Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Bahasa Indonesia

Total questions: 44

Worksheet time: 7hrs 53mins

Name
Class
Date
1.

Manfaat Kedondong

Buah kedondong memiliki berbagai manfaat. Buah ini dijadikan bahan rujak yang lezat. Buah ini juga bisa dijadikan manisan. Buah yang rasanya masam ini juga bisa dijadikan obat batuk dengan cara makan daging buahnya yang sudah dicolek atau dilumuri kecap. Buah kedondong sangat mudah ditemukan, terdapat di pasar, tukang buah, tukang rujak keliling dll. Buah kedondong banyak digemari hampir semua kalangan. Walaupun rasanya yang masam, buah kedondong tetap menjadi campuran yang paling banyak dicari untuk bahan rujakan.

Ide pokok bacaan tersebut yaitu...

a)

Buah kedondong bisa bahan rujakan/ Buah kedondong ada di pasar

b)

Buah kedondong memiliki berbagai manfaat/ Buah kedondong sangat mudah ditemukan

c)

Buah kedondong untuk obat batuk/ Buah kedondong rasanya masam

d)

Buah kedondong memiliki biji yang kasar/ Buah kedondong dilumuri kecap

2.

Bacalah teks berikut ini!

Seseorang akan diuji dengan apa yang ia memiliki. Ketika ia memiliki ilmu, maka dia akan diuji dengan ilmu tersebut sejauh mana ilmu itu bermanfaat. Ketika seseorang mempunyai harta maka dia akan diuji dengan sejauh mana ia mampu mendistribusikan hartanya kepada orang lain.

Ide pokok bacaan tersebut yaitu...

a)

Ujian untuk seseorang

b)

Penguji ujian

c)

Manfaat ilmu

d)

Ujian harta

3.

Bacalah teks berikut ini!

Seseorang akan diuji dengan apa yang ia memiliki. Ketika ia memiliki ilmu, maka dia akan diuji dengan ilmu tersebut sejauh mana ilmu itu bermanfaat. Ketika seseorang mempunyai harta maka dia akan diuji dengan sejauh mana ia mampu mendistribusikan hartanya kepada orang lain.

Kalimat pengembang bacaan tersebut yaitu...

a)

Seseorang akan diuji dengan apa yang ia miliki

b)

Ketika seseorang memiliki ilmu, sejauh mana ilmu itu bermanfaat

c)

seseorang diuji dengan harta

d)

Seseorang mendapat ujian dari Tuhan Yang Maha Esa

4.

Ide utama dari sebuah paragraf juga disebut...

a)

Pikiran pokok

b)

Ide paragrap

c)

Pikiran paragrap

d)

Pikiran penulis

5.

Berikut yang merupakan kalimat tanya yang menunjukkan lokasi adalah...

a)

Berapa telur yang dibeli ibu?

b)

Mengapa ibu membeli telur?

c)

Siapa yang membeli telur?

d)

Di mana ibu membeli telur?

6.

Berikut yang merupakan kalimat tanya yang menunjukkan sebab akibat adalah...

a)

Kapan terjadi kecelakaan tersebut?

b)

Bagaimana posisi Beni terjatuh dari sepeda?

c)

Apa yang menyebabkan Beni terjatuh dari sepeda?

d)

Siapa yang menolong Beni ketika terjatuh?

7.

Bacalah teks berikut ini!

Gotong Royong Modal Dasar Pembangunan. Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis. Mengapa demikian? Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering melalukan silaturahmi dan kerjasama, sehingga terjalinlah solidaritas. Seiring dengan munculnya rasa solidaritas inilah, akan muncul juga rasa empati dan simpati di antara masyarakat yang akan mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat.

Kalimat pengembang pada bacaan tersebut adalah...

a)

Gotong royong memunculkan rasa empati

b)

Gotong royong mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat

c)

Karena dengan gotong royong, masyarakat akan sering melakukan silaturahmi dan kerjasama, sehingga terjalinlah solidaritas

d)

Gotong royong menumbuhkan solidaritas

8.

Jenis puisi lama yang tiap baitnya terdiri atas empat baris serta memiliki sampiran dan isi disebut...

a)

Puisi

b)

Syair

c)

Seloka

d)

Pantun

9.

Ibu membubuhkan bumbu dapur(...) jahe, lengkuas, kunyit, dan sereh.

Tanda baca yang tepat dalam kurung pada kalimat tersebut adalah...

a)

Titik koma ( ; )

b)

Titik dua ( : )

c)

Koma ( , )

d)

Titik ( . )

10.

Antonim dari kata mandiri adalah...

a)

Manja

b)

Individu

c)

Sendiri

d)

Ketergantungan

11.

Sinonim dari kata pembohong adalah...

a)

Berkhianat

b)

Pembual

c)

Jujur

d)

Apa adanya

12.

Berikut ini yang termasuk contoh kalimat majemuk setara sebab-akibat adalah...

a)

Rano dan Wuri adalah anak yang baik

b)

Rano mengenal jenis makanan dengan mengecapnya, sedangkan Wuri dengan melihatnya

c)

Rano dapat menghapal rute jalan dengan cepat karena ia adalah anak yang cerdas

d)

Mira mempunyai sepatu berwarna biru sedangkan Anggun warna merah

13.

