wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ipas 5 sd

Total questions: 91

Worksheet time: 2hrs 33mins

Name
Class
Date
1.

Ekosistem pada gambar disebut ekosistem….

a)

Terumbu karang

b)

Hutan tropis

c)

Pantai

d)

rawa

2.

Perhatikan hewan-hewan berikut

1) Singa 5) cecak

2) Kambing 6) lalat

3) Orang utan 7) trenggiling

4) Kucing 8) keledai

Hewan yang termasuk herbivora ditunjukkan oleh nomor ….

a)

1) dan 3)

b)

2) dan 5)

c)

2) dan 8)

d)

3) dan 7)

3.

Perhatikan gambar di atas!

Tahapan metamorfosis yang ditunjukkan gambar adalah ….

a)

Pupa pada lalat

b)

Pupa pada kupu-kupu

c)

larva pada lalat

d)

larva pada kupu-kupu

4.

Perhatikan rantai makanan di atas!


Rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun ditunjukkan oleh nomor ….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

5.

perhatikan gambar tersebut!

Hubungan antara kupu-kupu dan bunga pada gambar tersebut termasuk ....

a)

kompetisi

b)

Simbiosis mutualisme

c)

Simbiosis komensalisme

d)

Simbiosis parasitisme

6.

Hubungan mahluk hidup berikut yang membentuk simbiosis komensalisme adalah ....

a)

Burung jalak yang memakan kutu pada tubuh kerbau

b)

Anggrek yang hidup pada tanaman mangga.

c)

Lebah yang mengisap nektar pada bunga

d)

Nyamuk yang mengisap darah manusia.

7.

Beberapa contoh lingkungan abiotik adalah....

a)

tanah dan cahaya matahari

b)

pohon dan batu

c)

burung dan udara

d)

air dan plankton

8.

Kumpulan dari beberapa rantai makanan di dalam sebuah ekosistem disebut ....

a)

rantai makanan

b)

ekosistem makhluk hidup

c)

jaring-jaring makanan

d)

kehidupan di dunia

9.

Rantai makanan yang tepat berdasarkan jaring-jaring makanan di bawah ini adalah ....

a)

padi~ular sawah~ulat

b)

padi~ular sawah~burung elang

c)

padi~ular~tikus~burung elang

d)

padi~tikus~ular~burung elang

10.

Kedudukan ular dalam rantai makanan berikut sebagai . . . .

a)

produsen

b)

konsumen 1

c)

konsumen 2

d)

konsumen 3

11.

Berdasarkan rantai makanan tersebut kemungkinan yang terjadi bila padi punah adalah . . . .

a)

tikus, ular, dan elang punah

b)

tikus berkembang pesat

c)

elang mengalami kepunahan

d)

ular mengalami peningkatan

12.

Makhluk hidup yang mampu menghasilkan makanan sendiri disebut ...

a)

Konsumen Tingkat 1

b)

Produsen

c)

Konsumen Tingkat 2

d)

Pengurai

13.

Makhluk hidup berikut yang berperan sebagai produsen adalah ....

a)

ular

b)

belalang

c)

rumput

d)

jamur

14.

Yang termasuk lingkungan abiotik adalah ...

a)

tanah, hewan, batu

b)

air, udara, tanah

c)

udara, tanah, tumbuhan

d)

manusia, hewan ,tumbuhan

15.

Bakteri dan jamur mendapatkan energinya dari makhluk hidup yang sudah mati, Oleh karena itu, di dalam komunitas, bakteri dan jamur berperan sebagai ....

a)

produsen

b)

konsumen

c)

predator

d)

pengurai

16.

Apa yang dimaksud dengan ekosistem?

a)

Sistem yang terdiri dari benda mati dan lingkungannya yang saling berinteraksi.

b)

Sistem yang terdiri dari manusia dan lingkungannya yang saling berinteraksi.

c)

Sistem yang terdiri dari planet dan lingkungannya yang saling berinteraksi.

d)

Sistem yang terdiri dari makhluk hidup dan lingkungannya yang saling berinteraksi

17.

Apa saja komponen-komponen dalam ekosistem?

a)

produsen, konsumen, dekomposer, dan lingkungan fisik

b)

matahari, bulan, dan bintang

c)

air, tanah, dan udara

d)

hewan, tumbuhan, dan manusia

18.

