wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

50 орыс

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

 Укажите качественное прилагательное:

a)

 Смелый

b)

Осенний

c)

Московский

d)

Морской

2.

Укажите притяжательное прилагательное:

a)

Книжный

b)

 Медвежий

c)

Добрый

d)

Сельский

3.

  Найдите в предложении глагол несовершенного вида: «Сделал дело – гуляй смело».

a)

Дело

b)

Сделал;

c)

Гуляй;

d)

Смело;

4.

Укажите государственный язык Российской Федерации?

a)

Казахский

b)

Румынский

c)

Словенский

d)

 Русский

5.

Укажите вид подчинительной связи, при которой зависимое слово ставится в той же форме рода, числа и падежа, что и главное...

a)

Согласование

b)

Примыкание

c)

Управление

d)

Подчинение 

6.

Найдите наречие образа действия:

a)

Назло

b)

Громко.

c)

Едва.

d)

Вчера.

7.

 Укажите наречие места:

a)

Издалека. 

b)

Долго.

c)

Важно.

d)

Интересно.

8.

  Укажите, к какой части речи принадлежит выделенная форма слова: Участвовал активнее всех.

a)

Глаголу.

b)

Существительному.

c)

 Прилагательному

d)

Наречию. 

9.

 Выберите существительное в родительном падеже:

a)

Симфонии

b)

Песню

c)

Домом

d)

Книга

10.

 Укажите падеж выделенного имени существительного: Под землей находятся несметные богатства:

a)

Винительный падеж.

b)

Именительный падеж. 

c)

Творительный падеж.

d)

Дательный падеж.

11.

 Укажите предложение, в котором есть прилагательное в форме превосходной степени:

a)

Какая-то неясная мысль была в душе

b)

А. Левитан написал несколько превосходных картин.

c)

 Леса – величайшие источники здоровья.

d)

На улице стояла хорошая погода.

12.

Укажите наречие, в котором пишется одна Н:

a)

Мысле…_о

b)

Качестве…_о 

c)

Скова…_о

d)

пута_о

13.

Найдите подходящий союз в предложении: Я не удивилась его поступку, …… знала его характер.

a)

затем

b)

Потому что

c)

Оттого

d)

но

14.

Укажите простую форму превосходной степени прилагательного:

a)

Высочайшая. 

b)

Очень близкий.

c)

Древнее.

d)

Самый опасный.

15.

Укажите глагол несовершенного вида:

a)

Присядет.

b)

Открывает.

c)

Замолчал

d)

Сказал.

16.

Укажите сложноподчиненное предложение с атрибутивными отношениями:

a)

Надо сделать все возможное, чтобы это осталось тайной. 

b)

Никита уходил туда, где намело снегом сугробы вровень с крышами.

c)

Передать не могу, до чего мне стало обидно.

d)

 Культура - это нормы, которые определяют поведение человека.

17.

. Выберите правильную форму объекта: Ученые выдвинули ……. о происхождении метеорита.

a)

Новая гипотеза.

b)

) Новую гипотезу.

c)

Новой гипотезы

d)

Новой гипотезой.

18.

 Укажите наречное словосочетание:

a)

Писать эссе.

b)

В чьих-то перчатках.

c)

Чересчур быстро

d)

Любящая тебя.

19.

 Укажите, какому словосочетанию синонимичен фразеологизм: «хранить молчание»

a)

Набрать в рот воды.

b)

Как в воду глядел.

c)

Не разлить водой

d)

Как рыба в воде.

20.

Укажите наречие меры и степени:

a)

Вприпрыжку.

b)

Быстро.

c)

Долго.

d)

Очень.

21.

Укажите предложение, в котором есть глаголы несовершенного вида:

a)

Обогнув высокий мыс, корабль вошел в залив

b)

Деревья степенно сторонились, давая дорогу.

c)

Старик отошел, понурив голову.

d)

Напившись чаю, друзья попрощались.

22.

 Найдите сложноподчиненное предложение с придаточным причины:

a)

Он проснулся от того, что машина на повороте ослепила окна фарами

b)

Для того чтобы записать эти очерки, я ездил по стране.

c)

После полудня стало так жарко, что пассажиры поднялись на верхнюю палубу.

d)

Он не понял, почему Алина смеется.

23.

Укажите разноспрягаемый глагол:

a)

Зависеть.

b)

Держать.

c)

Хотеть.

d)

Решить

24.

 Найдите глагол совершенного вида:

a)

Искал.

b)

Жить

c)

Играть.

d)

Сберечь. 

25.

Укажите глагол несовершенного вида:

a)

Выбросить.

b)

Читает. 

c)

Решил.

d)

Сказать.

26.

