wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

REPASO FINAL - ESPAÑOL 5VERDE

Total questions: 91

Worksheet time: 2hrs 25mins

Name
Class
Date
1.

Parea cada palabra del vocabulario #4 con su definición:

a)

Detener o impedir el movimiento de algo o alguien.

1.

paralizar

b)

Periodo de tiempo.

2.

lapso

c)

Retrasar o poner dificultades a algo.

3.

entorpecer

d)

Dar algo o alguien menos importancia de la que tiene.

4.

menospreciar

2.

Completa cada oración con la palabra del vocabulario #4 correcta:

a)

El superhéroe de la película puede _____con su mirada a sus enemigos.

1.

paralizar

b)

Si queremos medir un______, usaremos un reloj.

2.

lapso

c)

Si pierdes muchos días de clase, se puede____el aprendizaje.

3.

entorpecer

d)

Nunca debes _____ a nadie porque todos somos hijos de Dios.

4.

menospreciar

3.

Parea cada palabra del vocabulario #4 con su definición:

a)

Inocente y sin malicia; que resulta fácil de engañar.

1.

ingenuo

b)

Persona que acusa a otra en secreto.

2.

soplón

c)

Tesoro o beneficio que se obtiene de una batalla o robo / Zapatito tejido o de tela que se les pone a los recién nacidos.

3.

botín

d)

Que obedece sin protestar.

4.

sumiso

4.

Parea cada palabra del vocabulario #4 con su definición:

a)

concedido, otorgado.

1.

conferido

b)

comunidad de los seres vivos y su relación con el medio ambiente.

2.

ecosistema

c)

ejercicio de acción social de carácter público para generar cambios.

3.

activismo

5.

Parea cada palabra del vocabulario #4 con su definición:

a)

parte de una cordillera.

1.

sierra

b)

penetrar en lo interior de algo.

2.

adentrarse

c)

repetición de un sonido.

3.

eco

6.

Completa cada oración con la palabra del vocabulario #4 correcta:

a)

Luis es tan _____ que creyó todas tus mentiras.

1.

ingenuo

b)

Gracias a un _____, arrestaron al criminal.

2.

soplón

c)

Tesoro y calzado son dos significados de la palabra _______.

3.

botín

d)

Si el líder de la manada es agresivo, los otros animales se mostrarán _______.

4.

sumiso

7.

Parea cada palabra del vocabulario #4 con su definición:

a)

Muy lleno o tan lleno que ya no puede contener nada más.

1.

repleto

b)

Extender una sustancia, por lo general grasosa, sobre una superficie.

2.

untar

c)

Materia pastosa, medicinal o cosmética, que se unta en el cuerpo.

3.

ungüento

d)

Prisión subterránea

4.

mazmorra

8.

Completa cada oración con la palabra del vocabulario #4 correcta:

a)

Un bulto _____ pesa más de lo habitual.

1.

repleto

b)

¿Le vas a ______ jalea al pan?

2.

untar

c)

Este tubito de ______ me costó doce dólares.

3.

ungüento

d)

Habían una _____en el sótano del castillo.

4.

mazmorra

9.

Escoge la respuesta correcta:

Se construyen al unir dos palabras no derivadas o más.

Ejemplo: salvavidas

a)

palabras compuestas

b)

palabras parasintéticas

10.

Escoge la respuesta correcta:

Inofensivo es un ejemplo de:

a)

una palabra compuesta

b)

una palabra parasintética

11.

Escoge la respuesta correcta:

Puede formarse de dos maneras:

*añadiendo un prefijo y un sufijo a la raíz de una palabra derivada, que puede ser un adjetivo, un sustantivo, un verbo...

*añadiendo un sufijo a una palabra compuesta.

a)

palabras compuestas

b)

palabras parasintéticas

12.

Clasifica las palabras del recuadro como compuestas o parasintéticas:

Categorize the following

medianoche

cubrecamas

picapiedra

comelibros

baloncesto

entristecido

desalmado

ensuciar

anochecer

aterrizar

compuestas
parasintéticas
13.

Identifica la palabra como: compuesta o parasintética:

fotografía

a)

compuesta

b)

parasintética

14.

