ها قد أتى الرّبيع، ومعَ قدومِ الرّبيعِ تحلو النّزُهات، لذلكَ دعَتِ المعلّمةُ أسماءُ بعضَ الطّلّابِ إلى قضاءِ يومٍ في أحضانِ الغابةِ المجاورةِ لمنزلِها

إلامَ دعت المعلمة أسماء بعض الطلاب؟

(a)  

اجتمعَ بعض الطّلّابِ أمامَ حافلةِ المدرسةِ صباحًا

متى اجتمع بعض الطّلّاب؟

(a)  

اختارَتِ المعلّمةُ أسماءُ مكانًا جميلًا مليئًا بالأشجارِ والأزهارِ

ماذا اختارت المعلّمة أسماء؟

(a)  

على بِساطِ الأعشابِ شرعَ بعض الأولاد يلعبونَ

أين لعِب بعض الأولاد؟

(a)  

عندَ الغَذاءِ، أخرجَ بعض الأولادِ من حقائبِهم أكياسَ الطّعامِ

ماذا أخرجَ بعض الأولاد من حقائبهم؟

(a)  

- قال زياد:"لا يا معلّمتي، علينا أن نحافظَ على نظافةِ غاباتِنا وجمالِها، سأُحضِرُ كيسًا وأبدأ بالتّنظيفِ."
- قالَ الأولادُ بصوتٍ واحدٍ:"ونحنُ أيضًا.

عدد الشّخصيّات الواردة في هذا الجزءِ من النّصّ

(a)  

تفقّدتِ المعلّمةُ المكانَ لتتأكَّدَ من نظافتِهِ

لماذا تفقّدت المعلّمة المكان؟

(a)  

اكتب الخبر في الجملة الآتية

البَرقُ ضوؤُه قويٌ

(a)  

نوع الخبر في الجملة الآتية

الابتسامة على الوجه

(a)  

ما فعل الأمر من الفعل كتب

(a)  

ما فعل الأمر من الفعل (يذهب)

(a)  

ما فعل الأمر من الفعل (يعلم)

(a)