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Formativa Mensual 2 -1-12-23

Total questions: 52

Worksheet time: 54mins

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Class
Date
1.

Nombre del autor y principal exponente del Modernismo literario.

a)

Benito Pérez Galdós

b)

Antonio Gaudí

c)

Josep Batlló

d)

Rubén Darío

2.

Nacionalidad de Rubén Darío

a)

español

b)

salvadoreño

c)

nicaragüense

d)

chileno

3.

¿Qué buscaba el Modernismo?

a)

Renovar el arte y la literatura.

b)

Renovar el arte y la música.

c)

Modernizar las ciudades.

d)

Modernizar a las personas y el arte.

4.

Señala dos características del Modernismo literario.

a)

Evasión de la realidad.

b)

Búsqueda de la belleza.

c)

Es crudo y cruel.

d)

Muestra pobreza y miseria.

5.

Señala dos características del Modernismo.

a)

Lo exótico

b)

Lo aristocrático

c)

Personajes comunes

d)

Denuncia

6.

Menciona el género literario dónde más se destaca el Modernismo.

a)

Teatro

b)

Poesía

c)

Narrativa

7.

¿Sabías que el 23 de abril se celebra el Día del libro?

a)

b)

no

8.

¿Cuál es la obra que marcó el inicio del Modernismo?

a)

Marianela

b)

La Celestina

c)

Sonatina

d)

Azul

9.

Los escritores modernistas evocan lugares lejanos, exóticos y un mundo...

a)

Moderno

b)

Fantástico

c)

Real

d)

Lúgubre

10.

¿Qué movimiento literario hace referencia en la perfección de la forma, el esteticismo y lenguaje culto?

a)

Realismo

b)

Romanticismo

c)

Neoclásico

d)

Modernismo

11.

Movimiento literario que aparece en reación contra el Realismo.

a)

Vanguardias

b)

Romanticismo

c)

Barroco

d)

Modernismo

12.

¿Qué figura literaria consiste en atribuir una sensación a un sentido que no le corresponde? Ejemplo "Se oye la luz"

a)

Símil

b)

Hipérbole

c)

Sinestesia

d)

Anáfora

13.

Ciudad española que impresiona por su arquitectura modernista.

a)

Madrid

b)

Sevilla

c)

Barcelona

d)

Salamanca

14.
El siguiente autor es el propulsor del modernismo
a)
Rubén Darío
b)
José Martí
c)
Miguel de Unamuno
d)
Carlos Fuentes
15.

El modernismo es el primer movimiento literario originario de...

a)

Europa

b)

Asia

c)

Hispanoamérica

d)

América Anglosajona

16.

La expresión "Modernista" sirve ara referirse a...

a)

Todo aquello que rompía los viejos preceptos

b)

A lo tradicional

17.

Rubén Darío publica su libro Azul en el año...

a)

1885

b)

1888

c)

1905

18.

La escultura modernista...

a)

Tiene como tema central a la mujer en distintas actitudes

b)

Tiene como tema central figuras animalistas

19.

Rubén Darío nació en...

a)

1899

b)

1866

c)

1898

d)

1867

20.

Modernismo

a)

Posee refinamiento y anhelo de perfección Crea armonías, imágenes, metáforas, busca rimas no usuales Su verso es sonoro, límpido, musical y plástico

b)

repetición de palabras iniciales

c)

el nombrar una cosa por su origen, su contenido o su poseedor; el referirse a la cosa por una cosa cuya estrecha relación con ella es conocida.

el dirigirse en una obra literaria a algo o a alguien específico por su nombre, como si se tratara de una carta o una conversación (Recuerden que en muchos casos, ese algo o ese alguien no puede ni oír ni responder.)

d)

repetición de palabras iniciales

repetición de palabras iniciales

un recurso técnico que une dos cosas por medio de un elemento o una característica que comparten las dos

21.

¿Cuál de los siguientes animales es el símbolo preferido por los modernistas?

a)
b)
c)
22.

Indica cuáles son los temas más frecuentes del Modernismo:

a)

La sensualidad, el exotismo, el universalismo y la melancolía

b)

El optimismo vital y el amor

c)

Las dos respuestas anteriores son correctas.

23.

Libro de cuentos y poemas publicado en 1888 , cuyo autor es Rubén Darío.

a)

Prosas Profanas

b)

Azul

c)

Estival

d)

Cantos de vida y esperanza

24.

¿Qué movimientos anteceden al Modernismo?

a)

Fue antecedido por dos movimientos culturales franceses, El Parnasianismo y El Simbolismo

b)

Fue antecedido por dos movimientos, El Romanticismo y El Simbolismo

25.

¿Cuál es la intención del Modernismo?

a)

Renovar la expresión artística, tanto en prosa como en verso.

b)

Acercarse en todos los aspectos a la clase social burguesa.

c)

Hacer obras literarias que representen a la clase social burguesa.

d)

Ninguna de las anteriores.

