wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Анализ текста

Total questions: 8

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Что мы с вами прочитали?

a)

текст

b)

предложения

c)

словосочетания

d)

слова

2.

К какому типу речи относится этот текст?

a)

Повествование

b)

Описание

c)

Рассуждение

3.

Определите тему текста

 

(1)Пот_мнело нахмурилось небо. (2)Наб_жали мрач_ные тучи. (3)Затих старый бор пригот_вился к бою. (4)Сильный порыв ветра вырв_лся из-за в_ршин дерев_ев, закружил пыль по д_роге и умчался. (5)Ударили по листьям первые крупные капли дождя. (6) На землю обрушилась ст_на воды. (7) Только недавно мы говорили о молни_, тут же засверкало, загремел гром.  (9)Быстро пр_ходит летн_я гр_за. (10)Св_тлеет, яснеет туманная даль. (11)Небо нач_нает г_лубеть. (12)Над полем над лесом над водной гладью плывёт лёгкий пар. (13)Уже и со_нце яркое выгл_нуло. (14)Но дождь ещё не прош_л. (15)Это падают с деревьев капли и св_ркают на со_нце. (9)Мое самое (не)любимое явление природы  это гроза.

a)

Нелюбимое явление природы

b)

Летняя гроза

c)

Дождь во время грозы

d)

Старый бор приготовился к бою

4.

К какому "бою" приготовился бор?

 

(1)Пот_мнело нахмурилось небо. (2)Наб_жали мрач_ные тучи. (3)Затих старый бор пригот_вился к бою. (4)Сильный порыв ветра вырв_лся из-за в_ршин дерев_ев, закружил пыль по д_роге и умчался.

a)

с дождем

b)

с грозой

c)

с грибниками

d)

с пылью

5.

Этот текст можно разделить на 3 абзаца. С каких слов будет начинаться 3-й абзац?

 

(1)Пот_мнело нахмурилось небо. (2)Наб_жали мрач_ные тучи. (3)Затих старый бор пригот_вился к бою. (4)Сильный порыв ветра вырв_лся из-за в_ршин дерев_ев, закружил пыль по д_роге и умчался. (5)Ударили по листьям первые крупные капли дождя. (6) На землю обрушилась ст_на воды. (7) Только недавно мы говорили о молни_, тут же засверкало, загремел гром.  (9)Быстро пр_ходит летн_я гр_за. (10)Св_тлеет, яснеет туманная даль. (11)Небо нач_нает г_лубеть. (12)Над полем над лесом над водной гладью плывёт лёгкий пар. (13)Уже и со_нце яркое выгл_нуло. (14)Но дождь ещё не прош_л. (15)Это падают с деревьев капли и св_ркают на со_нце. (9)Мое самое (не)любимое явление природы  это гроза.

a)

Сильный порыв ветра...

b)

Небо начинает голубеть...

c)

Быстро проходит...

d)

Моё самое нелюбимое время...

6.

выпишите из предложений слово с чередующейся гласной в корне:

(16)Мое самое нелюбимое явление природы  это гроза. (17) Но я прилагаю все усилия, чтобы его полюбить

(a)  

7.

Среди предложений найдите сложное (знаки препинания в тексте не расставлены). Выберите его номер

(1)Пот_мнело нахмурилось небо. (2)Наб_жали мрач_ные тучи. (3)Затих старый бор пригот_вился к бою. (4)Сильный порыв ветра вырв_лся из-за в_ршин дерев_ев закружил пыль по д_роге и умчался.

(5)Ударили по листьям первые крупные капли дождя. (6) На землю обрушилась ст_на воды. (7) Только недавно мы говорили о молни_, тут же засверкало, загремел гром.

(9)Быстро пр_ходит летн_я гр_за. (10)Св_тлеет, яснеет туманная даль. (11)Небо нач_нает г_лубеть. (12)Над полем над лесом над водной гладью плывёт лёгкий пар. (13)Уже и со_нце яркое выгл_нуло. (14)Но дождь ещё не прош_л. (15)Это падают с деревьев капли и св_ркают солнечные лучи. (16)Мое самое (не)любимое явление природы  это гроза. (17) Но я прил_гаю все усилия, чтобы его полюбить

a)

4

b)

15

c)

16

8.

Какой из вариантов ответа является грамматической основой?

a)

Порыв ветра

b)

Порыв вырвался

c)

Вырвался из-за вершин

d)

Закружил пыль