Kalimat yang menggunakan kata sifat dengan tepat adalah...

a)

Doni menendang bola dengan keras

b)

Jamal menari dengan lincah di atas panggung

c)

Fauzi berlari dengan cepat seperti kijang

d)

Bu marina adalah guru yang cantik

14.

Imbuhan pe-an pada kata yang menunjukkan proses yaitu...

a)

Pelelangan

b)

Pemukiman

c)

Pedesaan

d)

Pencucian

15.

Tempat pada gambar tersebut dapat kamu temukan di...

a)

Desa

b)

Kota

c)

Perumahan

d)

Kota kumuh

16.

Rina adalah anak yang rajin... Doni adalah anak yang pemalas. Kata sambung yang tepat untuk kalimat tersebut adalah...

a)

Atau

b)

Walaupun

c)

Sedangkan

d)

Meskipun

17.

"Kapan kamu akan pergi ke kolam renang?" Tanya Mahen kepada Radit

Apabila kalimat di atas diubah menjadi kalimat tidak langsung, maka akan menjadi...

a)

"Kapan dia akan pergi ke kolam renang?" tanya Mahen kepada Radit

b)

Mahen bertanya kepada Radit kapan mereka pergi ke kolam renang

c)

"Kapan mereka akan pergi ke kola renang?"

d)

Mahen bertanya kepada Radit kapan ia pergi ke kolam renang.

18.

Gajah dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal disana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. "Pergilah dari sini, Gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," Kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak perduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatu. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan. Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.

Tema tersebut yang sesuai dengan cerita tersebut, yaitu...

a)

Keluarga

b)

Persahabatan

c)

Perjuangan

d)

Pertualangan

19.

Gajah dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal disana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. "Pergilah dari sini, Gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," Kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak perduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatu. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan. Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.

Salah satu tokoh dalam cerita tersebut adalah semut. Sifat tokoh semut yaitu...

a)

Pemberani

b)

Sombong

c)

Rendah diri

d)

Bijaksana

20.

Gajah dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal disana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. "Pergilah dari sini, Gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," Kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak perduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatu. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan. Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.

Latar tempat dari cerita tersebut yaitu di...

a)

Sawah

b)

Hutan

c)

Pegunungan

d)

Kebun binatang

21.

Gajah dan Semut

Suatu hari, kawanan gajah yang besar datang ke hutan untuk mencari makan. Kehadiran gajah ini mengganggu kawanan semut yang tinggal disana. Banyak rumah semut hancur karena diinjak gajah yang mencari makan. "Pergilah dari sini, Gajah! Ini daerah tempat kami tinggal," Kata salah satu semut. Mendengar ucapan itu, gajah hanya tertawa. Ia tak perduli dan menganggap semut adalah binatang kecil yang tidak berbahaya. Kawanan semut merasa kesal dan berencana untuk mengusir gajah-gajah itu dari hutan tempat mereka tinggal. Keesokan harinya, semut-semut mencoba bicara pada kawanan gajah dan meminta mereka meninggalkan hutan. Gajah menolak untuk meninggalkan hutan dan hal ini membuat kawanan semut semakin marah. Semut-semut itu pun menyerang kawasan gajah dengan menggigit kulit dan masuk ke dalam telinga hingga gajah-gajah terjatu. Kawanan gajah akhirnya menyerah dan meninggalkan hutan. Mereka sadar bahwa semut-semut itu tidak bisa diremehkan hanya karena memiliki badan kecil.

Amanat yang dapat kita pelajari dari cerita tersebut yaitu...

a)

Kita harus saling tolong-menolong

b)

Tidak merehmehkan orang lain

c)

Tidak boleh iri hati dan dengki

d)

Selalu menuruti nasihat orang tua

22.

Berikut ini salah satu unsur intrinsik cerita yaitu...

a)

Penulis cerita

b)

Aliran cerita

c)

Alur cerita

d)

Riwayat cerita

23.

Demi menyekolahkan kedua anaknya, Pak Ketut rela membanting tulang setiap hari. Majas dari kalimat di atas yaitu...

a)

Metafora

b)

Hiperbola

c)

Personifikasi

d)

Sarkasme

24.

Kalimat berikut yang memuat imbuhan me- dengan makna melakukan suatu pekerjaan yaitu...

a)

Air mendidih di dalam panci

b)

Era menyetir mobil di pagi hari

c)

Adit memahat patung kuda

d)

Widyari melempar bola kasti

25.

Aduk-aduk mie___ 2 menit___ matang, angkat dan ___ pada mangkuk.

Kata-kata yang tepat untuk mengisi langkah kerja tersebut secara berurutan yaitu...

a)

Sampai, sesudah, hidangkan

b)

Sampai, sebelum, hidangkan

c)

Selama, sesudah, hidangkan

d)

Selama, sebelum, hidangkan

26.

