wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal ASAS Kelas 9

Total questions: 85

Worksheet time: 2hrs 11mins

Name
Class
Date
1.

Teks yang disusun setelah melakukan kegiatan eksperimen atau percobaan adalah ....

a)

Teks Laporan Hasil Observasi

b)

Teks Laporan Hasil Percobaan

c)

Teks Laporan Kunjungan Wisata

d)

Teks Laporan Pertanggung Jawaban

2.

1) Cuci lidah buaya hingga bersih

2) Potong lidah buaya kecil-kecil

3) Peras lidah buaya yang sudah dipotong hingga serat nya keluar.

4) Tambahkan air sedikit

5) Tambahkan pewangi secukupnya

6) Aduklah sampai semua tercampur


Kalimat-kalimat di atas merupakan bagian struktur teks rekaman percobaan pada ...

a)

Tujuan

b)

Bahan dan Alat

c)

Langkah langkah

d)

Isi

3.

acalah penggalan teks berikut!

Setelah melakukan percobaan, dapat disimpulkan bahwa air minum kemasan merek Gres mengandung zat pemanis sintetis yaitu siklamat.


Penggalan paragraf di atas merupakan sistematika teks laporan percobaan bagian .....

a)

Tujuan

b)

Kesimpulan

c)

Langkah-langkah

d)

Pembahasan

4.

Pelangi akan berhasil terbentuk apabila arah cahaya atau sumber cahaya yang menyinarinya berada di posisi yang pas, yakni dari depan dan masuk ke dalam cermin, lalu dipantulkan ke kertas putih. Cahaya yang masuk ke dalam air akan menghasilkan pembiasan yang kemudian membentuk warna-warni atau pelangi.

Berdasarkan struktur teks laporan percobaan, bagian di atas termasuk ke dalam bagian....

a)

Tujuan

b)

Alat dan bahan

c)

Hasil

d)

Simpulan

5.

Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa semua makanan tidak mengandung boraks. Namun, ada beberapa bahan makanan yang mengandung formalin seperti saos, mie kantin, dan ikan asin.


Kutipan di atas merupakan struktur teks laporan percobaan bagian....

a)

Hasil percobaan

b)

Tujuan

c)

Langkah-langkah

d)

Simpulan

6.

Perhatikan teks berikut

Membuat Puding Kelapa Muda

Sediakan agar-agar, gula, santan, kelapa muda, vanili, dan telur lalu kocok

[...]

Setelah mendidih, masukan agar-agar, santan, gula, kelapa muda, dan telur yang sudah dikocok.

Biarkan sampai mendidih kembali, lalu angkat.

Tuanglah ke dalam cetakan.


Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah...

a)

Biarkan dingin dalam lemari

b)

Masak air sampai mendidih

c)

Masak adonan dengan api sedang

d)

Biarkan mengeras, kemudian sajikan

7.

Bacalah laporan percobaan berikut!

Untuk menguji kandungan boraks pada bakso dibutuhkan tusuk gigi dan kunyit. Tusuk gigi yang digunakan untuk menguji kandungan boraks pada bakso harus ditusukkan terlebih dahulu pada kunyit. Tusuk gigi yang telah ditusukkan pada bakso yang mengandung boraks akan berubah warna menjadi oranye kemerah-merahan setelah lima detik. Perubahan warna pada tusuk gigi terjadi karena kunyit bereaksi terhadap bahan kimia, termasuk boraks.


Informasi pokok dalam paragraf tersebut adalah . . .

a)

Menguji kandungan boraks pada bakso menggunakan kunyit.

b)

Menguji kandungan bahan berbahaya yang terdapat pada bakso.

c)

Menguji kandungan boraks pada bakso menggunakan tusuk gigi.

d)

Menguji keefektifan kunyit untuk mendeteksi zat kimia berbahaya.

8.

Bacalah laporan percobaan berikut!

Untuk menguji kandungan boraks pada bakso dibutuhkan tusuk gigi dan kunyit. Tusuk gigi yang digunakan untuk menguji kandungan boraks pada bakso harus ditusukkan terlebih dahulu pada kunyit. Tusuk gigi yang telah ditusukkan pada bakso yang mengandung boraks akan berubah warna menjadi oranye kemerah-merahan setelah lima detik. Perubahan warna pada tusuk gigi terjadi karena kunyit bereaksi terhadap bahan kimia, termasuk boraks.


Mengapa tusuk gigi yang sudah ditusukkan pada kunyit, lalu ditusukkan pada bakso tidak berubah warna menjadi oranye kemerah-merahan?

a)

Bakso yang diuji tidak mengandung gizi.

b)

Bakso yang diuji mengandung zat kimia.

c)

Bakso yang diuji tidak mengandung boraks.

d)

Bakso yang diuji mengandung zat berbahaya.

