимость
орта/среда
Бала құқығы және әлеуметтік қорғау туралы БҰҰ-ң конвенциясы қай жылдар аралығында жүзеге асты?/В каких годах была реализована Конвенция ООН о правах ребенка и социальной защите?
2003-2006
2002-2003
2000-2002
2006-2008
2008-2010
Ақыл-ой мен қылмыстың социологиялық зерттеуінің теориялық негізі ретінде қолданылады?/Используется в качестве теоретической основы для социологического изучения сознания и преступности?
Қақтығыстар теориясы/теория конфликтов
Таңбалау теориясы/Теория маркировки
Әлеуметтану теориясы/теория социологии
Құрылымдық теориясы/Структурная теория
Шолу теориясы/Теория обзора
Баланың әлеуметтік бейімделуіне кедергі жасайтын физиологиялық және анатомиялық жағымсыз ерекшеліктері қай факторға тән?/Для какого фактора характерны физиологические и анатомические негативные особенности, затрудняющие социальную адаптацию ребенка?
биологиялық фактор/биологический фактор
психологиялық фактор/психологический фактор
әлеуметтік педагогикалық фактор/социально-педагогический фактор
әлеуметтік экономикалық фактор/социально-экономический фактор
моралді этикалық фактор/морально-этический фактор
Ұжымның, заңның болмауы?/Недостаток команды, закона?
Аномия
Депрессия
Агрессия
Девиация
Диагностикалау
«Әлеуметтік бақылау» терминін ең алғаш енгізген?/Кто впервые ввел термин «социальный контроль»?
А.Тард
Э.Геккель
Я. Юкскюл
К.Шретер
К.Линней
Мінез-құлық ауытқушылығының себебін қоғамның мәдени мақсаттары мен оған жетудің әлеуметтік мақұлданған жолдарының арасындағы үйлеспеушілік деп түсіндірген ғалым?/ Ученый, который объяснил причину поведенческих отклонений несовместимостью культурных целей общества и социально одобряемых способов их достижения?
Р.Мертон
Э.Дюркгейм
Э.Геккель
К.Шретер
К.Мебиус
Девиация типтерін ата?/ Назовите виды девиаций?
девиантты, делинквентті және криминалды/девиантный/делинквентный/криминальный
қоғамдық үдеріс, микроәлеуметтік орта/ общественный процесс, микросоциальная среда
агрессивті, зорлаушылық, ашкөздік/ агрессивный, насильственный, алчность
биологиялық, психологиялық/биологический, психологический
әлеуметтік экономикалық, педогогикалық, моралды этикалық/социально-экономический, педагогический, моральный