Apa yang dimaksud dengan interaksi dalam ekosistem?

a)

Proses perubahan iklim dalam ekosistem.

b)

Pertumbuhan dan perkembangan organisme dalam ekosistem.

c)

Hubungan dan interaksi antara organisme-organisme dalam suatu ekosistem.

d)

Pengaruh manusia terhadap ekosistem.

19.

Apa yang dimaksud dengan rantai makanan dalam ekosistem?

a)

Proses perubahan energi dari organisme ke organisme lain melalui respirasi.

b)

Proses perubahan energi dari organisme ke organisme lain melalui fotosintesis.

c)

Urutan transfer energi dari satu organisme ke organisme lain melalui konsumsi dan pemangsaan.

d)

Urutan transfer energi dari satu organisme ke organisme lain melalui reproduksi.

20.

Apa yang dimaksud dengan jaring makanan dalam ekosistem?

a)

Hubungan antara berbagai organisme yang saling bersaing dalam hal memperoleh makanan.

b)

Proses perubahan energi dalam ekosistem.

c)

Jaring-jaring yang digunakan untuk menangkap ikan dalam ekosistem.

d)

Hubungan antara berbagai organisme yang saling bergantung satu sama lain dalam hal memperoleh makanan.

21.

Apa yang dimaksud dengan dekomposer dalam ekosistem?

a)

Organisme yang menghasilkan bahan organik mati

b)

Organisme yang mengubah senyawa sederhana menjadi bahan organik mati

c)

Organisme yang mempercepat pembusukan bahan organik mati

d)

Organisme yang memecah bahan organik mati menjadi senyawa sederhana

22.

(i) Cahaya merambat lurus.

(ii) Cahaya bisa dibiaskan.

(iii) Cahaya tidak dapat diuraikan.

(iv) Cahaya dapat dipantulkan.

Dari pernyataan di atas, sifat-sifat cahaya ditunjukkan oleh... .

a)

(i), (ii), (III), dan (iv)

b)

(i) dan (III)

c)

(i), (ii) dan (iii)

d)

(i), (ii), dan (iv)

23.

Perhatikan gambar berikut!

Sifat bayangan yang terbentuk pada benda tersebut adalah... .

a)

semu, tegak, diperkecil

b)

maya, tegak, sama besar

c)

semu, terbalik, diperkecil

d)

nyata, tegak, sama besar

24.

Bagian mata yang berfungsi mengurangi cahaya yang masuk ke mata adalah... .

a)

Pelupuk Mata

b)

Bulu Mata

c)

Pupil

d)

Lensa Mata

25.

Iris atau selaput pelangi merupakan bagian mata yang mengandung zat warna (hitam, cokelat, hijau atau biru). Iris berkontraksi dalam kondisi... .

a)

Cahaya Terang

b)

Cahaya Redup

c)

Melihat Benda Dekat

d)

Melihat Benda Jauh

26.

Kakakku memliki kelainan pada mata yaitu tidak mampu membedakan garis tegak sehingga kakakku harus memakai kacamata silinder setiap harinya. Kakakku menderita kelainan mata yaitu... .

a)

Hipermetropia

b)

Presbiopi

c)

Miopi

d)

Astigmatisme

27.

Saat hujan turun, Rashya mendengar bunyi guntur. Ia mendengar bunyi setelah sesaat terlebih dahulu melihat cahaya petir. Pernyataan yang benar di bawah ini adalah... .

a)

Bunyi merambat mengikuti aliran udara

b)

Cahaya merambat lebih cepat dari bunyi

c)

Cahaya dan bunyi petir terjadi tidak bersamaan

d)

Bunyi dan cahaya merambat bersamaan

28.

Ketika seseorang berteriak di lembah yang bertebing, akan terdengar kembali bunyi pantul yang jelas. Bunyi pantul yang dihasilkan dinamakan... .

a)

Nada

b)

Gema

c)

Gaung

d)

Resonansi

29.

Perhatikan gambar bagian telinga berikut!

