Font size
WorksheetsUAS GANJIL BHS ARAB KELAS 8
Total questions: 50
Worksheet time: 2hrs 47mins
السَّاعَةُ الثَّانِيَةَ عَشْرَةَ
jam sepuluh
jam sebelas
jam dua belas
jam tiga belas
السَّاعَةُ العَاشِرَةُ وَالنِّصْفُ
jam sembilan lewat sepertiga
jam sepuluh lewat 30 menit
jam sepuluh kurang 30 menit
jam sembilan kurang 30 menit
كَمِ السَّاعَةُ الْأٰنَ ؟
السَّاعَةُ العَاشِرَةُ وَالثُّلْثُ
السَّاعَةُ العَاشِرَةُ وَالنِّصْفُ
السَّاعَةُ العَاشِرَةُ وَالرُّبْعُ
السَّاعَةُ السَّابِعَةُ إِلَّا عَشْرُ دَقَائِقَ
Pak Guru di kelas pukul 08:05
الْأُسْتَاذُ فِى الْفَصْلِ السَّاعَة التَّاسِعَة وَخَمْس دَقَائِق
الْأُسْتَاذُ فِى الْفَصْلِ السَّاعَة التَّاسِعَة وَأَرْبَعُ دَقَائِق
الْأُسْتَاذُ فِى الْفَصْلِ السَّاعَة الثَّامِنَة وَخَمْس دَقَائِق
الْأُسْتَاذُ فِى الْفَصْلِ السَّاعَة الثَّامِنَة وَأَرْبَعُ دَقَائِق
Pukul 07:30 saya di kelas
السَّاعَةُ السَّابِعَةُ وَالنِّصْف أَنَا فِى الْفَصْلِ
السَّاعَةُ السَّابِعَةُ وَالرُّبْعُ أَنَا فِى الْفَصْلِ
السَّاعَةُ الثَّامِنَةُ وَالنِّصْف أَنَا فِى الْفَصْلِ
السَّاعَةُ السَّادِسَةُ وَالنِّصْف أَنَا فِى الْفَصْلِ
Bahasa Arab dari ( Siang ) adalah . . . .
صَبَاحًا
مَسَاءً
لَيْلًا
نَهَارًا
أُصَلِّي صَلَاةَ الصُّبْحِ فِي السَّاعَةِ . . . . . . ٠
Lengkapi kalimat di atas dengan kalimat yang tepat !
السَّابِعَةُ
الْخَامِسَةُ
الثَّانِيَّةَ عَشَرَةَ وَ النِّصْف
الْعَاشَرَةُ
السَاعَةُ اْلحَادِيَةَ عَشْرَةَ وَ النِصْف
gambar yang tepat dengan pernyataan tersebut adalah ....
Bahasa arabnya "Pada jam berapa?"
كَمِ السَّاعَةُ؟
فِيْ أَيِّ سَاعَةٍ؟
أَيُّ السَّاعَةِ؟
كَمْ سَاعَةِ؟
نَهَارًا؟
Mana gambar yang cocok dengan kosakata diatas.....?
Bahasa arab yang sesuai dengan gambar di samping adalah?
السَّاعَةُ التَاسِعَةُ وَ الرُّبع
السَّاعَةُ الثَامِنَةُ اِلاَّ رُّبعًا
السَّاعَةُ الثَامِنَةُ وَالرُّبع
السَّاعَةُ التَاسِعَةُ اِلاَّ رُّبعًا
Pukul 06.30 pagi, adalah?
أَلسَّاعَةُ الْخَامِسَةُ و الربع
أَلسَّاعَةُ السَّادِسَةُ تَمَامًا
أَلسَّاعَةُ السَّادِسَةُوَالنِّصْفُ
أَلسَّاعَةُ السَّابِعَةُ والنِّصْفُ
Pukul 14.00 bahasa arabnya adalah?
السَاعَةُ الحَادِيَةَ عَشْرَةَ نَهَارًا
السَاعَةُ الوَاحِدَةُ نَهَارًا
السَاعَةُ الثَانِيَةُ نَهَارًا
السَاعَةُ الثَانِيَةُ مَسَاءًا
فِي السَّاعَةِ الْعَاشِرَةِ إِلَّا رُّبْعًا artinya?
pada pukul 08.45
pada pukul 09.45
pada pukul 10.45
pada pukul 10.15
Arti dari أَلسَّاعَةُ السَّابِعَةُ وَالرُّبْعُ adalah?
pukul 06.10
pukul 06.15
pukul 07.10
pukul 07.15
Kata يَجْلِسُ jika dhamirnya diganti أَنْتَ, maka mengikuti bentuk تَفْعِلُ menjadi . . . .
يَجْلِسُ
تَجْلِسُ
تَجْلُسُ
تَجْلَسُ
Berikut ini fi'il yang tidak menunjukkan subyek dia laki-laki/هُوَ adalah . . . .
