wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Викторина "Дифференцированное обучение"

Total questions: 9

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Дифференцированное обучение это:

a)

обучение, при котором работа педагога ориентирована прежде всего на сообщение знаний и способов действий, передаваемых учащимся в готовом виде и предназначенных для воспроизводящего усвоения

b)

обучение, при котором педагог является единственным инициативно действующим лицом учебного процесса

c)

подход, при котором максимально учитываются возможности и запросы каждого ученика или отдельных групп

2.

Согласны ли вы с утверждением? Группирование детей может производиться явным образом, то есть с четким разделением, или неявным – наличие возможности свободного перемещения участников.

a)

да, это утверждение соответствует принципу дифференцированного обучения

b)

нет, это утверждение не соответствует принципу дифференцированного обучения


3.

Благодаря использованию дифференциации, возможно выявление:

a)

обученности

b)

профессиональных ориентаций

c)

психофизиологических особенностей

d)

все ответы верны

4.

Принципы дифференцированного обучения:

a)

учет индивидуальных возможностей обучающихся

b)

вариативность учебного материала для групп с разным уровнем умственного развития

c)

вариативность учебно-познавательной деятельности (от репродуктивной до творческой)

d)

Все ответы верны

5.

В чем преимущества дифференцированного обучения?

a)

обучение каждого ребенка осуществляется в индивидуальном темпе

b)

шаблонное построение урока

c)

слабая речевая активность

d)

отсутствие индивидуального подхода

6.

С какими основными трудностями может столкнуться учитель, используя дифференцированный подход в обучении?

a)

отсутствие дидактических материалов

b)

много времени требуется на разработку разно уровневых заданий

c)

хроническая усталость ;)

d)

все ответы верны

7.

В чем может быть недостаток формального деления детей на группы исходя из уровня их подготовленности.

a)

это неэтично и формирует комплексы у детей

b)

это не увеличивает мотивацию всех групп

c)

учителю невозможно измерить уровень подготовленности учащихся

8.

Предпрофильное и профильное обучение являются:

a)

внутренней дифференциацией

b)

внешней дифференциацией

9.

Внутренняя дифференциация учеников предполагает деление учащихся...

a)

по типам мышления

b)

по каналам восприятия

c)

по мотивам

d)

по уровням общего развития

e)

все варианты верны