9.

Langkah-langkah:

1. Campurkan lem kertas, cairan pembersih lantai, deterjen bubuk, deterjen cair, dan air secukupnya di wadah slime, campuran ini disebut activator

2. Aduklah campuran tersebut

3. Tambahkan lem kertas di tempat campuran activator

4. Aduklah lagi sehingga bahan menggumpal

5. Masukkan ke dalam freezer 5-10 menit

6. Keluarkan setelah 5-10 menit

7. Aduklah lagi sampai kira-kira bisa dimainkan

8. Slime siap digunakan


Kata yang bercetak tebal merupakan salah satu kaidah kebahasaan teks laporan percobaan bagian....

a)

Menggunakan konjungsi

b)

Menggunakan kalimat kompleks

c)

Menggunakan kata bilangan

d)

Menggunakan kalimat perintah

10.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Alat dan Bahan

1. Dua buah pot dari bahan tanah liat (tembikar) dengan diameter 60 cm dan 40 cm.

2. Lem kayu.

3. Kain penutup.

4. Pasir.

5. Air.

6. Steroform.

Pada poin nomor 1 terdapat salah satu kaidah kebahasaan teks laporan percobaan yang dominan, yaitu....

a)

Penggunaan kalimat konjungsi

b)

Penggunaan kata bilangan

c)

Penggunaan kalimat perintah

d)

Penggunaan kalimat kompleks

11.

Perhatikan teks berikut!

Kelelawar tampangnya mirip tikus. Saat terbang bersama, kelelawar seperti tikus terbang. Beberapa kelelawar makan darah, buah, ikan dan kaktus.


Informasi pokok yang diperoleh dari teks di atas adalah..

a)

Kelawar seperti tikus terbang

b)

Kelelawar makan darah

c)

Kelelawar makan kaktus

d)

Penampilan dan kebiasaan makan kelelawar

12.

Perhatikan kalimat berikut!

Predator puncak di Antartika hanya memiliki satu anggota-paus pembunuh, karnivora mesin pembunuh sepanjang 27 kaki. Dengan gigi luar biasa, mereka adalah puncak dari jaring makanan.


Makna dari kata yang bercetak miring pada teks di atas adalah ....

a)

Hewan laut

b)

Hewan di antartika

c)

Hewan pemangsa hewan lain

d)

Hewan ganas

13.

Di bawah ini manakah yang termasuk ke dalam judul teks laporan percobaan?

a)

Mengidentifikasi Kandungan pada Makanan Siap Saji

b)

Prosedur Membuat Perkedel Sehat

c)

Pengalamanku saat Sekolah dari Rumah

d)

Membiasakan Pola Hidup Sehat

e)

Langkah-langkah Menyamatkan Dir

14.

Kalimat di bawah ini yang mengandung kata bilangan/numeralia adalah…

a)

Matikan api dengan hati-hati!

b)

Tuang betadine ke dalam mi instan yang akan diuji!

c)

Tambahkan garam secukupnya!

d)

Amati perubahan warna mi instan!

15.

Kalimat di bawah ini yang mengandung kalimat perintah adalah…

a)

Siapkan cairan kunyit dan celupkan tusuk gigi!

b)

Percobaan Menguji Kandungan Boraks pada Bakso

c)

Berdasarkan hasil percobaan tersebut maka sampel 1 dan 2 dinyatakan tidak mengandung boraks karena tidak berubah warna menjadi merah.

d)

Bakso adalah makanan yang mudah ditemui di mana saja.

16.

Demikian sambutan yang dapat kami sampaikan. Maafkan atas segala kesalahan, baik

yang kami sengaja maupun yang tidak kami sengaja. Kami sampaikan selamat jalan

kepada Bapak Imam. Semuga Tuhan Yang Maha Esa senantiasa melindungi kita

semua. Amin

Cuplikan pidato di atas adalah bagian … .

a)

salam pembuka

b)

penutup

c)

pendahuluan

d)

isi

17.

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa. Pagi ini kita dapat berkumpul dalam acara peringatan hari Kartini yang jatuh setiap tanggal 21 April. R.A. Kartini merupakan salah seorang pejuang wanita sangat gigih dan memiliki semangat juang yang tinggi.


Kalimat yang tepat untuk menutup pidato di atas adalah. …

a)

Terima kasih saya ucapkan.

b)

Terima kasih kepada Bapak/Ibu wali murid.

c)

Semoga kita dapat meneladani perjuangan R. A. Kartini.

d)

Semoga acara ini berjalan dengan lancar.

18.

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa. Pagi ini kita dapat berkumpul dalam acara peringatan hari Kartini yang jatuh setiap tanggal 21 April. R.A. Kartini merupakan salah seorang pejuang wanita sangat gigih dan memiliki semangat juang yang tinggi.