Identifica la palabra como: compuesta o parasintética:

encaminar

a)

compuesta

b)

parasintética

15.

Identifica la palabra como: compuesta o parasintética:

sabelotodo

a)

compuesta

b)

parasintética

16.

Identifica la palabra como: compuesta o parasintética:

enhorabuena

a)

compuesta

b)

parasintética

17.

Identifica la palabra como: compuesta o parasintética:

cumpleañero

a)

compuesta

b)

parasintética

18.

Identifica la palabra como: compuesta o parasintética:

correveidile

a)

compuesta

b)

parasintética

19.

Identifica la palabra como: compuesta o parasintética:

boquiabierto

a)

compuesta

b)

parasintética

20.

Identifica la palabra como: compuesta o parasintética:

paracaidista

a)

compuesta

b)

parasintética

21.

Identifica la palabra como: compuesta o parasintética:

malhumorado

a)

compuesta

b)

parasintética

22.

Identifica la palabra como: compuesta o parasintética:

envejecer

a)

compuesta

b)

parasintética

23.

Identifica la palabra como: compuesta o parasintética:

anaranjado

a)

compuesta

b)

parasintética

24.

Sustituye la expresión subrayada por una palabra parasintética:

Mi hermana es una niña de quince años.

(a)  

25.

Sustituye la expresión subrayada por una palabra parasintética:

Los vecinos son de Hispanoamérica.

(a)  

26.

Forma palabras compuestas:

a)

viviente

1.

super

b)

final

2.

semi

c)

nueces

3.

casca

d)

papeles

4.

pisa

e)

cielos

5.

rasca

27.

Parea correctamente cada palabra con su definición:

a)

es la palabra que expresa una acción

1.

El verbo

b)

mantienen su estructura base sin variar al conjugarlos.

2.

Los verbos regulares

c)

no mantienen su estructura base cuando se conjugan.

3.

Los verbos irregulares

d)

se hace de acuerdo a la persona gramatical y con el número de esa persona. También expresa el momento o tiempo.

4.

conjugación del verbo

28.

Conjuga el verbo según la persona y el tiempo:

  1. 1. cantar (personal gramatical yo)

  2. 2. bailar (personal gramatical tú)

  3. 3. correr (personal gramatical él/ella)

Categorize the following

canté

bailaste

corrió

canto

bailas

corre

cantaré

bailarás

correrá

pasado
presente
futuro
29.

soñar, estar, andar, ser, haber, tener, sentir e ir

son ejemplos de:

a)

verbos regulares

b)

verbos irregulares

30.

aprender, cocinar, escribir, hablar, subir, responder, viajar

son ejemplos de:

a)

verbos regulares

b)

verbos irregulares

31.

Indica la persona, el tiempo y el número del verbo destacado en la oración:

Ando bajo una aguacero torrencial.

a)

primera persona,

presente,

singular

b)

primera persona,

pasado,

singular

c)

primera persona,

futuro,

singular

32.

Indica la persona, el tiempo y el número del verbo destacado en la oración:

Anoche bañó a su mascota porque estaba cubierta de fango.

a)

tercera persona,

presente,

singular

b)

tercera persona,

pasado,

singular

c)

tercera persona,

futuro,

singular

33.

Indica la persona, el tiempo y el número del verbo destacado en la oración:

Tomás, ¿recogiste tu cuarto?

a)

segunda persona,

presente,

singular

b)

segunda persona,

pasado,

singular

c)

segunda persona,

futuro,

singular

34.

Indica la persona, el tiempo y el número del verbo destacado en la oración:

Carlos y tú cantarán en el concierto de Navidad.

a)

segunda persona,

presente,

plural

b)

segunda persona,

pasado,

plural

c)

segunda persona,

futuro,

plural

35.

Indica la persona, el tiempo y el número del verbo destacado en la oración:

Leerán la novela en una semana.

a)

tercera persona,

presente,

plural

b)

tercera persona,

pasado,

plural

c)

tercera persona,

futuro,

plural

36.

