wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ppkn

Total questions: 42

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

Julio adalah seorang anak yang suka membela temannya yang sedang dibully dan

melerai teman yang sedang berkelahi. Tindakan Julio tersebut merupakan

bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

a)

nilai kerukunan

b)

nilai cinta tanah air

c)

nilai patriotisme

d)

nilai tanggung jawab

2.

Jeremy adalah seorang anak yang patuh kepada orang tua dan memiliki sikap disiplin. Ia selalu menyelesaikan tugas yang diberikan orangtuanya dan selalu mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru dengan baik. Sikap Jeremy merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda, yaitu…

a)

nilai kerukunan

b)

nilai cinta tanah air

c)

nilai patriotisme

d)

nilai tanggung jawab

3.

Berikut yang bukan implementasi/ penerapan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika adalah…

a)

ikut mempelajari dan memperkenalkan budaya daerah kepada wisatawan luar

b)

mengikuti upacara HUT Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia

c)

menyelesaikan tugas kelompok bersama dengan teman sedaerah

d)

menghormati teman yang berbeda pendapat

4.

Perhatikan pernyataan berikut

(1) Tidak suka membuat masalah

(2) Segera melerai teman yang berkelahi

(3) Tidak suka membicarakan teman secara negative

Pernyataan tersebut merupakan bentuk pengamalan Sumpah Pemuda yang mengandung nilai…

a)

kerukunan

b)

gotong royong

c)

cinta tanah air

d)

cinta damai

5.

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berarti berbeda-beda tetapi satu jua. Hubungan yang dapat dikaitkan dengan Sumpah Pemuda adalah…

a)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak awal perjuangan

b)

Sumpah Pemuda menjadi tonggak sejarah terbentuknya rasa persatuan

c)

Para pemuda melakukan kongres berdasarkan Bhinneka Tunggal Ika

d)

Bhinneka Tunggal Ika merupakan semboyan pemuda Indonesia

6.

Berikut ini hal yang harus dihindari dalam hidup berbangsa dan bernegara, yaitu...

a)

menghormati suku yang lain

b)

menonton pementasan budaya daerah lain

c)

mempelajari budaya daerah

d)

tawuran karena berbeda suku atau daerah

7.

Makna dari kalimat kedua dalam sumpah pemuda adalah...

a)

memegang teguh prinsip "bersatu tanah air Indonesiaku"

b)

bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

c)

pemuda pemudi indonesia ikrar bersama – sama

d)

bersatunya suku - suku bangsa Indonesia

8.

Petikan dari Ir soekarno "berikan aku 10 orang pemuda akan kuangkat gunung, dan 100 orang pemuda akan aku ubah dunia" Kalimat diatas mengandung makna bahwa pemuda adalah tulang punggung bangsa. Tindakan pemuda yang mencerminkan tulang punggung bangsa adalah...

a)

bersikap sangat terbuka terhadap globalisasi

b)

mengembangkan sikap chauvinisme

c)

mengembangkan sikap kosmopolitisme

d)

berprestasi untuk mengharumkan nama bangsa

9.

Tindakan yang dapat kita teladani dari Ir.Soekarno dalam kaitannya dengan sumpah pemuda adalah…

a)

memiliki sifat cinta tanah air

b)

memiliki semangat untuk mempersatukan pemuda Indonesia

c)

memiliki semangat untuk mendorong pemuda berprestasi dibidangnya

d)

memiliki kesadaran untuk membantu orang lain

10.

Pengaruh sumpah pemuda 28 Oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah..

a)

membangkitkan kesadaran nasional

b)

membangkitkan semangat kedaerahan

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang indonesia

d)

mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

11.

Dengan semangat sumpah pemuda, kita harus

mencintai tanah air dengan...

a)

mengembangkan kebudayaan daerah

b)

memegang teguh Bhinneka Tunggal Ika

c)

memelihara lingkungan bebas narkoba

d)

melaporkan kepada pihak berwajib jika menemukan tindak korupsi

12.

Di bawah ini adalah tindakan yang dapat meningkatkan persatuan dan kesatuan pemuda di lingkungan

masyarakat adalah adalah ....

a)

anggota karang taruna saling bekerjasama membantu korban banjir

b)

mengikuti upacara peringatan sumpah pemuda di sekolah

c)

bekerjasama membersihkan lingkungan sekolah

d)

membantu saudara menyelesaikan pekerjaan rumah

13.

Yang membedakan organisasi Perhimpunan Pelajar-Pelajar

Indonesia dengan Indische Vereniging adalah…

a)

ketuanya

b)

fungsinya

c)

tempatnya

d)

asasnya

14.

Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia merupakan organisasi yang menjadi Inisiator konggres pemuda II yang bertujuan mempersatukan para pemuda Indonesia. Pada masa sekarang ini organisasi di masyarakat yang memiliki tujuan yang serupa dengan organisasi Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia adalah …

a)

OSIS

b)

Karang taruna

c)

Karangturi Hijau

d)

Patriot Muda

15.

Bentuk gerakan pemuda yang terinspirasi oleh semangat sumpah pemuda adalah....

a)

perjuangan pemuda dalam revolusi Indonesia pada tahun 1949

b)

gerakan pemuda yang menuntut pemerintah menaikkan harga BBM

c)

gerakan mahasiswa pada tahun 1974 yang mengkritik KKN dalam pemerintah

d)

dukungan gerakan mahasiswa 1966 terhadap keberadaan wakil mahasiswa di DPR

16.