يَذْهَبُ
يَرْجِعُ
تَقْرَأُ
يَكْتُبُ
Susunlah kata berikut ini agar menjadi kalimat fi'il (jumlah fi'liyyah) yang sempurna!
الْقَلَمِ - طَالِبَةٌ - بِــ - تَكْتُبُ - الدَّرْسَ
تَكْتُبُ طَالِبَةٌ الدَّرْسَ بِالْقَلَمِ
بِالْقَلَمِ طَالِبَةٌ تَكْتُبُ الدَّرْسَ
الدَّرْسَ تَكْتُبُ طَالِبَةٌ بِالْقَلَمِ
طَالِبَةٌ تَكْتُبُ الدَّرْسَ بِالْقَلَمِ
Susunlah kata berikut ini agar menjadi kalimat fi'il (jumlah fi'liyyah) yang sempurna!
يَقْرَأُ - الْمَكْتَبَةِ - مُدَرَّسٌ - الْمَجَلَّةَ - فِي
يَقْرَأُ مُدَرَّسٌ الْمَجَلَّةَ فِي الْمَكْتَبَةِ
مُدَرَّسٌ يَقْرَأُ الْمَجَلَّةَ فِي الْمَكْتَبَةِ
فِي الْمَكْتَبَةِ مُدَرَّسٌ يَقْرَأُ الْمَجَلَّةَ
الْمَجَلَّةَ فِي الْمَكْتَبَةِ يَقْرَأُ مُدَرَّسٌ
أَدْرُسُ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ مِنَ الْبَيْتِ
Terjemah yang tepat dari kalimat di atas yaitu " . . . . belajar Bahasa Arab dari rumah"
Dia laki-laki
Saya
Kami
Kamu
يَرْجِعُ طَالِبٌ مِنَ الْمَدْرَسَةِ مَسَاءً
Terjemah yang tepat dari kalimat di atas yaitu ". . . . pulang dari sekolah di sore hari"
Murid perempuan itu
Murid laki-laki itu
Saya
Dia laki-laki
Terjemahkan kalimat berikut ke dalam bahasa Arab sesuai kaidah Fi'il Mudhari'!
"Kami pergi ke sekolah setiap hari dengan semangat"
"إِلَى الْمَدْرَسَةِ كُلَّ يَوْمٍ مُجْتَهِدًا . . . ."
أَذْهَبُ
نَذْهَبُ
يَذْهَبُ
تَذْهَبُ
Berikut bentuk kalimat fi’il Mudhari' dari kata kerja يَكْتُبُ Jika kata gantinya هُمْ adalah ….
أَكْتُبُ
نَكْتُبُ
تَكْتُبُ
يَكْتُبُوْنَ
Berikut bentuk kalimat fi’il Mudhari' dari kata kerja يَفْتَحُ Jika kata gantinya أَنْتِ adalah ….
يَفْتَحْنَ
تَفْتَحِيْنَ
تَفْتَحَانِ
تَفْتَحْنَ
أستيقظ من النوم
Artinya apa? ...
Saya pergi ke sekolah
Saya pulang dari sekolah
Saya bangun dari tidur
Saya mengendarai sepeda
أصلى الصبح جماعة
Artinya apa? ...
Saya sholat isya berjamaah
Saya sholat subuh berjamaah
Saya sholat dzuhur berjamaah
Saya sholat ashar berjamaah
Jumlah Ismiyah adalah kalimat yang terdiri dari...
Mubtada khobar
Fiil dan fail
Naat man’ut
Isim dan man’ut
"أنا تِلمِيذٌ"
Kedudukan kata اَنَا pada kalimat tersebut di atas adalah sebagai...
