Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Кім білген

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Инклюзивті білім берудің негізгі принциптері қанша

a)

7

b)

10

c)

8

d)

9

e)

12

2.

Арнайы педагогика зерттейді

a)

қалыпты балаларды оқыту және тәрбиелеуді

b)

көру мүшесінде кемістігі бар балаларды оқытуды

c)

есту мүшесінде кемістігі бар балаларды оқыту және тәрбиелеуді

d)

кеміс балаларды оқыту және тәрбиелеуді

e)

Сөйлеу тілі бұзылған балаларды зерттейді

3.

Ата-аналармен орындалатын жұмыс формалары:

a)

сыныптың ұжымдық жағдайлары

b)

кәсіптік бағдар

c)

ми шабуылы

d)

педагогтар конференциясы

e)

педкеңес

4.

Баланың жетістіктерін ата-аналарына жазбаша түрде хабарлау:

a)

ата-аналар жиналысы

b)

отбасына бару

c)

тақырыптық кеңес

d)

ата-аналармен хат жазысу

e)

рөлдік ойындар

5.

70-ші жылдардың бас кезінде төменде аталған елдерде оқытудың технологиясын жасау, дамыту жұмыстарымен айналысатын мекемелер жұмыс жасай бастады:

a)

ақш, ұлыбритания, испания, япония

b)

ресей, прибалтика, венгрия, болгария

c)

германия, чехия, ирландия, венгрия

d)

германия, финляндия, австрия, израиль

e)

тайланд, қытай, үндістан, моңғолия

6.

Оқушының тұлғалық өзіндік ерекшеліктерін зерттеуде қолданылатын әдіс-тәсілдер:

a)

жаттығу мен үйрету

b)

сұрақтар қою

c)

отбасына бару

d)

шығармашылық жұмыстарды талдау

e)

бақылау

7.

Мидың қабығының қабынуы

a)

полиомиелит

b)

энцефалит

c)

болезнь Дауна

d)

гидроцефалия

e)

менингит

8.

Педагогикалық мәдениетті көтерудің тартымды формалары:

a)

ашық сабақтар

b)

рөлдік ойындар

c)

педагогикалық пікір-талас

d)

ата-аналармен хат жазысу

e)

отбасына бару

9.

Мидың қабынуы

a)

дауна

b)

полиомиелит

c)

энцефалит

d)

гидроцефалия

e)

менингит

10.

Фонематикалық қабылдаудың жетілмеуінен болатын дислалия түрі

a)

фонологиялық

b)

антропофониялық

c)

фонациялық

d)

семантикалық

e)

құрылымдық

11.

Логопедиялық зонд дыбыс қоюдың қай түрінде қолданылады.

a)

механикалық

b)

еліктеу

c)

аралас

d)

кешенді

e)

антропофониялық

12.

Тілдің қызметі

a)

генетикалық

b)

коммуникативтік

c)

психикалық

d)

физиологиялық

e)

биологиялық

13.

Сөздік-грамматикалық және семантикалық қалыпты жағдайдағы дыбыс айтудың бұзылуы

a)

афония

b)

>алалия

c)

ринолалия

d)

дизартрия

e)

дислалия

14.

Кім бірінші болып «ақыл есі кем» баланы оқытып, тәрбиелеп, дамытуға болады деп зерттеп, іске асырды?

a)

Пестолоцци

b)

Каменский

c)

Пиаже

d)

Ушинский

e)

Выгодский

15.

Тілдің ортаңғы жотасының көтерілуі

a)

дифференциация

b)

автоматизация

c)

билабиализация

d)

лабиализация

e)

палатализация

16.

Л.С. Выготский келешекте баланың дамуының мүмкіншілігін қалай атады?

a)

динамикалық даму аймағы

b)

>жақын арада дамуының аймағы

c)

кезендік

d)

кәзіргі

e)

жақындық

17.

Дәл қазіргі мезгілдегі баланың дамыған мұмкіншілігін қалай атады?

a)

дисламия

b)

актуалдық

c)

болашақтық

d)

жақындық

e)

кезендік

18.

Ақыл есі кемділіктің кезеңдері?

a)

аламея

b)

дисламия

c)

идиотия

d)

атрезия

e)

амнезия

19.

Қандай ғылым көрмейтін балалардың оқу-тәрбиесін зерттейді?

a)

олигофренопедагогика

b)

педагогика

c)

сурдопедагогика

d)

тифлопедагогика

e)

логопедия

20.