Indica la persona, el tiempo y el número del verbo destacado en la oración:

Todos sorprenderemos a la maestra en su cumpleaños.

a)

primera persona,

presente,

plural

b)

primera persona,

pasado,

plural

c)

primera persona,

futuro,

plural

37.

Parea las formas no personal del verbo con sus definiciones:

a)

Termina en -ar, -er o -ir.

1.

infinitivo

b)

Termina en -ndo

(-ando, -iendo o -yendo).

2.

gerundio

c)

Termina en -do, -da, -dos, -das.

3.

participio

38.

Escribe el participio del siguiente verbo irregular:

romper

(a)  

39.

Escribe el participio del siguiente verbo irregular:

morir

(a)  

40.

Escribe el participio del siguiente verbo irregular:

resolver

(a)  

41.

Escribe el participio del siguiente verbo irregular:

hacer

(a)  

42.

Parea la forma del infinitivo, gerundio y participio del siguiente verbo:

vuelan

a)

volar

1.

infinitivo

b)

volando

2.

gerundio

c)

volado

3.

participio

43.

Parea la forma del infinitivo, gerundio y participio del siguiente verbo:

cosió

a)

coser

1.

infinitivo

b)

cosiendo

2.

gerundio

c)

cosido

3.

participio

44.

Parea la forma del infinitivo, gerundio y participio del siguiente verbo:

dormirá

a)

dormir

1.

infinitivo

b)

durmiendo

2.

gerundio

c)

dormido

3.

participio

45.

Indica si los siguientes verbos están en:

infinitivo, gerundio o participio

a)

devolver

1.

infinitivo

b)
perdido
2.
participio
c)

viviendo

3.
gerundio
46.

Indica si los siguientes verbos están en:

infinitivo, gerundio o participio

a)

vestir

1.

infinitivo

b)

sucedido

2.
participio
c)

construyendo

3.
gerundio
47.

Indica si los siguientes verbos están en:

infinitivo, gerundio o participio

a)

enfriar

1.

infinitivo

b)

arreglado

2.
participio
c)

pintando

3.
gerundio
48.

Indica si el verbo subrayado en la oración está en su forma simple o compuesta:

Hemos venido a contarte toda la verdad.

a)

forma simple

b)

forma compuesta

49.

Indica si el verbo subrayado en la oración está en su forma simple o compuesta:

Los griegos sabían mucho sobre las matemáticas.

a)

forma simple

b)

forma compuesta

50.

Indica si el verbo subrayado en la oración está en su forma simple o compuesta:

¡Escucha esta canción, por favor!

a)

forma simple

b)

forma compuesta

51.

Indica si el verbo subrayado en la oración está en su forma simple o compuesta:

¿Todavía no has visto esta película?

a)

forma simple

b)

forma compuesta

52-55.

Lee las oraciones y contesta las preguntas:

  1. ¿Tú ___________ alguna vez a Australia? (viajar)

  2. Marta y Ana___________una obra de teatro. (dirigir)

  3. Mi hermano y yo___________un reguero en el cuarto. (hacer)

  4. Pedro___________un bello cuento sobre los animales. (escribir)

52.

Escribe la forma compuesta del verbo en la oración #1:

(a)  

53.

Escribe la forma compuesta del verbo en la oración #2:

(a)  

54.

Lee la oración #4 y escoge la forma compuesta del verbo correcta:

a)

ha escribido

b)

ha escrito

55.

Lee la oración #3 y escoge la forma compuesta del verbo correcta:

a)

hemos hecho

b)

han hecho

56.

Parea correctamente:

a)

Identifican un ser, lugar u objeto único en su especie.

1.

propios

b)

Se aplican a personas, animales o cosas que pertenecen a una misma clase, especie o grupo.

2.

comunes

c)

Identifican a un individuo o varios de un mismo grupo.

3.

individuales

d)

Nombra todo lo que nos rodea.

4.

sustantivo

57.

Parea correctamente:

a)

Designan un conjunto homogéneo de personas, animales o cosas.

1.

colectivos

b)

Designan todo lo que se puede percibir por los sentidos.

2.

concretos

c)

Identifican lo que no se percibe por medio de los sentidos.

3.

abstractos

58.