. Укажите наречие, в котором пишется две -НН:

a)

скова_о

b)

беше_о

c)

пута_о

d)

искус_о

27.

  Укажите существительное, имеющее форму винительного падежа:

a)

Сыном.

b)

Об отце.

c)

Братом

d)

Сестру

28.

Определите разряд наречий: втрое, слегка, чуть-чуть.

a)

цели

b)

времени

c)

 меры и степени

d)

причины

29.

. Укажите наречие образа действия:

a)

Хорошо

b)

Вчера

c)

Далеко

d)

Сейчас

30.

Укажите наречие меры и степени:

a)

Плохо.

b)

Едва

c)

 Назло.

d)

Давно

31.

 Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным образа действия:

a)

Тьма свет не любит – злой доброго не терпит.

b)

Вера, отделившись, запела, как соловей

c)

Гвозди надо было вколачивать так, чтобы между шляпками оставалось место 

d)

Ученье – красота, неученье-слепота.

32.

 Определите разряд наречия в предложении: Сладко цокают копыта по сухой мостовой.

a)

места

b)

меры и степени

c)

цели

d)

образа действия 

33.

. Укажите предложение, словосочетание в котором имеет атрибутивные отношения между компонентами:

a)

Тренер команды внимательно наблюдал за игрой.

b)

Они пошли в лес собирать ягоды.

c)

Блеклая трава бессильно приникала под дождем к земле. 

d)

На дворе ветер рвет с меня шапку.

34.

. Найдите предложение, в котором существительное имеет пространственное отношение:

a)

Твои успехи меня восхищают

b)

Он поехал учиться в город.

c)

Профессия учителя - необыкновенная профессия.

d)

Он долго сидел и думал, как выехать из Москвы.

35.

Определите разряд наречий: чуть- чуть, слишком, капельку

a)

меры и степени 

b)

причины

c)

времени

d)

места

36.

 Определите разряд наречий: тотчас, рано, накануне.

a)

причины

b)

 времени

c)

цели

d)

места

37.

 Укажите разряд местоимения каждый:

a)

Относительное

b)

Возвратное

c)

Определительное. 

d)

Личное.

38.

 Укажите прилагательное в форме сравнительной степени:

a)

Очень молодой

b)

Красивый

c)

Самый лучший

d)

Старше

39.

 В каком падеже стоит существительное друг в словосочетании встретил друга?

a)

Дательный падеж 

b)

Винительный падеж

c)

Родительный падеж

d)

Именительный падеж

40.

 В каком падеже стоит существительное школа в словосочетании горжусь школой?

a)

Творительный падеж.

b)

Дательный падеж.

c)

Предложный падеж

d)

Именительный падеж.

41.

 Укажите словосочетание, в котором есть атрибутивные отношения:

a)

Очень устать.

b)

Поехал домой.

c)

Рыжий кот

d)

Сдать экзамен

42.

кажите предложение с объектными отношениями:

a)

Сергей читал выразительно.

b)

Оля читала медленно.

c)

Он бежал быстро

d)

Он с интересом читал книгу.

43.

 Вставьте вместо пропуска нужное слово. Везде, куда мы входили, обходя лаборатории института, стояла современная …

a)

станок

b)

техника 

c)

устройство

d)

механизм

44.

Вставьте вместо пропуска нужное слово. Там, где ремонтировали водопроводную трассу, работала землеройная …

a)

машина 

b)

станок

c)

прибор

d)

механизм

45.

Вставьте вместо пропуска нужное слово. Там, где он работает, конструируют новые … – автоматы и полуавтоматы.

a)

устройство

b)

станок

c)

инструменты 

d)

механизм

46.

Вставьте вместо пропуска нужное слово. В обсерваториях, где ученые наблюдают за звездами, стоят разные оптические …

a)

приборы 

b)

техника

c)

контакты

d)

станок

47.

 Вставьте вместо пропуска нужное слово. В углу, там, где валялась груда каких-то предметов, оказались и плотницкие …

a)

машина

b)

механизм

c)

инструменты 

d)

прибор

48.

 Категория, показывающая характер протекания действия во времени, выражающая отношение действия к его внутреннему пределу, ограниченность или неограниченность действия – это …

a)

переходность

b)

спряжение

c)

наклонение

d)

вид 

49.

Часть речи, которая обозначает действие или состояние как процесс (движение и перемещение в пространстве, физическое и душевное состояние человека, изменение состояния и пр.) – это …

a)

местоимение

b)

глагол 

c)

существительное

d)

наречие

50.

 . Обозначают результат, законченность всего действия или его фазы – это ...

a)

глаголы настоящего времени

b)

глаголы прошедшего времени

c)

глаголы несовершенного вида

d)

глаголы совершенного вида