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compréhension de lecture page 122-à 125 dans arobas 5eme année

Total questions: 1

Worksheet time: 10mins

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Class
Date
1-14.
1.

Quel est l'idée principale ou le sujet du texte?

a)

Les coraux d'eau chaude et d'eau froide

b)

Les plongeurs

c)

le dugong

d)

La grande Barrière de corail

2.

Quels sont les intertitre du texte:

a)

Des défis écologiques

b)

Une destination à faire rêver

c)

Une diversité des espèces

d)

Les formes et les couleurs des coraux sont variées

e)

La formation d'un récit de corail

3.

Par quel intertitre je pourrais remplacer la formation d'un récif?

a)

Une réserve à protéger

b)

Des merveilles d'activités

c)

La naissance d'un récif

d)

Des espèces variées

4.

Pourquoi la Grande Barrière de corail est-elle considérée comme la plus grande structure vivante sur terre?

a)

Parce que la muraille de chine ne se trouve pas dans l'océan

b)

Parce qu'elle s'étend sur 2300 km, qu'elle occupe une superficie de 350000Km carré et qu'elle est formée d'une multitude de polypes.

c)

parce que les barrières ça se relèvent pour laisser passer les trains

d)

parce que je 123456 km et 87654 km ... je dis n'importe quels nombres pour te mélanger

5.

Dans le texte, à quoi compare-ton la superficie de la Barrière de corail?

a)

à 1 terrain de Football

b)

à 300 terrains de Football

c)

à 7 millions de terrains de Football

d)

à 70 millions de terrains de Football

6.

À quoi compare-t-on les formes variés des coraux?

a)

des cerveaux

b)

Des ballons de Football

c)

des éventails

d)

des cordes à danser

e)

des branches d'arbres

7.

Nomme trois caractéristiques de la Grande Barrière de corail favorisant le tourisme.

a)

Il y a des restaurants de sushis pas cher.

b)

C'est un paradis pour la plongée, la navigation ou les randonnées.

c)

Le climat est agréable

d)

Beaucoup de train passent par là

e)

La température de l'eau descend rarement en dessous de 20 degré

8.

Lesquels parmi ces choix sont des menaces pour la Grande Barrière de coraux liées à l'être humain

a)

Les cyclones

b)

Le réchauffement climatique

c)

La pêche

d)

Le grand nombre de visiteurs

e)

La circulation des bateaux

9.

Trouve une mesure prise pour lutter contre les menaces de la Grande Barrière de coraux entre les lignes 1 à 7

a)

Cela correspond à 70 millions de terrains de football.

b)

Située au nord-est de la côte australienne, la Grande Barrière de corail est l'une des merveilles de la nature les plus fascinantes du monde.

c)

Le site est classé comme site naturel à protéger par l'UNESCO

10.

Trouve une mesure mise en place pour lutter contre les menaces de la Grande Barrière de coraux entre les lignes 31 à 39

a)

La pêche est interdite

b)

les sushis sont interdit

c)

la fabrication d'oméga 3 est interdite

d)

L'eau est interdite

11.

Trouve une autre mesure mise en place pour lutter contre les menaces de la Grande Barrière de corux entre les ligne 31-39

a)

interdiction de manger des sushis près de la Barrière

b)

contrôler la circulation des bateaux à certains endroits.

c)

les écailles de poissons sont interdit.

d)

Les avions ont l'interdiction de survoler le territoire.

12.

Sous quel intertitre présenterais tu cette informations? Le corail devient blanc sous l'effet de la pollution

a)

UNe diversité d'espèce

b)

la formation d'un récif de corail

c)

des défis écologiques

13.

Sous quel intertitre présenterais tu cette informations? Certains gros prédateurs comme le requin et la barracuda vivent dans le récif de corail

a)

Des défis écologiques

b)

Une diversité des espèces

c)

La formation d'un récif de corial

14.

Sous quel intertitre présenterais tu cette informations? Un corail peut mettre 10 ans à atteindre la taille d'un ballon de soccer

a)

des défis écologiques

b)

Une diversité des espèces

c)

La formation d'un récif de corail