………


Kata dia pada kalimat Dia merupakan salah seorang pejuang wanita sangat gigih dan memiliki semangat juang yang tinggi dapat diganti dengan. …

a)

Beliau

b)

Saudara

c)

Mereka

d)

Kami

19.

Unsur-unsur dari pidato dibawah ini...

a)

Penutup

b)

Isi

c)

Tema

d)

Pembukaan

20.

Dalam berpidato, isi harus mencakup tema yang ditentukan karena...

a)

Perpengaruh dengan kondisi

b)

Perpengaruh dengan kondisi

c)

Pendengar lebih mudah memahami

d)

Mengefisiensikan waktu

21.

Judul yang tepat untuk pidato bertemakan PENDIDIKAN adalah...

a)

Pendidikan wajib untuk usia dini

b)

Pentingnya pengaruh globalisasi pada remaja

c)

Prioritas utama untuk anak

d)

Solisasi kesehatan di kalangan usia lanjut

22.

Bacalah teks pidato berikut dengan saksama!


Hadirin yang berbahagia,


Saat ini, intensitas curah hujan sangat tinggi. Sebagimana kita ketahuim sejak beberapa hari terakhir, hujan deras mengguyur wilayah Jakarta dan sekitarnya. Tak pelak lagi, banjir pun datang tanpa permisi. Menurut data Badan Meteorologi dan Geofisika, curah hujan yang tinggi masih akan berlagsung selama sepekan ke depan.


Seiring datangnya bencana banjir, wabah penyakit pun biasanya akan muncul. Wabah penyakit yang dimaksud adalah leptospirosis dan diare. Leptospirosis merupakan penyakit hewan yang dapat menjangkiti manusia. Penyebabnya adalah bakteri berbentuk spiral bernama leptospira. Sementara itu, diare akan muncul karena wilayah yang tergenang banjir menjadi kotor.


Jiak terjangkit penyakit leptospirosis, penderita akan mengalami demam tinggi, mual, muntah, sekujur tubuh badan akan terasa sakit, air kencing berwarna merah tua, dan timbul bercak kemerahan di bola mata karena pecahnya pembuluh darah.


Isi pokok naskah pidato tersebut adalah ….

a)

Mewaspadai turunnya curah hujan yang sangat tinggi.

b)

Perlunya meningkatkan kewaspadaan penyakit leptospirosis dan diare tatkala banjir datang.

c)

Perlunya kewaspadaan terhadap berbagai penyakit pada saat banjir.

d)

Bahaya yang timbul akibat curah hujan tinggi.

23.

Bapak dan Ibu yang saya hormati.

Apotek hidup adalah tumbuh-tumbuhan yang berkhasiat obat yang ditanam di halaman

rumah. Tumbuhan yang dipelihara ini dapat dijadikan obat penyakit tertentu. Misalnya

pepaya, daunnya berguna untuk menyembuhkan malaria.

Isi kutipan pidato di atas adalah … .

a)

contoh tumbuhan yang ditanam di apotek hidup

b)

ajakan membuat apotek hidup

c)

pengertian dan manfaat apotek hidup

d)

malaria bisa disembuhkan oleh daun papaya

24.

Bacalah penggalan teks pidato berikut ini !

Bapak-bapak dan Ibu-ibu guru yang sangat kami cintai dan kami muliakan.

Perkenankanlah saya atas nama rekan-rekan sekelas menyampaikan ucapan terima kasih

yang sebesar-besarnya kepada Bapak-bapak dan Ibu-ibu guru yang telah berhasil

mendidik dan mengajar kami dengan maksimal sehingga kami dapat menamatkan

pelajaran di sekolah ini.

Kalimat pembuka untuk mengawali isi pidato tersebut yang tepat adalah …

a)

Bapak-bapak dan Ibu-ibu yang saya banggakan, kita harus bersyukur ke hadirat Tuhan

karena hari yang indah ini.

b)

Pertama-tama marilah kita mengucapkan puji syukur ke hadirat Tuhan karena berkat

kesehatan dan karunia-Nya kita dapat berkumpul di aula sekolah ini.

c)

Rekan-rekan yang berbahagia, sebelum pidato ini saya mulai, saya akan mengucapkan

sepatah dua patah kata.

d)

Sebelum pidato saya awali, marilah kita berdoa dahulu.

25.

Bacalah kutipan-kutipan pidato berikut ini untuk menjawab soal 10


1) Bapak dan Ibu Guru yang saya cintai, Kami mengucapkan terima kasih atas

dukungannya sehingga acara pentas seni akhir tahun sekolah ini bisa terlaksana dengan

lancar.

(2) Teman-teman yang saya kasihi, Selaku tuan rumah, saya mengucapkan terima kasih

atas kehadiran. Dan saya mohon maaf jika jamuan yang disajikan kurang memuaskan.

