Kegiatan projek di program intrakulikuler sama persis dengan kegiatan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Kegiatan projek membutuhkan kolaborasi yang optimal antar berbagai pemangku kepentingan, termasuk orang tua murid dan dinas pendidikan setempat

Kegiatan projek adalah hanya satu-satunya wadah guru membantu murid mencapai kompetensi Profil Pelajar Pancasila.

Seluruh sekolah diharapkan dapat merancang modul projek secara mandiri di tahun pertama pelaksanaan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Sekolah yang mampu membuat sendiri Modul P5 berada pada tahap Mahir jika telah mampu mengembangkan ide dan modul projek sesuai konteks lokal, kebutuhan, serta minat peserta didik dengan melibatkan pendapat dan ide-ide peserta didik

Tersedia 7 Tema Project untuk SD-SMP-SMA, Kewirausahaan tidak termasuk

Prinsip proyek P5 berpusat pada siswa, maksudnya Proyek yg dipilih berdasarkan masalah yg ada pada siswa (Karakteristik Siswa)