Ibu guru meminta Dio untuk tarik pintu kelas. Kata yang dicetak tebal dan miring apabila ditambahkan dengan imbuhan me- , akan menjadi...

(a)  

27.

Pedagang Tanah Abang meminta tiktok ditutup, omzet anjlok terancam gulung tikar. Gulung tikar artinya...

(a)  

28.

Perhatikan kalimat berikut!

1) "Kita harus hidup rukun" kata ibu

2) "Aku harus rajin menabung" kata Dini

3) Ayah mengingatkan aku agar selalu disiplin

4) Kakak mengingatkan kita agar rajin belajar

Kalimat langsung untuk memberikan nasihat kepada orang lain ditunjukkan oleh nomor...

(a)  

29.

Aku lalu menjiplak kerangka layang-layang di plastik bekas

Makna menjiplak pada kalimat tersebut merupakan...

(a)  

30.

Jenis puisi lama yang tiap baitnya terdiri atas empat baris serta memiliki sampiran dan isi disebut...

(a)  

31.

Perintah, nasihat, permintaan atau amanat yang disampaikan lewat orang lain dinamakan...

(a)  

32.

Cermati pantun di bawah ini!

Terbang rendah burung kutilang

Hinggap di dahan sambil menoleh

Hatiku senang tidak kepalang

Ayah pulang membawa oleh-oleh

Berdasarkan siklus usia manusia, pantun tersebut termasuk pantun...

(a)  

33.

Cermati pantun di bawah ini!

Terbang rendah burung kutilang

Hinggap di dahan sambil menoleh

Hatiku senang tidak kepalang

Ayah pulang membawa oleh-oleh.

Pada pantun tersebut yang merupakan bagian sampiran adalah...

(a)  

34.

Perhatikan kata berikut!

1) Panaskan

2) Mencatat

3) memblender

4) Dipotret

Kata kerja yang terbentuk menyatakan makna perintah ditunjukkan oleh nomor...

(a)  

35.

(bersih) sisa bahan makanan yang tidak digunakan

Kata dalam kurung akan bermakna perintah apabila diubah menjadi...

(a)  

36.

Di wilayah Sumatra hiduplah petani yang sangat rajin bekerja. Ia hidup sebatang kara. Setiap hari ia bekerja menggarap ladang dan mencari ikan dengan tidak mengenal lelah. Semua dilakukan dengan senang.

Tokoh cerita tersebut adalah...

(a)  

37.

Kata tanya yang berfungsi untuk menanyakan alasan yaitu...

(a)  

38.

Perhatikan kalimat berikut!

1) ayah bangga kepada Adit, karena ia menjadi bintang kelas

2) Kejutan ulang tahun dari temanku hampir membuatku terkena serangan jantung

3) Pak Wiguna beserta warga desa berusaha memadamkan si jago merah

4) Ekor kucing itu menari-nari setelah diberikan makan oleh Dina

Kalimat bermajas hiperbola ditunjukkan oleh kalimat nomor...

(a)  

39.

Bacalah teks dibawah ini!

Semua makhluk hidup memerlukan makanan dan minuman untuk melangsungkan hidupnya. Binatang bertahan hidup dengan cara berburu makanan yang tersedia di alam. Demikian pula dengan tumbuhan dan manusia yang memerlukan makana dan minuman untuk tumbuh dan berkembang. Semua makhluk hidup akan mati jika tidak makan dan minum.

Tentukan ide pokok pada bacaan tersebut!

(a)  

40.

Bacalah teks dibawah ini!

Tahukah kamu buah kedondong? Buah kedondong memiliki berbagai manfaat. Buah ini dijadikan bahan rujak yang lezat. Buah ini juga bisa dijadikan manisan. Buah yang rasanya masam ini juga bisa dijadikan obat batuk dengan cara makan daging buahnya yang sudah dicolek atau dilumuri kecap.

Buatlah pertanyaan sesuai bacaan tersebut!

(a)  

41.

Bacalah teks dibawah ini!

Tahukah kamu buah kedondong? Buah kedondong memiliki berbagai manfaat. Buah ini dijadikan bahan rujak yang lezat. Buah ini juga bisa dijadikan manisan. Buah yang rasanya masam ini juga bisa dijadikan obat batuk dengan cara makan daging buahnya yang sudah dicolek atau dilumuri kecap.

Buatlah pertanyaan sesuai bacaan tersebut!

Tuliskan yang termasuk bagian kalimat tanya pada bacaan tersebut!

(a)  

42.

"Aku senang bertemu denganmu" jawab Dwita.

Ubahlah kalimat tersebut menjadi kalimat tidak langsung.

(a)  

43.

Tentukan kata dasar dari kata berimbuhan me- berikut ini!

1) Menempel

2) Memotong

3) Menggambar



(a)  

44.

Cermatilah pantun berikut ini!

Pohon melati pohon pinang

Tumbuh subur ditepi taman

Hari ini hariku senang

Bisa bermain dengan teman-teman

Sebutkan 3 ciri dari pantun tersebut!

(a)