(3) Bapak dan Ibu Guru yang saya hormati, Kami mohon maaf yang sebesar-besarnya, jika

selama kami dibimbing oleh Bapak dan Ibu Guru ada kata dan perilaku kami yang

kurang berkenan. Akhir kata, kami mengucapkan rasa terima kasih yang tak terhingga

atas semua didikan dan bimbingan Bapak dan Ibu Guru.

(4) Teman-teman yang saya kasihi, Acara ini sungguh bermaanfaat bagi kita semua. Selain,

karena bisa saling bertukar informasi, pertemuan ini juga bisa menambah sahabat.


10. Kalimat pidato yang cocok diucapkan pada acara perpisahan sekolah adalah … .

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

26.

(1) Bapak dan Ibu Guru yang saya cintai, Kami mengucapkan terima kasih atas

dukungannya sehingga acara pentas seni akhir tahun sekolah ini bisa terlaksana dengan

lancar.

(2) Teman-teman yang saya kasihi, Selaku tuan rumah, saya mengucapkan terima kasih

atas kehadiran. Dan saya mohon maaf jika jamuan yang disajikan kurang memuaskan.

(3) Bapak dan Ibu Guru yang saya hormati, Kami mohon maaf yang sebesar-besarnya, jika

selama kami dibimbing oleh Bapak dan Ibu Guru ada kata dan perilaku kami yang

kurang berkenan. Akhir kata, kami mengucapkan rasa terima kasih yang tak terhingga

atas semua didikan dan bimbingan Bapak dan Ibu Guru.

(4) Teman-teman yang saya kasihi, Acara ini sungguh bermaanfaat bagi kita semua. Selain,

karena bisa saling bertukar informasi, pertemuan ini juga bisa menambah sahabat.


Kalimat pidato yang cocok diucapkan oleh ketua panitia pentas seni adalah … .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

27.

……..

Untuk menghadapi situasi saat ini, kita harus selalu waspada. Sehubungan dengan isu kenakalan remaja di daerah kita ini, diharapkan orang tua khususnya para wali murid serta para anak-anak tidak perlu merasa cemas. Bukankah belum ada bukti yang nyata ? Namun, kita harus tetap waspada.


Kalimat pembuka yang tepat untuk melengkapi pidato di atas adalah. …

a)

Mari kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan yang Maha Esa

b)

Apabila ada kata-kata yang kurang berkenan, saya mohon maaf

c)

Assalamu’alaikum wr. wb. Salam sejahtera bagi kita semua

d)

Bapak-bapak, Ibu-ibu wali murid, serta anak-anak

28.

Pada kesempatan yang baik ini marilah kita memanjatkan rasa syukur kita ke hadirat

Tuhan Yang Maha Esa. Hanya Tuhan yang telah memberikan rahmat dan karunia ini

kepada kita sehingga pada siang hari ini kita bersama-sama dapat menghadiri undangan

teman kita yang akan pindah menuju ke tempat yang baru.

Selain ungkapan syukur, kutipan di atas menyatakan … .

a)

undangan kepada para sahabat

b)

pujian-pujian kepada Tuhan

c)

terima kasih kepada tuan rumah

d)

tujuan berpidato

29.

Pertama-tama, marilah kita berdo’a semoga pertandingan ini lancar dan sukses. Anak-anak yang kami banggakan, tunjukkanlah ketrampilan, ketangguhan, dan sportivitas kalian sebagai atlit. Di tempat inilah, apa yang kalian miliki dipertaruhkan demi mengejar prestasi. Kalian harus berjuang dengan keras. Hal yang paling penting adalah semangat dan kebersamaan. …..


14. Kalimat penutup pidato yang tepat untuk isi pidato tersebut adalah. …

a)

Kami percaya dengan usaha keras dan kerja sama yang baik pasti menang.

b)

Tumbuhkanlah semangat dan sportifitas yang tinggi, semoga membawa kesuksesan.

c)

Akhirnya, kami ucapkan selamat bertanding semoga kalian berjaya, terima kasih.

d)

Bersyukurlah kalian mempunyai semangat yang tinggi untuk mengejar prestasi

30.

Pemuda tulang punggung bangsa. Masa depan bangsa ada di tangan pemuda......Inilah makna dari Hari Sumpah Pemuda.


Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ...

a)

Gambaran bangsa di masa depan akan terlihat pada keadaan pemudanya saat ini.

b)

Pemuda yang bersekolah tinggi harapan semua bangsa.

c)

Banyak pemuda yang terlibat pada hal-hal yang bersifat negatif.

d)

Pemimpin bangsa saat ini berasal dari pemuda-pemuda pada masa lalu.

31.