Salah satu keputusan yang dihasilkan pada Kongres Pemuda II adalah pembentukan perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia yang bermanfaat untuk....

a)

melakukan ikrar sumpah pemuda

b)

pembentukan pengurus perkumpulan pemuda dan pelajar Indonesia

c)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat nasional

d)

mempersatukan pemuda dan pelajar Indonesia dalam sebuah gerakan yang bersifat daerah

17.

"Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia". Pernyataan tersebut menunjukkan adanya....

a)

keinginan menjadi bagian dari bangsa Indonesia

b)

perasaan kebangsaan yang menjiwai para pemuda

c)

tekad melawan segala bentuk penjajahan barat

d)

keinginan untuk mewujudkan kemerdekaan

18.

Makna Sumpah Pemuda bagi kehidupan bangsa Indonesia pada masa kini adalah....

a)

menjadi sebuah peristiwa sejarah yang sudah berlalu

b)

pengikat dan pemersatu bangsa di tengah perbedaan yang ada

c)

momentum yang penting dalam upaya mencapai kemerdekaan

d)

pengingat perjuangan para pemuda di masa lalu

19.

Nilai-nilai yang dapat diambil dari peristiwa Sumpah Pemuda adalah....

a)

keberanian

b)

persatuan

c)

kejujuran

d)

tanggung jawab

20.

Tri Koro Darmo dibentuk untuk menambah pengetahuan dan membangkitkan budaya serta bahasa Jawa, dengan mengusung tiga tujuan utama yaitu....

a)

sakti, budi, bakti

b)

ing ngarsa sung tuladha, ing madya mangun karsa,tut wuri handayani

c)

sakti, budi, pati

d)

budi, wani, sakti

21.

Aturan harus di (a)  

22.

Kebersihan rumah menjadi tanggung jawab (a)  

23.

Pekerjaan cepat selesai jika dilakukan secara (a)  

24.

Semua anggota keluarga melakukan kerja bakti. Sikap kita adalah (a)  

25.

Lambang sila kedua pancasila adalah ....

a)

Kepala banteng

b)

Pohon beringin

c)

Rantai

26.

Bunyi sila kedua pancasila adalah ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

27.

Gambar di atas merupakan penerapan nilai Pancasila sila ke ... .

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

28.

Semangat gotong royong ditunjukkan pada gambar ... .

a)
b)
c)
d)
29.

Gotong royong merupakan nilai-nilai Pancasila, terutama pada sila yang dilambangkan dengan gambar ... .

a)
b)
c)
d)
30.

Gambar yang menunjukkan perilaku yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah gambar ....

a)
b)
c)
d)
31.

Rantai melambangkan sila ke?


(The chain representing the .... principle of Pancasila.)

a)

2nd

b)

3rd

c)

4th

32.

Rama is making friend with everyone whatever the religion and the race is. Rama is applying the...... principle of Pancasila.


Rama berteman dengan siapapun itu, tidak peduli dengan agama maupun rasnya. Rama mengaplikasikan sila ke..... dari Pancasila.

a)

2

b)

3

c)

4

33.

Berapa banyak helai bulu pada sayap Garuda Pancasila?


(How many feather on the wings of Garuda Pancasila?)

a)

45

b)

17

c)

9

34.

Berdoa sebelum tidur adalah kegiatan yang mencerminkan Pancasila. Sila nomor berapakah yang mencerminkan kegiatan itu?


(Praying before sleep is also an activity that represents Pancasila. What number of the principle that represented it?)

a)

4

b)

1

c)

2

35.

Sila yang manakah yang ditunjukkan oleh gambar ini? (Which principle that represented by this symbol?)

a)

3

b)

4

c)

5

36.

Sifat yang manakah yang mengaplikasikan nilai-nilai dari Pancasila? (Which character that applied from the principles of Pancasila?)

a)

Helping each other (Membantu sesama)

b)

Having fight with friends (Bertengkar dengan teman)

c)

Make the class dirty (Membuat kelas kotor)

37.

Tulisan apa yang terdapat pada Garuda Pancasila? (What sentence that written on Garuda Pancasila?)

a)

Indonesia Raya

b)

Tut Wuri Handayani

c)

Bhineka Tunggal Ika

38.

Padi dan Kapas merupakan simbol dari sila keberapa? (What number is principle that represented by Paddy and Cotton?)

a)

1

b)

5

c)

3

39.

Sila keberapakah "Persatuan Indonesia?" (What number is the principle "Unity of Indonesia"?)

a)

1

b)

2

c)

3

40.

"Ketuhanan Yang Maha Esa" adalah sila keberapa? (What number is the principle "Belief in One and Only God"?"

a)

1

b)

2

c)

3

41.

Apa dasar negara Indonesia? (What is the principle of Indonesia?)

a)

Pancasila

b)

Indonesia

c)

Garuda

d)

Sila

42.

Apa lambang negara Indonesia? (What is the emblem of Indonesia?)

a)

Indonesia

b)

Lima Sila

c)

Garuda Pancasila