Indica la clase de sustantivo:

corales, amigo, vivienda, juventud

a)

propios

b)

comunes

c)

colectivos

59.

Indica la clase de sustantivo:

luz, ruido, gato, parque

a)

abstractos

b)

concretos

c)

colectivos

60.

Indica la clase de sustantivo:

paciencia, dolor, esperanza, inteligencia

a)

abstractos

b)

concretos

c)

colectivos

61.

Indica la clase de sustantivo:

Plaza Las Américas, Italia, Arecibo, Raquel

a)

propios

b)

comunes

c)

individuales

62.

¿Cuál de estas palabras no es un sustantivo?

a)

tiesto

b)

calabaza

c)

soledad

d)

valiente

63.

¿Cuál de estas palabras es un sustantivo?

a)

energía

b)

cantando

c)

hermoso

d)

mucho

64.

Clasifica como sustantivo abstracto o concreto:

Categorize the following

gratitud

éxito

armonía

necesidad

isla

verdad

jasmín

violín

lámpara

montaña

ABSTRACTOS
CONCRETOS
65.

Clasifica como sustantivo individual o colectivo:

Categorize the following

oveja

avión

soldado

perro

diente

vaca

rebaño

escuadrilla

ejército

jauría

dentadura

manada

pájaro

bandada

INDIVIDUAL
COLECTIVO
66.

Parea cada sustantivo individual con un sustantivo colectivo:

a)

abecedario

1.

letra

b)

organismo

2.

órgano

c)

archivo

3.

documento

d)

biblioteca

4.

libro

e)

familia

5.

pariente

67.

Parea cada sustantivo individual con un sustantivo colectivo:

a)

vocabulario

1.

palabra

b)

público

2.

espectador

c)

población

3.

habitante

d)

multitud

4.

persona

e)

equipo

5.

deportista

68.

Escribe el plural del sustantivo:

álbum

(a)  

69.

Escribe el plural del sustantivo:

canal

(a)  

70.

Escribe el plural del sustantivo:

delfín

(a)  

71.

Parea correctamente:

a)

sustituye al sustantivo.

1.

El pronombre personal

b)

siempre es quien el pronombre personal se refiere.

2.

La persona gramatical

c)

se pueden usar solos, y otros pueden añadirse al final del verbo.

3.

pronombres enclíticos

72.

PAREA correctamente:

a)

es la que habla.

1.

Primera persona

b)

es aquella a quien se le habla.

2.

Segunda persona

c)

es aquella de quien se habla.

3.

Tercera persona

73.

Clasifica los pronombres personales en su FORMA SINGULAR correctamente:

Categorize the following

yo

me

mí

conmigo

tú

usted

te

ti

contigo

él

ella

ello

le, la, lo

se

sí

consigo

Primera Persona Singular
Segunda Persona Singular
Tercera Persona Singular
74.

Clasifica los pronombres personales en su FORMA PLURAL correctamente:

Categorize the following

nosotros

nosotras

nos

ustedes

ellos

ellas

los, las, les

se

sí

consigo

Primera Persona Plural
Segunda Persona Plural
Tercera Persona Plural
75.

Indica cuál es un ejemplo de un pronombre enclítico:

a)

conmigo

b)

mí

c)

apóyanos

76.

Sustituye la palabra destacada por un pronombre personal:

Elena y Olga fueron al concierto.

(a)  

77.

Sustituye la palabra destacada por un pronombre personal:

Claudia, Félix y tú nacieron en abril.

(a)  

78.

Sustituye la palabra destacada por un pronombre personal:

La canasta de frutas es para Carlos, Tomás y para mí.

(a)  

79.

Sustituye la palabra destacada por un pronombre personal:

Debo redactar este trabajo con Agustín.

(a)  

80.

Completa la oración con un pronombre personal siguiendo las indicaciones:

La maestra (a)   pidió que llegaran a tiempo. (3era persona / plural)

81.

Completa la oración con un pronombre personal siguiendo las indicaciones:

Este regalo es para (a)   . (3era persona / singular)

82.

Completa la oración con un pronombre personal siguiendo las indicaciones:

(a)   son muy chistosos. (2da persona / plural)

83.