Pidato yang dilakukan seseorang di harapkan pendengaran yang membicarakan suatu

hal disebut….

a)

. Khotbah

b)

Berbicara

c)

Ceramah

d)

Sambutan

32.

Di bawah ini yang bukan teknik penyajian berpidato yang baik adalah ….

a)

Menggunakan kata-kata yang berlebihan

b)

Menyajikan program yang jelas

c)

Menggunakan contoh dan ilustrasi

d)

Bahasa mudah dipahami

33.

Pidato pada intinya adalah....

a)

Berbicara di atas podium

b)

Ketrampilan dalam berbahasa lisan

c)

Pembicaraan tentang masalah sosial

d)

Penyajian lisan kepada sekelompok masa

34.

Pidato yang dilakukan secaa spontan disebut dengan metode.....

a)

Membaca naskah

b)

Manuskrip

c)

Impromttu

d)

Memorier

35.

Berikut ini adalah hal-hal yang harus ada dalam naskah pidato:

1. Salam penutup

2. Isi pidato

3. Pembuka

4. Penutup

5. Salam pembuka

Tata urutan yang baik dalam naskah pidato adalah….

a)

3-5-2-1-4

b)

5-3-2-4-1

c)

5-3-2-1-4

d)

3-5-2-4-1

36.

Unsur pembangun cerpen dari dalam, antara lain sebagai berikut, kecuali ....

a)

tema

b)

amanat

c)

penokohan

d)

nilai kehidupan

37.

Unsur pembangun cerpen yang meliputi tempat, waktu, dan suasana yang tergambar dalam cerita disebut ....

a)

tokoh

b)

latar

c)

alur

d)

sudut pandang

38.

Struktur yang mengarah pada klimaks yang mulai mendapatkan pemecahan sehingga mulai tampak penyelesaian disebut ....

a)

komplikasi

b)

orientasi

c)

evaluasi

d)

koda

39.

Nilai yang berhubungan dengan tingkah laku atau perilaku manusia disebut nilai ....

a)

pendidikan

b)

budaya

c)

agama

d)

moral

40.

... Sarjo mempersilakan Pak Sukardi beserta anak buahnya untuk masuk ke rumahnya melihat tanaman koleksi Sarjo sekaligus mampir untuk beristirahat. Pak Sukardi kaget melihat koleksi Sarjo. Ternyata Sarjo memiliki bonsai yang lebih banyak daripada koleksi di rumahnya.

"Mas, saya ingin membeli bonsai yang berpot besar itu!"

"Sudah Pak, ambil saja! Saya sudah sejak kecil mengumpulkan ini semua."

(Andi Dwi Handoko, "Bonsai")


Karakter tokoh Sarjo dalam kutipan teks tersebut adalah ....

a)

ramah, telaten, dermawan

b)

rajin, pemarah, teliti

c)

ceroboh, malas, kaya

d)

cermat, pelit, perhitungan

41.

Pengarang biasanya menyelipkan suatu pesan yang disampaikan melalui cerita yang ditulisnya yang disebut ....

a)

tema

b)

tokoh

c)

latar

d)

amanat

42.

Aku duduk sendirian di halte depan sekolah menunggu angkot yang akan mengantarku pulang. Kini aku harus membiasakan diri karena tak ada lagi mobil mewah dan sopir pribadi.

(Utami Panca Dewi, "Luka Hati Sabrina")


Latar tempat kutipan teks cerpen tersebut adalah ....

a)

halte depan sekolah

b)

terminal

c)

depan rumah

d)

di halte dekat rumah

43.

Ia sendiri tersenyum basah, mengenakan toga dan memegang ijazah kelulusan. Rambutnya telah dipotong pendek. Alangkah syahdunya subuh itu datang sementara suara sember masih saja terdengar dari tape recorder yang disetel penjual roti bakar.

(Resta Gunawan, "Dini Hari di Sudut Kampus")


Nilai yang menonjol dari kutipan teks tersebut adalah ....

a)

pendidikan

b)

budaya

c)

agama

d)

sosial

44.

Pesantren itu sangat besar. Bangunannya berlantai lima dengan banyaknya jendela lusuh yang tidak mampu lagi terhitung oleh mataku yang baru saja tiba di tempat itu. Aku juga melihat banyak anak-anak yang sepertinya kurang terawat.

(M. Zuhri, "Kandang Merpati")


Unsur Pembangun yang menonjol pada kutipan tersebut adalah ....

a)

tokoh

b)

latar waktu

c)

latar tempat

d)

penokohan

45.

Wanita dua puluh limaan, memakai gaun sutera hitam berkerah rendah, tas tangan merah, sepatu hak tinggi warna senada, jam tangan bermerek, serta memakai kacamata hitam turun dari kursi belakang. Lalu berjalan, diikuti pria tinggi besar yang memayunginya, menghampiri Sobri. Wanita itu membuka kacamatanya. Matanya merah, sembab. Kantung bawah matanya menghitam, cembung. Kontras sekali dengan kulit wajahnya yang putih bersih.