Bagian nomor 5 berfungsi untuk... .

a)

Menerima rangsang bunyi dan meneruskan ke bagian yang lebih dalam

b)

Menangkap getaran suara dan memperbesar getaran suara

c)

Melembabkan udara dan mengubah getaran bunyi menjadi sinyal-sinyal

d)

Mengubah impuls dan diteruskan ke otak

30.

Adi mendengar suara ambulans berbunyi keras. Ambulans lalu melewatinya dan menjauh. Bunyi dari Ambulans yang dihasilkan adalah... .

a)

Keras

b)

Kuat

c)

Lemah

d)

Tinggi

31.

Kris mengunjungi pamannya yang sakit telinga. Gejala penyakit yang terjadi pada pamannya adalah tumbuhnya jaringan kulit yang tidak normal di dekat gendang telinga. Penyakit yang diderita oleh paman Kris adalah... .

a)

Tuli

b)

Congek

c)

Kolesteatoma

d)

Infeksi telinga

32.

Rashya mendapat tugas dari Bu Guru untuk mengamati komponen ekosistem. Rashya melakukan pengamatan komponen ekosistem di halaman sekolah, diperoleh data sebagai berikut:

(1) rumput teki;

(2) semut merah;

(3) batu;

(4) pasir;

(5) tumbuhan cabai;

(6) kerikil;

(7) batubata;

(8) belalang kayu.

Berdasar data yang diperoleh Rashya, yang termasuk komponen biotik adalah …

a)

(1), (2), (5), dan (8)

b)

  (3), (4), (6), dan (7)

c)

(1), (3), (6), dan (7)

d)

  (3), (5), (7), dan (8)

33.

Pada suatu akuarium terdapat beberapa objek berikut:

(1) ikan mas koki;

(2) gelembung udara;

(3) ganggang Sargassum;

(4) batu koral;

(5) lumut;

(6) udang kecil;

(7) air.

Objek yang termasuk kelompok komponen biotik dan kelompok komponen abiotik secara berurutan adalah... .

a)

(1), (2), (3) dan (4), (5), (6), (7)

b)

(1), (2), (3),(5) dan (4), (6), (7)

c)

(1), (2), (5) dan (3), (4), (6), (7)

d)

(1), (3), (5),(6) dan (2), (4), (7)

34.

Bu Fitha mengajak siswa-siswi di kebun sekolah yang berada di belakang sekolah. Siswa-siswi diminta melakukan pengamatan menggunakan seluruh panca indera mereka. Pada saat itu cuaca sangat cerah, sinar matahari tidak terlalu panas, burung-burung berkicauan, kelompok semut terlihat berbaris rapi di batang pohon, seekor ayam yang mengais tanah mencari cacing, angin bertiup sangat sejuk membuat dedaunan bergerak-gerak, dan terlihat bunga anggrek yang bermekaran sangat indah.

Kelompok gejala alam abiotik berdasarkan ilustrasi di atas adalah.....

a)

Sinar matahari

b)

batang pohon

c)

seekor ayam

d)

cacing

35.

Berikut ini yang merupakan ekosistem buatan adalah... .

a)

Sungai, laut dan hutan

b)

Sawah, hutan dan gunung

c)

Akuarium, waduk dan sawah

d)

perkebunan, gunung dan laut

36.

Produsen menghasilkan makanan untuk dikonsumsi, Konsumen I menggunakan energi untuk... .

a)

Fotosintesis

b)

Beradaptasi

c)

Bergerak

d)

Bernafas

37.

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar jaring-jaring makanan di samping, yang berperan sebagai konsumen 2 adalah hewan ....

a)

Ulat dan ayam

b)

Ular dan ayam

c)

Tikus dan ular

d)

Ular dan elang

38.

Banyak sekali pemburu untuk menangkap ular sawah. Ular tersebut diburu untuk dimakan atau digunakan untuk obat suatu penyaklit. Sehingga dari hal tersebut menyebabkan populasi ular di sawah berkurang. Jika populasi ular di sawah menurun, di bawah ini pernyataan yang benar tentang apa yang terjadi pada populasi padi, tikus, dan elang adalah ....

a)

Populasi padi dan populasi tikus meningkat

b)

Populasi padi menurun dan populasi tikus meningkat

c)

Populasi tikus menurun dan populasi elang meningkat

d)

Populasi padi dan populasi elang meningkat

39.