Khobar
Fi'il
Mubtada'
Fa'il
ماذا يعمل
النوم
الأكل
الصوم
التعلم
Apa kalimat bahasa arab yang cocok untuk gambar diatas
أشاهد التلفاز مستلقيا
أنا أضع رأسي على الوسادة و أنام
أنا أذهب بالحافلات
أتناول الفطور في السادسة
أَنَا أَذْهَبُ إِلى المَدْرَسَة بِالحَافِلَة
Saya pergi ke pasar dengan bus
Say pergi ke sekolah dengan kereta
Saya pergi ke sekolah dengan bus
Saya pergi ke pasar dengan motor
مَاذَا تَعْمَلُ؟
أنا أذهب إِلى مَوْقِفِ الْحَافِلَاتِ
أنا أَتَنَاوَلُ الْفطُوْرَ فِي السَّادِسَةِ
أنا أَضَعُ رَأْسِي علَى الوِسَادَةِ وأنام
أَنَا أَسْتَيْقِظُ مِنَ النَّوْمِ فِي الرَّابِعَةِ صَبَاحًا
هل تستريح في الساعة التاسعة؟
لا، أستريح في الساعة السابعة
نعم، أستريح في الساعة التاسعة
لا، أستريح في الساعة العاشرة
نعم، أستريح في الساعة السابعة
Saya pergi ke sekolah jam 06.30
أرجع من المدرسة في الساعة السادسة والنصف
أستريح في الساعة العاشرة
أذهب إلى المدرسة فالساعة السادسة والنصف
أصلى الصبح في الساعة الرابعة
ماذا تفعل عائيشة فى الساعة الرابعة صباحا؟
تصلى الصبح
تصلى العصر
تصلى الظهر
تصلى العشاء
هِيَ ذَهَبَتْ الَى المَدِيْنَة صَبَاحاً
أَنَا ذَهَبَتْ الَى المَدِيْنَة صَبَاحاً
أَنَا ذَهَبَتُ الَى المَدِيْنَة صَبَاحاً
أَنَا ذَهَبَنَا الَى المَدِيْنَة صَبَاحاً
نَحن ذَهَبَتْ الَى المَدِيْنَة صَبَاحاً
تقوم فاطمة من النوم في الساعة الرابعة صباحا.
وبعد صلوة الصبح تذهب فاطمة الى المطبخ لتساعد أمها.
وفي الساعة السادسة تذهب فاطمة ال المدرسة بالسيارة العام لانها قريب من المدرسة.
ماذا تعمل فاطمة بعد صلوة الصبح؟
تغسل الملابس
تذهب الى المدرسة
تقوم من النوم
تساعد أمها في المطبخ
مُحمّد يَقْرأُ كُتُبٌ كَثِيْرٌ في المَكْتَبَةِ
Muhammad sedang membaca Al-Qur'an di rumah
Muhammad sedang membaca banyak buku di perpustakaan
Muhammad sedang membaca artikel di kantor
Muhammad sedang membaca buku di kamar
...... أين عائشة؟
هي في المدرسة
هو في المدرسة
أنتَ في البيت
أنتِ في البيت
. اَشْرَبُ القَهْوَةَ فِى السَّاعَةِ الْخَامِسَةِ وَعَشَرَدَقَائِقَ
PUKUL 04.30
PUKUL 04.10
PUKUL 05.10
PUKUL 05.50
أَرْجِعُ إِلَى الْبَيْتِ فِي السَّاعَةِ الوَاحِدَةِ وَ الرُّبْعِ نَهَارًا
... مَعْنَى كَلِمَة الَّتِيْ تَحْتَهَا خَطّ هِيَ
.اِسْمِيْ فَاتِح، أَتَعَلَّمُ فِي الْمَدْرَسَةِ الْمُتَوَسِّطَةِ الْإِسْلَامِيَّةِ بِجَاكَرْتَا. فِيْ أَيَّامِ الدِّرَاسَةِ، أَسْتَيْقِظُ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ صَبَاحًا
. أَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّادِسَةِ وَ الرُّبْعِ وَ أَصِلُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ. تَبْدَأُ فِي الْحِصَّةِ الْأُوْلَى فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ وَ الرُّبْعِ
... وَ أَسْتَرِيْحُ فِي السَّاعَةِ التَّاسِعَةِ وَ النِّصْفِ . مِنَ النَّصِّ السَّابِقِ، يَذهَبُ فَاتِح إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ
A.
B.
C.
D.
فَاتِح إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ ...
اَلْفِعْلُ الصَّحِيْحُ لِتَكْمِيْل هٰذِهِ الْجُمْلَة هُوَ؟
Salman pulang sekolah pada pukul 13.30 siang.
... تَرْجَمَةُ الَّتِيْ تَحْتَهَا خَطٌّ هِيَ
! اُنْظُر إِلَى يَوْمِيَّاتُ حَمْدَان
1) يَسْتَحِمُّ فِي الْحَمَّام
2) يَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ
3) يَتَنَاوَلُ الْفُطُوْرَ
4) يَسْتَيْقِظُ مِنَ النَّوْمِ
( susunan angka dari kiri ke kanan ) ... اَلتَّرْتِيْبُ الصَّحِيْحُ حَتَّى تَكُوْنُ فَقْرَةً مُفِيْدَةً هُوَ
.خَدِيْجَةُ تَسْتَيْقِظُ مِنَ النَّوْمِ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ. وَ تُصَلِّيَ الصُّبْحَ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ وَ النِّصْفِ.
.وَ تَتَنَاوَلُ الْفُطُوْرَ فِي السَّاعَةِ السَّادِسَةِ وَ الرُّبْعِ. ثُمَّ تَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّادِسَةِ وَ النِّصْفِ
اَلتَّرْجَمَةُ الصَّحِيْحَةُ مِنَ الْجُمْلَةِ الثَّانِيَةِ هِيَ
حَسَن ... أَمَامَ الْفَصْل