(Shofi Al Khansa, "Sampah Bertuah")


Gambaran tokoh wanita dideskripsikan melalui hal berikut, kecuali ....

a)

umur

b)

pakaian

c)

gerak geriknya

d)

perawakannya

46.

Berikut yang merupakan unsur pembangun dari teks cerpen adalah....

a)

sudut pandang

b)

nilai moral

c)

amanat

d)

latar

47.

Berikut merupakan ciri dari tokoh utama, kecuali....

a)

tokoh yang sering muncul

b)

tokoh yang menjadi pusat cerita

c)

tokoh yang memiliki banyak sifat

d)

tokoh yang ada dari awal sampai akhir cerita

48.

Berikut yang termasuk latar dalam teks cerpen, kecuali....

a)

sosial

b)

suasana

c)

tempat

d)

waktu

49.

Berikut merupakan pengembangan orientasi, kecuali....

a)

pengenalan konflik

b)

pengenalan latar

c)

pengenalan tokoh

d)

pengenalan watak

50.

Alur yang rangkaian peristiwanya urut dari awal sampai akhir disebut dengan alur....

a)

mundur

b)

maju

c)

campuran

d)

sorot balik

51.

Jenis sudut pandang di mana si penulis sengaja melibatkan diri dalam cerita yang dibuatnya sendiri, dan si penulis pun berperan sebagai pelaku dalam ceritanya disebut dengan sudut pandang....

a)

orang pertama pelaku sampingan

b)

orang ketiga serba tahu

c)

orang pertama pelaku utama

d)

orang ketiga sebagai pengamat

52.

Jenis sudut pandang di mana penulis sama sekali tak terlibat dalam ceritanya. Dia hanyalah berperan sebagai orang yang benar-benar menceritakan isi dari ceritanya. Dalam sudut pandang ini, si penulis mencoba mengisahkan kehidupan satu tokoh secara fokus tanpa menceritakan tokoh-tokoh lainnya. Jenis tersebut disebut sudut pandang....

a)

orang pertama pelaku utama

b)

orang ketiga sebagai pengamat

c)

orang pertama pelaku sampingan

d)

orang ketiga serba tahu

53.

Jenis sudut pandang di mana penulis masih melibatkan diri dalam sebuah cerita yang dibuatnya. Hanya saja, si penulis tak berperan sebagai tokoh utamanya. Jenis tersebut disebut sudut pandang....

a)

orang ketiga sebagai pengamat

b)

orang ketiga serba tahu

c)

orang pertama pelaku utama

d)

orang pertama pelaku sampingan

54.

Jenis sudut pandang di mana si penulis tidak hanya menceritakan satu tokoh saja, melainkan semua tokoh yang ada di dalam ceritanya disebut sudut pandang....

a)

orang ketiga sebagai pengamat

b)

orang ketiga serba tahu

c)

orang pertama pelaku utama

d)

orang pertama pelaku sampingan

55.

Berikut merupakan struktur teks cerpen adalah....

a)

orientasi

b)

penyelesaian

c)

resolusi

d)

rangkaian peristiwa

e)

komplikasi

56.

Bagian dalam teks cerita pendek di mana masalah mencapai titik puncaknya disebut dengan....

a)

rangkaian peristiwa

b)

orientasi

c)

komplikasi

d)

resolusi

57.

Bagian dalam teks cerpen di mana muncul masalah dan menjalin sebuah rangkaian masalah di dalamnya disebut dengan....

a)

orientasi

b)

resolusi

c)

komplikasi

d)

rangkaian peristiwa

58.

Berikut merupakan sudut pandang yang digunakan dalam teks cerpen adalah....

a)

orang pertama

b)

orang kedua

c)

orang keempat

d)

orang ketiga

59.

Kalimat yang berisi pertanyaan yang tidak memerlukan sebuah jawaban dalam teks cerpen disebut dengan....

a)

kalimat retoris

b)

kalimat tanya

c)

kalimat interogatif

d)

kalimat imperatif

60.

Difa selalu beruntung bak Dewi Fortuna menyertainya.


Kalimat tersebut mengandung majas....

a)

ironi

b)

metafora

c)

simile

d)

personifikasi

61.

Rapi sekali seragammu yang tak pernah disetrika itu, terlihat seperti kertas yang diremas-remas.


Kalimat tersebut mengandung majas....

a)

metafora

b)

ironi

c)

personifikasi

d)

simile

62.

Ibunya bekerja membanting tulang demi menghidupi kesepuluh anaknya.


Kalimat tersebut mengandung majas....

a)

personifikasi

b)

simile

c)

ironi

d)

metafora

63.