Perhatika gambar berikut!

Pernyataan yang sesuai gambar adalah... .

a)

Herbivora menempati puncak piramida

b)

Manusia akan ada dipuncak piramida

c)

Karnivora akan ada di puncak piramida

d)

Herbivora menempati dasar piramida

40.

Contoh tindakan manusia yang dapat merusak lingkungan adalah... .

a)

Memupuk tanaman dengan kompos

b)

Mengolah limbah industri agar tidak berbahaya

c)

Membuang limbah pengolahan pabrik ke sungai

d)

Menggunakan teknik terasering untuk bercocok tanam

41.
  1. 1. Menanam seribu pohon

  2. 2. Membuat apotek hidup

  3. 3. Menebang pohon secara liar

  4. 4. Melakukan tebang pilih

  5. Dari pernyataan diatas, tindakan manusia yang mengganggu ekosistem ditujukan pada nomor... .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

42.

Tanah yang menonjol di atas wilayah sekitarnya dengan bentuk yang lebih tinggi disebut ....

a)

gunung

b)

bukit

c)

lembah

d)

teluk

43.

Daratan rendah merupakan wilayah yang memiliki ketinggian ... meter

a)

300 - 400

b)

100 - 200

c)

200 - 300

d)

0 -200

44.

Berikut ini yang tidak termasuk lapisan atmosfer bumi adalah ....

a)

Eksosfer

b)

Termosfer

c)

Ultrasfer

d)

Stratosfer

45.

Berikut ini kegiatan ekonomi yang cocok dilakukan di dataran tinggi yaitu ....

a)

pertanian

b)

perkebunan

c)

perikanan

d)

industri rumahan

46.

Lapisan atmosfer yang paling dekat dengan bumi adalah ....

a)

Troposfer

b)

Eksosfer

c)

Mesosfer

d)

Termosfer

47.

Berikut yang bukan merupakan struktur penyusun bumi adalah ....

a)

Litosfer

b)

Atmosfer

c)

Kromosfer

d)

Hidrosfer

48.

Lapisan atmosfer yang paling dekat dengan bumi adalah ....

a)

Troposfer

b)

Eksosfer

c)

Mesosfer

d)

Termosfer

49.

Lapisan yang membantu mengurangi intensitas sinar ultraviolet (UV) dari cahaya Matahari yang masuk ke Bumi disebut ....

a)

Ozon

b)

Eksosfer

c)

Mesosfer

d)

Termosfer

50.

Berikut ini yang termasuk ke dalam hidrosfer adalah .....

a)

lembah, bukit, sungai

b)

laut, pantai, selat

c)

gunung, danau, rawa

d)

sungai, rawa, perbukitan

51.

Dedi mengayuh sepeda kesayangannya menuju ke sekolah. Dedi berada di salah satu bagian bumi, yaitu ....

a)

Litosfer

b)

Hidrosfer

c)

Atmosfer

d)

Antariksa

52.

Proses menguapnya air karena terkena sinar matahari dinamakan ....

a)

presipitasi

b)

evaporasi

c)

kondensasi

d)

transpirasi

53.

Uap air naik ke udara membentuk ....

a)

pelangi

b)

awan

c)

es

d)

hujan

54.

Berdasarkan gambar di atas, tahapan yang tepat untuk mengisi nomor 2 adalah ....

a)

transpirasi

b)

evaporasi

c)

kondensasi

d)

presipitasi

55.

Air dipermukaan bumi tidak akan habis karena mengalami....

a)

Peresapan

b)

Siklus air

c)

Daur hidup

d)

Pengendapan

56.

Masuknya atau meresapnya air hujan ke dalam tanah disebut dengan ....

a)

Presipitasi

b)

Transpirasi

c)

Infiltrasi

d)

Perkolasi

57.

Jumlah air di bumi tetap karena adanya ....

a)

perubahan cuaca

b)

siklus air

c)

daur hidup

d)

panas matahari

58.

Air di permukaan bumi mengalami penguapan karena adanya ....

a)

suhu rendah

b)

angin

c)

panas matahari

d)

jumlah yang banyak

59.