26.

¿De qué escuelas se nutre el Modernismo?

a)

Parnasianismo, simbolismo, realismo, clasicismo y Naturalismo.

b)

Romanticismo y simbolismo.

27.

Grupo de autores que iniciaron el cambio en la literatura por medio del modernismo.

a)

Rubén Darío y José Martí.

b)

Salvador Dalí y Horacio Quiroga.

c)

José Asunción Silva

d)

Enrique Casadiego y Asunción.

28.

Para Rubén Darío, el azul es el color de

a)

El ensueño

b)

La desidia

c)

El amor

d)

La necesidad

29.

¿A qué hace referencia el principio general en la pedagogía de José Martí?

a)

Educar es preparar al hombre para la vida

b)

Enseñar es responsabilidad del docente

c)

El objetivo de la educación es crear personas responsables

30.

¿Cuáles son las tres ideas básicas de José Martí?

a)

Igualdad, libertad y responsabilidad.

b)

Justicia, respeto y humildad

c)

Moralidad, justicia y libertad

31.

¿Dónde se inicia el movimiento del Modernismo?

a)

Alemania

b)

España

c)

Latinoamérica.

32.

Corrientes influyentes:

a)

Simbolismo

b)

Parnasionismo

c)

Mitología

d)

Espiritismo

33.

Analiza el siguiente poema. Explica el mensaje:

Escriba corrido, puesto que si le da clic a enter, envía la respuesta incompleta.

La alegría y la infelicidad son dos cosas profundas, con tal parte de sombra y luz; son hermanas distintas, con el mismo secreto, con idéntico enigma.

4 lines
34.

Explique el simbolismo modernista

4 lines
35.

¿Ustedes quieren más café? cuál es el pronombre personal:

(a)  

36.

Es el elemento de quien se predica en la oración.

a)

SUJETO

b)

PREDICADO

c)

VERBO

37.

Por la presencia del sujeto, se clasifica en

a)

TÁCITO Y EXPRESO

b)

SIMPLE Y COMPUESTO

38.

Es el elemento más importante del sujeto.

a)

NÚCLEO

b)

MODIFICADOR DIRECTO

c)

MODIFICADOR INDIRECTO

d)

APOSICIÓN

39.
¿Cuál es el sujeto en la siguiente oración?
Aquel señor es muy simpático.
a)
Aquel
b)
Aquel señor
c)
señor
d)
muy simpático
40.

¿Cual es el primer paso para analizar una oración?

a)

Reconocer el sujeto y delimitar el predicado.

b)

Indicar la función de los complementos verbales.

c)

Identificar el verbo.

d)

Identificar los complementos del predicado.

41.

¿Y el sujeto de esta oración?

El lunes vino Isabel a mi cumpleaños.

a)

El lunes

b)

Isabel

c)

cumpleaños.

d)

mi cumpleaños.

42.

¿Qué palabra es núcleo del predicado?

a)

Cualquiera que esté en el predicado

b)

El verbo

c)

La que dice cómo es

43.

¡Tengo hambre!

a)

Oracional

b)

No oracional

44.

¡Estupendo!

a)

Oracional

b)

No oracional

45.
¿Cuál es la diferencia entre una frase y una oración?
a)
No hay diferencia. 
b)
Una oración contiene un verbo conjugado mientras que la frase, no. 
c)
La frase no tiene sentido completo
d)
La frase no puede contener verbo alguno.
46.

¿Cuáles son los enunciados que son frases?

a)

Los que tienen verbo conjugado.

b)

Los que no tienen verbo conjugado.

c)

Los que tienen más de un verbo.

47.

¿Cuál de los siguientes enunciados es una Frase?

a)

La felicidad se construye.

b)

Feliz cumpleaños

c)

Quiere ser feliz

48.

¿Cuál de los siguientes enunciados es una Oración?

a)

¡Buenas noticias!

b)

¡Qué película más linda!

c)

¡Contamos contigo!

49.

EN LA ORACIÓN, Hubo graves incidentes en la huelga por la mañana.

a)

EL SUJETO ES GRAVES INCIDENTES.

b)

NO TIENE SUJETO, ES IMPERSONAL.

50.

¿Qué tipo de oración coordinada es la siguiente?

No sabe lo que dice u olvida con quién está hablando.

a)

Oración coordinada copulativa

b)

Oración coordinada disyuntiva

c)

Oración coordinada adversativa

51.

¿Qué tipo de oración coordinada es la siguiente?

Salimos temprano y disfrutamos el día.

a)

Oración coordinada copulativa

b)

Oración coordinada disyuntiva

c)

Oración coordinada adversativa

52.

Identifica qué tipo de oración es:

Varios docentes en la universidad conversan sobre temas de escritura y de fonética.

a)

Yuxtapuesta

b)

Coordinada copulativa

c)

Simple

d)

Subordinada sustantiva