Di dalam ruangan yang menyeramkan itu, dinding-dindingnya menatapku tajam.


Kalimat tersebut mengandung majas....

a)

personifikasi

b)

ironi

c)

metafora

d)

simile

64.

Berikut yang termasuk kebahasaan teks cerpen adalah....

a)

kata khusus dan emotif

b)

menggunakan dialog/kalimat langsung

c)

menggunakan sudut pandang orang kedua

d)

menggunakan konjungsi kausalitas

65.

Majas yang mengandung perbandingan secara tidak langsung disebut dengan majas....

a)

simile

b)

hiperbola

c)

metafora

d)

ironi

66.

Struktur dari Teks Tanggapan adalah ...

a)

Konteks - Deskripsi Teks - Penilaian

b)

Deskripsi Teks - Konteks - Penilaian

c)

Deskripsi Teks - Penilaian - Konteks

d)

Penilaian - Deskripsi Teks - Konteks

67.

Di dalam Teks Tanggapan Kritis sebisa mungkin tidak boleh memiliki unsur ...

a)

Subjektivitas

b)

Objektivitas

c)

Faktual

d)

Argumentatif

68.

Kalimat kompleks adalah ...

a)

Kalimat yang tidak sederhana

b)

Kalimat efektif

c)

Kalimat yang memiliki lebih dari dua struktur dan dua verba

d)

Kalimat yang memiliki kedalaman analisis

69.

Dalam ilmu bahasa, kata penghubung yang menghubungkan setiap kata atau kalimat disebut dengan ...

a)

Diksi

b)

Konjungsi

c)

Rujukan

d)

Imbuhan

70.

“Dengan demikian, siswa lulusan SMK jauh lebih siap kerja dibandingkan dengan SMA. Sehingga biaya yang dikeluarkan lebih hemat. Namun, untuk menentukan pilihan itu semua tergantung dengan minat, kemampuan, serta bakat kita.”


Kira-kira termasuk ke bagian manakah paragraf tersebut dalam struktur Tanggapan Kritis?

a)

Konteks

b)

Deskripsi Teks

c)

Penilaian

d)

Evaluasi

71.

Salah satu kaidah Teks Tanggapan Kritis adalah mempertimbangkan Diksi. Diksi adalah ...

a)

kata sambung

b)

kalimat kompleks

c)

pemilihan kata

d)

majas

72.

Bagian yang memuat informasi tentang data-data dan pendapat yang mendukung atau menolak sebuah pernyataan adalah ...

a)

Deskripsi Teks

b)

Penegasan Ulang

c)

Evaluasi

73.

Menjamurnya televisi swasta berarti kita semakin mudah menikmati hiburan. Di sinilah kita mesti berhati-hati dalam memilih program yang pas untuk dinikmati. Hendaknya orang tua juga memperhatikan anak-anaknya dalam memilik acara televisi dengan menjelaskan mana yang baik dan mana yang buruk untuk ditonton.

Tanggapan positif yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....

a)

Televisi swasta semakin menjamur dan mudah dinikmati.

b)

Orang tua harus mengarahkan anaknya dalam memilih acara televisi

c)

Acara televisi swasta bervariasi dan pas untuk dinikmati.

d)

Orang tua harus berhati-hati.

74.

Presiden mengatakan ... pesawat kepresidenan sangat diperlukan.

kata hubung untuk mengisi bagian rumpang pada kalimat tersebut adalah

a)

karena

b)

jika

c)

kalau

d)

bahwa

75.

Kalimat berikut yang merupakan unsur kebahasaan berupa tanggapan yang menolak adalah ….

a)

Akan tetapi, alasan yang tepat sebagai tanggapan terhadap permasalahan tersebut juga merupakan hal yang rasional.

b)

Dengan demikian, pembelian pesawat kepresidenan sangat relevan dengan kebutuhan mobilitas, keamanan, kenyamanan, dan efektivitas kegiatan presiden yang sangat padat itu.

c)

Ada yang berkeyakinan bahwa sepatutnya istri berada di rumah dan mengurus keluarga.

d)

Pendapat ini menegaskan harus ada usaha untuk memenuhi keinginan agar dua unsur penting dalam hidup wanita yang telah berumah tangga itu berjalan harmonis.

76.

Ketika mengkritik, kita boleh melakukan hal-hal di bawah ini, kecuali ….

a)

Menunjukkan kekurangan terhadap yang kita kritik

b)

Menggunakan bahasa berkonotasi negatif

c)

Menawarkan solusi

d)

Tidak bermaksud menjatuhkan nama baik.

77.

Yang bukan ciri-ciri teks tanggapan kritis adalah...

a)

menghadirkan opini penulis secara universal

b)

menggunakan proses penilaian yang objektif dan subjektif

c)

terdapat pengalaman hidup seseorang

d)

menunjukan fakta dan data kualitatif atau kuantitatif

78.