Suhu rendah akan membuat uap air menjadi titik air. Peristiwa ini disebut ....

a)

kondensasi

b)

evaporasi

c)

presipitasi

d)

infiltrasi

60.

Infiltrasi adalah peristiwa ....

a)

turunnya hujan

b)

menguapnya air di permukaan bumi

c)

mengalirnya air di permukaan bumi

d)

meresapnya air ke dalam tanah

61.

Peristiwa siklus air yang ditujukan oleh gambar nomor 2 adalah ....

a)

evaporasi

b)

infiltrasi

c)

kondensasi

d)

presipitasi

62.

Contoh perubahan bumi yang bersifat sementara adalah ....

a)

gunung meletus

b)

abrasi pantai

c)

cuaca

d)

melelehnya gletser

63.

Berikut ini merupakan peristiwa alam yang menyebabkan perubahan bumi yang bersifat semipermanen, kecuali ....

a)

gempa bumi

b)

hujan

c)

gunung meletus

d)

tsunami

64.

Peristiwa infiltrasi ditunjukkan oleh gambar nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

65.

Keadaan udara di atmosfer pada waktu dan tempat tertentu yang sifatnya tidak menentu dan berubah-ubah disebut ....

a)

iklim

b)

siklus air

c)

cuaca

d)

kelembaban udara

66.

Proses perpindahan air di permukaan Bumi ke atmosfer yang terjadi secara terus-menerus disebut ....

a)

daur hidup

b)

siklus air

c)

hidrosfer

d)

hujan

67.

Saat pagi hari, Dika melihat ada cahaya yang masuk ke kamarnya melalui kaca jendela.

Peristiwa tersebut membuktikan sifat cahaya yang dapat....

a)

dipantulkan

b)

diuraikan

c)

menembus benda bening

d)

dibiaskan

68.

Perhatikan komponen-komponen berikut!

  1. 1) Air

  2. 2) Cahaya

  3. 3) Udara

  4. 4) Indera penglihatan (mata)

Komponen di atas yang harus ada, agar kita dapat melihat yaitu ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

69.

Ibu menasehati Rini agar tidak memotong alis mata.

Alis mata sangat penting karena berperan untuk ....

a)

melindungi mata dari air atau keringat

b)

melindungi mata dari benda asing (debu)

c)

tempat masuknya cahaya ke dalam mata

d)

membasahi bagian depan mata

70.

Percobaan yang dilakukan oleh Adit menunjukkan bahwa cahaya dapat ....

a)

merambat lurus

b)

dipantulkan

c)

menembus benda bening

d)

membentuk bayangan

71.

Benda-benda yang tidak dapat ditembus oleh cahaya disebut ....

a)

benda bening

b)

benda transparan

c)

benda lebar

d)

benda gelap

72.

Dona bersama Tika pergi ke kolam renang. Di sana mereka melihat air kolam yang dangkal, namun setelah masuk ke kolam ternyata airnya cukup dalam. Peristiwa yang dialami oleh Dona dan Tika terjadi akibat adanya....

a)

pemantulan cahaya

b)

pembiasan cahaya

c)

penguraian cahaya

d)

cahaya yang merambat lurus

73.

Peristiwa di atas membuktikan bahwa cahaya dapat . . . .

a)

dipantukan

b)

dibiaskan

c)

diuraikan

d)

merambat lurus

74.

Serla pergi ke luar rumah setelah hujan reda. Dia melihat pemandangan seperti gambar di atas. Fenomena tersebut menunjukkan bahwa cahaya.....

a)

membentuk bayangan

b)

dipantulkan

c)

diuraikan

d)

menembus benda bening

75.

Perobaan yang dilakukan Wiwin bertujuan untuk membuktikan sifat cahaya yang ....

a)

dapat dibiaskan

b)

dapat merambat lurus

c)

dapat dipantulkan

d)

menembus benda bening

76.

Bagian mata yang ditunjuk oleh tanda panah memiliki fungsi yaitu....

a)

membasahi bagian depan mata

b)

celah tempat masuknya cahaya ke mata

c)

melindungi bagian penting mata

d)

mengatur jumlah masuknya cahaya ke mata

77.