Естуі бұзылған баланы қандай маман оқытып тәрбиелеп түзету жұмыстарын жүргізуі керек?

a)

олигофренопедагог

b)

сурдопедагог

c)

отоларинголог

d)

логопед

e)

сурдолог

21.

Көруі бұзылған баланы қандай маман оқытып тәрбиелеп түзету жұмыстарын жүргізуі керек?

a)

тифолопедагог

b)

тәрбиеші

c)

мұғалім

d)

психолог

e)

окулист

22.

Ақыл есі кем аурудың жеңіл түрін не деп атаймыз?

a)

энцефалит

b)

идиотия

c)

имбицильділік

d)

дебильділік

e)

полиомелит

23.

Ақыл есі кем аурудың орта түрін не деп атаймыз

a)

микроцефалия

b)

имбецильділік

c)

дебильділік

d)

гидроцефалия

e)

идиопия

24.

Ақыл есі кем аурудың күрделі түрін не деп атаймыз ?

a)

шизофрения

b)

дебильность

c)

имбецильділік

d)

идиотизм

e)

психоз

25.

Ақыл есі шектелген себепте баланың сезім қабылдау кабілеті бұзылуы болады?

a)

тұрақты

b)

уақытша

c)

кезеңмен

d)

мидың

e)

тілі

26.

Ата-аналарды педагогикалық ағарту – бұл...

a)

сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастыру

b)

педаг ата-аналар жиналысы огикалық мәдениетті тереңдету

c)

ата-аналар жиналысы

d)

қиын жағдайларда балаларға көмек көрсету

e)

тәрбие жөніндегі ата-аналарға ақпарат

27.

Мақұлдау, көтермелеу, мінез-құлқына баға беру арқылы іске асырылатын әдісі:

a)

сендіру әдісі

b)

жазалау әдісі

c)

іс-әрекетті ұйымдастыру әдісі

d)

ынталандыру әдісі

e)

ықпал жасау әдісі

28.

Отбасы мен мектептің өзара әрекет формасы:

a)

Ата-аналар жиналысы.

b)

Экскурсия

c)

Байқау

d)

Сынып сағаты.

e)

Әлеуметтік

29.

Эстетикалық тәрбиенің құралдары деп есептелінеді:

a)

жаттықтыру жаттығуы.

b)

әңгіме

c)

мадақтау

d)

табиғат, әдебиет, өнер

e)

жазалау

30.

Балаға қиын тапсырмалар берiледi зерттеушi мәселенiң шешуiн анықтайды.

a)

лабораториялық экспермент

b)

үйретушi эксперимент

c)

пассив бақылау

d)

табиғи эксперимент

e)

актив бақылау

31.

Іс-әрекет мәселесiн зерттеу. Баланың даму тарихы туралы информация жинау

a)

байқау

b)

әңгiме

c)

тест

d)

анализдеу

e)

анамнез

32.

Кемiстiгi бар баланың техникалық дамуының негiзгi жүргiзетiн күшi

a)

қабылдау

b)

түйсiк

c)

кемiстiк сезiмi

d)

актуальды дамудың аймағы

e)

1-шi сигналдық жүйе

33.

Мектеп жасына дейінгі балалардың зейінін диагностикалау әдістемесі

a)

йзенк тесті

b)

референтометрия

c)

социметрия

d)

коос кубиктері

e)

>лондольт сақиналары

34.

Ерте жастағы балаларда ойлаудың негізгі түрі болып табылатын

a)

сөздік-логикалық

b)

сызбалық

c)

экспрессивті мимикалық

d)

көрнекі -бейнелік

e)

заттық-әрекеттік

35.

Ақыл есі кемшіліктердің клиникалық мінездемелерін кім зерттеп топтастырды?

a)

Замский

b)

Левина

c)

Леонгард

d)

Выготский

e)

Ляпидевский

36.

Баланың мектепке жалпы психологиялық даярлығын анықтайтын әдістемелер

a)

тәрбиелеуші жағдайлар

b)

мектеп жайында әңгімелесу

c)

арттерапия

d)

дәрісбаян, әңгіме

e)

жаттығу,үйрету

37.

Өз беттілікке ұмтылу қай жас кезеңінің дағдарысына жатады

a)

7 жас

b)

13 жас

c)

3 жас

d)

1 жас

e)

5 жас

38.

