wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sumatif Akhir Semester 1 Pendidikan Pancasila Kelas 5

Total questions: 25

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Sebagai makhluk sosial manusia harus saling bekerja sama. Manfaat kerjasama untuk ....

a)

Merugikan orang lain

b)

Memperkuat persatuan

c)

Memecahkan persatuan

d)

Menimbulkan persatuan

2.

Kegiatan berikut yang sesuai dengan nilai Pancasila, sila ke-4 adalah ...

a)

Gotong royong memperbaiki jalan raya

b)

Beribadah sesuai dengan kepercayaan masing-masing

c)

Melaksanakan hasil musyawarah dengan penuh tanggung jawab

d)

Tidak membeda-bedakan antara orang kaya dengan orang miskin

3.

Bentuk gotong royong yang dapat menjaga persatuan dan kesatuan dalam keberagaman di lingkungan sekolah adalah …..

a)

Mengutamakan musyawarah mufakat dalam menyelesaikan masalah di rumah

b)

Bekerjasama antar warga masyarakat untuk memperingati acara kemerdekaan

c)

Melaksanakan kegiatan kerja bakti bersama seluruh warga sekolah

d)

Membantu orang tua membersihkan rumah

4.

Berikut ini adalah sikap cinta pada Tanah Air, kecuali ....

a)

Belajar tarian tradisional dengan teman

b)

Tidak suka dengan kebudayaan sendiri

c)

Tidak membuang sampah di sungai

d)

Memakai tas buatan dalam negeri

5.

Sebagai seorang pelajar, kewajiban kita terhadap Pancasila adalah ....

a)

Mempelajari sejarah lahirnya Pancasila

b)

Menghafalkan sila-sila dalam Pancasila

c)

Mempelajari dan mengamalkan Pancasila

d)

Mengidolakan para tokoh pencetus Pancasila

6.

Sikap membantu orang lain yang kesusahan dan meringankan bebannya disebut ….

a)

Tolong menolong

b)

Toleransi

c)

Amanah

d)

Jujur

7.

Elisah dan Indah akan berkunjung ke rumah Ani sepulang sekolah. Sebelumnya mereka sudah meminta izin oleh orang tua mereka dan diizinkan. Elisa dan Indah memiliki perbedaan agama . Indah meminta Elisa untuk menunggu sebentar karena akan melaksanakan sholat. Sikap menghargai yang dapat ditunjukkan Elisa adalah ….

a)

Ikut indah beribadah sholat

b)

Pergi ke tempat Ani terlebih dahulu

c)

Menunggu Indah beribadah dengan sabar

d)

Meminta indah untuk buru - buru melaksanakan sholat

8.

Bentuk gotong royong dalam nilai keadilan ditunjukkan oleh pernyataan berikut, yaitu ....

a)

Menghindari sikap diskriminasi

b)

Mengembangkan rasa cinta tanah air

c)

Mengizinkan teman yang ingin beribadah

d)

Mengikuti kegiatan upacara bendera dengan khidmat

9.

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang besar, terdiri dari berbagai suku bangsa. Sikap kita untuk menghadapi keberagaman itu adalah ....

a)

Acuh tak acuh

b)

Saling menghormati

c)

Saling bertengkar dan membenci

d)

Hanya mau mempelajari kebudayaan yang berasal dari daerah sendiri

10.

Berikut adalah pengamalan Pancasila sila kedua, yaitu ....

a)

Beribadah tepat waktu

b)

Menjaga persatuan dan kesatuan

c)

Membantu teman yang mengalami kesulitan

d)

Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok

11.

Menyelesaikan masalah dengan cara kekeluargaan merupakan pengamalan Pancasila, sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

12.

Berikut adalah hal-hal yang harus dihindari sebagai generasi penerus bangsa, kecuali ....

a)

Tawuran

b)

Malas belajar

c)

Selalu main game online

d)

Belajar dengan sungguh-sungguh

13.

Berikut manfaat dari kegiatan ekstrakurikuler yang diadakan di lingkungan sekolah, kecuali ....

a)

Meningkatkan kreativitas

b)

Hanya mengisi waktu luang

c)

Mengasah kemampuan non-akademik

d)

Mengembangkan bakat dan minat dalam bidang tertentu

14.

Modal dasar pembangunan suatu negara yang kuat keanekaragamannya adalah ....

a)

Saling membenci

b)

Saling curiga

c)

Kebersamaan

d)

Perkelahian

15.

Semangat persatuan dan kesatuan bangsa harus tetap dibina dengan memperhatikan prinsip "Bhineka Tunggal Ikha" . Bhineka Tunggal Ikha merupakan … bangsa Indonesia.

a)

dasar negara

b)

tujuan negara

c)

lambang Negara

d)

semboyang negara

16.

Terhadap teman yang berbeda agama sikap kita seharusnya ....

a)

Bermusuhan

b)

Saling menyayangi

c)

Tidak mau berteman

d)

Hanya mau berteman dengan yang memiliki keyakinan yang sama

17.

Contoh penerapan norma agama di lingkungan sekolah adalah ….

a)

Mempersilahkan tetangga yang berbeda agama untuk beribadah

b)

Berdoa sebelum memulai kegiatan belajar

c)

Beribadah bersama keluarga

d)

Menghormati orang tua

18.

Norma yang mengatur tata tertib di suatu Negara, bersifat memaksa, memiliki sanksi yang jelas dan bersumber dari peraturan perundang - undangan yang berlaku adalah norma ….

a)

hukum

b)

agama

c)

kesopanan

d)

kesusilaan

19.

Sesuatu yang harus dikerjakan disebut...

a)

Hak

b)

Imbalan

c)

Pekerjaan

d)

Kewajiban

20.

Aturan yang mengikat dalam masyarakat disebut ….

a)

Kewajiban

b)

Hukum

c)

Norma

d)

Hak

21.

Tuliskan 3 contoh pengamalan nilai – nilai pancasila di lingkungan sekolah !

4 lines
22.

Jelaskan yang dimaksud manusia sebagai makhluk sosial !

4 lines
23.

Tuliskan 3 ciri – ciri  norma yang berlaku dalam masyarakat !

4 lines
24.

Tuliskan 3 contoh penerapan norma kesopanan !

4 lines
25.

Tuliskan 3 contoh penerapan norma kesopanan !

4 lines