Penderita rabun jauh dapat dibantu dengan menggunakan kacamata ....

a)

plus

b)

minus

c)

rangkap

d)

silindris

78.

Gangguan penglihatan karena lensa mata keruh sehingga cahaya yang masuk tidak bisa diterima dengan sempurna disebut ....

a)

katarak

b)

buta warna

c)

rabun jauh

d)

mata silindris

79.

Pak Anton berusia 41 tahun dan tidak mampu melihat benda dalam jarak dekat secara jelas.

Pak Anton mengidap penyakit ....

a)

buta warna

b)

katarak

c)

mata tua

d)

mata silindris

80.

Berdasarkan gambar di atas, bagian retina mata ditunjukkan oleh nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

81.

Ketika cahaya masuk ke dalam kornea yang berupa selaput bening, cahaya akan dibiaskan, lalu masuk melalui pupil dan sampai ke lensa. Lensa akan memfokuskan cahaya agar tepat jatuh di............

a)

retina

b)

iris

c)

saraf mata

d)

otot siliaris

82.

Beberapa astronot pergi ke luar angkasa. Di tempat hampa udara tersebut, mereka tidak dapat mendengar suara apapun. Penyebab fenomena ini bisa terjadi yaitu karena ....

a)

tidak ada medium untuk merambat

b)

tidak ada sumber bunyi

c)

tidak ada cahaya yang cukup

d)

tidak ada benda yang bergerak

83.

Denita memukul garpu tala dengan keras lalu disentuhkan dengan air. Hasilnya ditunjukkan oleh gambar di atas. Peristiwa tersebut membuktikan bahwa bunyi merambat....

a)

lurus

b)

satu arah

c)

ke segala arah

d)

tidak beraturan

84.
  1. 1. Besi

  2. 2. Busa

  3. 3.Tembok

  4. 4. Karpet

  5. 5. Bantal

Benda-benda yang dapat menyerap suara yaitu . . . .

a)


A. 1, 2, dan 4

b)

2, 3 dan 4

c)

2, 3, dan 5

d)

2, 4, dan 5

85.

Percobaan yang dilakukan oleh Tono dan Banu pada gambar di atas, menunjukkan bahwa....

a)

bunyi merambat tanpa medium

b)

bunyi merambat pada benda padat

c)

bunyi merambat pada benda cair

d)

bunyi merambat pada gas

86.

Hewan pada gambar di atas dapat mendengarkan bunyi....

a)

infrasonik

b)

audiosonik

c)

ultrasonik

d)

gemasonik

87.

Kemampuan hewan untuk mendeteksi musuh, menentukan arah, menghindari bahaya, dan, mencari makanan dengan menggunakan suara disebut ....

a)

mimikri

b)

ekolokasi

c)

autotomi

d)

botani

88.

Pemantulan bunyi memberikan manfaat bagi manusia. Salah satunya ditunjukkan oleh gambar di atas. Pantulan bunyi tersebut dapat digunakan untuk ....

a)

mengukur banyaknya air

b)

menghitung banyaknya ikan

c)

mengukur luasnya laut

d)

mengukur kedalaman laut

89.

Bagian telinga yang berfungsi untuk menangkap dan mengumpulkan bunyi dari luar tubuh manusia yaitu ....

a)

daun telinga

b)

saluran telinga

c)

gendang telinga

d)

tulang pendengaran

90.

Gambar di atas merupakan salah satu alat bantu pendengaran yang menggantikan fungsi ....

a)

gendang telinga

b)

koklea

c)

saluran eustachius

d)

tulang pendengaran

91.

Perhatikan bagian-bagian telinga berikut!

  1. 1) daun telinga → saluran telinga → gendang telinga → rumah siput → tulang pendengaran → saraf pendengaran

  2. 2) daun telinga → saluran telinga → rumah siput → gendang telinga → tulang pendengaran → saraf pendengaran

  3. 3) daun telinga → gendang telinga → saluran telinga → tulang pendengaran → rumah siput → saraf pendengaran

  4. 4) daun telinga → saluran telinga → gendang telinga → tulang pendengaran → rumah siput → saraf pendengaran

Urutan skema kerja telinga saat mendengarkan yang tepat ditunjukkan oleh nomor....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4