Олигофренияның маңызды ерекшелігі не болып саналады:

a)

дамуы

b)

тәрбиесі бұзылады

c)

оқуы

d)

тәртібі бұзылады

e)

қабілет бұзылады

39.

Баланың дамуына табиғи қоршаған ортаның пайдасы зор» - деп кім айтты ?

a)

Аристотель

b)

Ушинский

c)

Руссо

d)

Песталоцци

e)

Каменский

40.

Ақыл ой процесінде қандай функциясы бұзылары олигофренде?

a)

анализ

b)

абстракция

c)

нақтылық

d)

қорытынды

e)

салыстыру

41.

Дидактика принциптерін зерттеген ғылыми жолында үлкен табысқа не болған кім?

a)

Ушинский

b)

Песталоцци

c)

Каменский

d)

Руссо

e)

Гипократ

42.

Ақыл есі кем» баланы оқытып, дамытуына болады деп зерттеп ғалым .

a)

Ушинский

b)

Пиаже

c)

Каменский

d)

Пестолоцци

e)

Выгодский

43.

Бірінші болып дамуында ауытқуы бар балаларды сыныпта топқа бөліп оқытуды қажет еткен?

a)

Власова

b)

Левина

c)

Забрамная

d)

Безрукова

e)

Миронова

44.

Ғылымның жетiстiгiн қамтитын оқыту принципi:

a)

Ғылымилылығы

b)

Оқытудың жүйелiлiгi.

c)

Жеткiлiктiгi

d)

Сабақтастығы

e)

Саналылығы

45.

Мінеп-сынау, кінәлау арқылы іске асырылатын әдісі:

a)

ынталандыру әдісі

b)

мадақтау әдісі

c)

жазалау әдісі

d)

>іс-әрекетті ұйымдастыру әдісі

e)

сендіру әдісі

46.

Тәлім-тәрбие жұмысының жоспарының күнтізбелік негізі:

a)

жауаптылар

b)

кезекшілер кестесі

c)

жұмыс бағыты

d)

күнтізбелік мерзімі

e)

орындаушылар

47.

Жақын аралық даму» зонасын ғылымға енгізген ғалым.

a)

>Л.С.Выготский

b)

Д.В.Эльконин

c)

>Э.Эриксон

d)

К.Юнг

e)

Ж.Пиаже

48.

Тәрбие әлеуметтiк кең мағынасында:

a)

Аға ұрпақтан кейiнгi ұрпаққа жинақталған тәжiрибенiң берiлуi.

b)

Бiр адамнан келесi адамға берiлетiн көп факторлы процесс.

c)

Денi сау адамның дене бiтiмiнiң дамуын қалыптастыру.

d)

Бiр жеке тұлғаның келесi жеке тұлғаға бiлiмiн көп вариантылықпен жеткiзуi, беруi

e)

Жеке тұлғаны жан-жақты дамытуды қалыптастыру.

49.

Жеңiлден қиынға”, “Белгiлiден белгiсiзге”, “қарапайымнан күрделiге” деген оқыту принципi:

a)

Жүйелiлiк және бiрiздiлiк.

b)

Ғылымилық

c)

Көрнекiлiк

d)

Теория мен тәжiрибенiң байланысы.

e)

Оқушылардың дербес ерекшелiктерiн есепке алу.

50.

Дене тәрбиесiнiң мiндеттерi:

a)

Әрекет

b)

Тұрақты оқуға қызығушылығын тәрбиелеу.

c)

Ақыл-ой дағдысын, iскерлiгiн қалыптастыру.

d)

Бiлiм, дағды және iскерлiк жүйесiн қалыптастыру.

e)

Денесiн дұрыс дамытуға ықпал жасау және денсаулықты шынықтыру, қозғалыс сапасын арттыру.

Similar Resources on Wayground

құқық 1

51 questions

құқық 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Казак тили 7-50

50 questions

Казак тили 7-50

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Тест педиатрия практика

50 questions

Тест педиатрия практика

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Статистика

50 questions

Статистика

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Психология сессия 1-50

50 questions

Психология сессия 1-50

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Физология 2

50 questions

Физология 2

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Философия1-100

50 questions

Философия1-100

quiz

Worksheet

•

1st - 2nd Grade

Викторина без названия

50 questions

Викторина без названия

quiz

Worksheet

•

1st Grade