Salah satu struktur teks tanggapan kritis...

a)

insiden

b)

komplikasi

c)

evakuasi

d)

konteks

79.

Hal ini berarti game online sangat barbahaya bagi penggunanya, untuk itu kita perlu menyikapinya dengan sangat bijaksana.

Paragraf di atas dalam teks tanggapan merupakan bagaian dari struktur teks berupa....

a)

insiden

b)

deskripsi teks

c)

narasi

d)

penegasan ulang/kesimpulan

80.

Perhatikan kalimat kalimat berikut

1) Tim penyelamat tengah mencari sampai 500 orang yang hilang termasuk sekelompok wisatawan Australia yang sedang berlayar dalam kapal wisata

2) Jumlah kematian akibat tsunami yang dipicu gempa bumi hari Senin di Mentawai meningkat menjadi sekurangnya 113

3) Hal itu disampaikan oleh Kepala Pusat Penanganan Krisis, Departemen Kesehatan, Mujiharto hari Selasa(26/10)

4) Ia juga memperkirakan bahwa korban bisa lebih banyak lagi

Susunan kalimat yang tepat agar menjadi struktur evaluasi yang baik adalah

a)

1-2-3-4

b)

2-3-4-1

c)

3-2-1-4

d)

2-4-3-1

81.

Perhatikan data buku berikut!

Judul Buku : Mawar Cintaku

Penulis : Adiffa

Penerbit : PT Angkasa

Tahun : 2009

Keunggulan:

1. Isi buku menarik

2. Bahasa komunikatif

Kelemahan : Ilustrasi gambar kurang

Teks tanggapan santun yang tepat berdasarkan ilustrasi data buku tersebut adalah …

a)

Buku ini isinya sangat bagus. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kertas yang digunakan terlalu tipis.

b)

Buku ini isinya sangat menarik dan bahasanya komunikatif. Selain itu, dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku

c)

Cover buku sangat menarik. Selain itu bahasanya bagus. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.

d)

Buku ini isinya sangat bagus. Selain itu, bahasanya komunikatif. Hanya sayang, kurang dilengkapi dengan ilustrasi gambar yang dapat menunjang isi buku.

82.

Perhatikan kalimat berikut!

Milea dan Dylan sama-sama memiliki perasaan yang kuat. Mereka harus berpisah karena keadaan yang tidak memungkinkan mereka untuk bersama.

Unsur kebahasaan yang digarisbawahi pada kalimat tersebut adalah ….

a)

konjungsi penyebab

b)

konjungsi temporal

c)

konjungsi penerang

d)

kalimat saran

83.

Perhatikan kalimat berikut!

Novel ini sangat cocok dibaca oleh para remaja. Novel ini mengandung banyak pelajaran-pelajaran yang bisa diambil oleh kita terutama masalah pergaulan. Para remaja masa kini sebaiknya membaca buku ini sebagai pedoman pergaulan.

Unsur kebahasaan yang digarisbawahi pada kalimat tersebut adalah ….

a)

konjungsi penyebab

b)

konjungsi temporal

c)

konjungsi penerang

d)

kalimat saran

84.

Perhatikan kalimat berikut!

Novel yang disajikan dengan bahasa yang cantik ini mampu menyihir pembaca sehingga pembaca bisa ikut merasakan kebahagiaan, semangat keputusasaan, dan kesedihan.

Maksud kalimat tersebut adalah ….

a)

novel tersebut terdapat banyak gaya bahasa dan mampu memengaruhi pembaca secara emosi mengikuti isi novel

b)

novel tersebut bahasanya indah dan terdapat kata-kata yang mengandung sihir yang dapat membuat mereka menangis dan bahagia

c)

novel tersebut bahasanya berbelit-belit karena penuh dengan majas yang digunakan oleh pengarang

d)

novel tersebut mengandung kalimat-kalimat yang dapat menguras air mata para pembaca.

85.

Judul : Student Hidjo

Penulis : Marco Kartodikmoro

Penerbit : NV Boel handel en Drukkerij Masman & Stroink, Semarang (1919), Yayasan Aksara Indonesia (2000), Yayasan Bentang Budaya(2000)

Tebal : 133 halaman (versi Masman&Stroink)


Kutipan tersebut merupakan bagian struktur teks tanggapan yaitu konteks karena berisi tentang ...

a)

Apa yang ditanggapi, di mana, kapan peristiwa terjadi, peristiwa apa, politik, sosial, budaya.

b)

Bagaimana sesuatu terealisasi/diciptakan atau dihasilkan.

c)

Apa yang kita pikirkan tentang sesuatu itu

d)

Identitas buku dan pengarang