Completa la oración con un pronombre personal siguiendo las indicaciones:

Sabemos que a (a)   te encantan los dulces. (2da persona / singular)

84.

Completa la oración con un pronombre personal siguiendo las indicaciones:

(a)   conozco el camino correcto. (1ra persona / singular)

85.

Completa la oración con un pronombre personal siguiendo las indicaciones:

Los abuelos (a)   sorprendieroron con un pastel de guayaba. (1ra persona / plural)

86.

Clasifica las oraciones correctamente según sus pronombres:

Categorize the following

Compré frutas y galletas para ustedes.

Por favor, llévenle una vela.

Duérmanse temprano en Nochebuena.

¿Esta manzana es para mí?

Ellas patinaron por la nueva pista de hielo.

Necesito corolearlo de verde.

Oraciones con pronombres personales
Oraciones con pronombres enclíticos
87.

Clasifica las oraciones correctamente según sus pronombres:

Categorize the following

Compré frutas y galletas para ustedes.

Amárralas al poste para que no se vuelen.

Les dije que trajeran leche y pan.

¿Esta manzana es para mí?

Ellas patinaron por la nueva pista de hielo.

Necesito corolearlo de verde.

Déjamela donde te dije.

Tú eres muy responsable.

Oraciones con pronombres personales
Oraciones con pronombres enclíticos
88.

Reescribe la oración sustituyendo la parte destacada por un pronombre enclítico:

Pinta un paisaje para mí.

(a)  

89.

Reescribe la oración sustituyendo la parte destacada por un pronombre enclítico:

Pega las calcomanías en tu libreta.

(a)  

90.

Parea correctamente:

a)

sol

1.

monosílaba

b)

limpio

2.

bisílaba

c)

terrestre

3.

trisílaba

d)

océano

4.

polisílaba

91.

Clasifica las palabras correctamente:

Categorize the following

buey

opioide

Uruguay

increíble

oeste

zoológico

confianza

automóvil

monstruo

DIPTONGOS
HIATOS
TRIPTONGOS
92.

Clasifica correctamente las palabras en la tabla:

Categorize the following

sello

taxi

nariz

examen

pelicano

sofa

dolar

abreselo

LLEVAN TILDE
NO LLEVAN TILDE
93.

Parea cada una con su regla:

a)

tienen la fuerza de pronunciación en la última sílaba y llevan tilde cuando terminan en vocal o en las consonantes N o S.

1.

palabras agudas

b)

tienen la fuerza de pronunciación en la penúltima sílaba y llevan tilde cuando terminan en una consonante que NO sea N o S.

2.

palabras llanas

c)

tienen la fuerza de pronunciación en la antepenúltima sílaba y siempre se acentúan.

3.

palabras esdrújulas

d)

tienen la fuerza de pronunciación en la anterior a la antepenúltima y también siempre se acentúan.

4.

palabras sobresdrújulas

94.

Indica si la palabra es: aguda, llana, esdrújula o sobresdrújula:

Categorize the following

ajedrez

vegetal

camaleón

semana

espejo

huésped

línea

hábitat

económico

hábilmente

quítenselo

léemelo

AGUDAS
LLANAS
ESDRUJULAS
SOBRESDRUJULAS

Similar Resources on Wayground

Los Deportes Unit Exam Review

100 questions

Los Deportes Unit Exam Review

quiz

Worksheet

•

KG - 9th Grade

Les prepositions + la maison

97 questions

Les prepositions + la maison

quiz

Worksheet

•

3rd - 12th Grade

4/5 S in May

95 questions

4/5 S in May

quiz

Worksheet

•

4th - 6th Grade

La Salud Unit Exam Review

100 questions

La Salud Unit Exam Review

quiz

Worksheet

•

KG - 9th Grade

U 5 y 6 Bach Lucía

90 questions

U 5 y 6 Bach Lucía

quiz

Worksheet

•

5th Grade

bii1indoo

100 questions

bii1indoo

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

ACTIVITÉS REVISION 1 BACH

100 questions

ACTIVITÉS REVISION 1 BACH

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Reflexive Verbs

100 questions

Reflexive Verbs

quiz

Worksheet

•

KG - University