wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Коммуникативный аспект делового общения. Основы риторики

Total questions: 24

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

В ситуации делового общения представляются:

a)

старший — младшему

b)

младший — старшему

c)

человек с более высоким положением — человеку с более низким положением

d)

человек с более низким положением - человеку с более высоким положением

2.

Продуманный комплимент собеседнику в ситуации делового общения выражает:

a)

отношение к личности собеседника

b)

уважение к статусу собеседника

c)

констатацию заслуг, профессионализма, деловых качеств

d)

похвалу, лесть, преувеличение достоинств

3.

Основной формой делового общения является...

a)

Дискуссия

b)

Деловая беседа

c)

Официальная встреча

d)

Дебаты

4.

Установите последовательность сценария деловой беседы:

a)

установление контакта с собеседником

b)

предъявление необходимых материалов и документов

c)

аргументация

d)

ответы на вопросы, нейтрализация возражений

e)

достижение договоренности, подписание документов

1)
2)
3)
4)
5)
5.

Установите последовательность деловой презентации

(рекламного представления деятельности компании с целью развития партнерских отношений):

a)

введение и приветствие

b)

рассказ о компании (описание существующих товаров или услуг, потенциал роста рынка)

c)

анализ отрасли в настоящее время

d)

стратегия производства (будущие место и способ производства продукта)

e)

резюме. ответы на вопросы

1)
2)
3)
4)
5)
6.

Сопоставьте принципы бесконфликтного общения с их содержанием:

a)

Принимайте собеседника таким, каков он есть

1.

принцип терпимости

b)

Добивайтесь расположения собеседника, стремитесь

понравиться ему

2.

принцип благоприятной самоподачи

c)

Сведите к минимуму сообщаемую собеседнику

негативную информацию

3.

принцип ориентации на позитив

d)

Уступите собеседнику в малом, чтобы достичь большего

4.

принцип готовности к компромиссам

7.

Сопоставьте важные для коммуникантов качества с их характеристиками:

a)

умение

видеть мир глазами других людей, понимать другого человека

1.

эмпатия

b)

умение быть

естественным, не скрываясь за масками и ролями

2.

аутентичность

c)

склонность к активной деятельной позиции

3.

инициативность

d)

отказ от общих рассуждений, готовность однозначно отвечать на вопросы

4.

конкретность

8.

Соотнесите способы речевого воздействия на личность с их определениями:

a)

эмоциональное побуждение собеседника отказаться от его точки зрения и принять вашу

1.

уговаривание

b)

логический путь речевого воздействия, обращение к логике мышления

2.

доказывание

c)

основывается обычно на грубом нажиме либо прямо на

демонстрации грубой силы, угрозах

3.

принуждение

d)

уверение собеседника в том, что истина доказана,

что тезис установлен

4.

убеждение

9.

Установите соответствие между типами формализованного слушателя и их характерными описаниями:

a)

не выносит критических высказываний по своим суждениям о предмете мысли говорящего ни в прямой, ни в косвенной форме

1.

важная птица

b)

замкнут, часто чувствует себя вне времени и пространства, а также вне темы и ситуации конкретного речевого взаимодействия

2.

неприступный слушатель

c)

своей позицией демонстрирует изначальное несогласие с тезисами и утверждениями говорящего

3.

вздорный оппонент

d)

позволяет говорящему провести запланированное речевое взаимодействие

4.

позитивный слушатель

10.

Соотнесите определения риторики и их авторов:

a)

Способность находить возможные способы убеждения относительно каждого данного предмета.

1.

Аристотель

b)

Искусство о всякой материи красно говорить и тем преклонять других к своему об оной мнению.

2.

М.В. Ломоносов

c)

Теория и мастерство эффективной (целесообразной, воздействующей, гармонизирующей) речи.

3.

А.К. Михальская

d)

Филологическая дисциплина, изучающая отношение мысли к слову.

4.

А.А. Волков

11.

Соотнесите виды ораторских речей и их разновидности в зависимости от сферы применения:

a)

церковно-богословское красноречие

1.

проповедь

b)

судебная речь

2.

адвокатская (защитительная) речь

c)

социально-политическое красноречие

3.

патриотическое воззвание

d)

академическое красноречие

4.

лекция в вузе

e)

социально-бытовое красноречие

5.

тост

12.

Назовите автора высказывания

«Поэтами рождаются, ораторами становятся»

(a)  

13.

Раздел риторического канона, в котором происходит изобретение речи, называется...

(a)  

14.

Раздел риторического канона, в котором происходит расположение композиционных частей речи, называется...

(a)  

15.

Раздел риторического канона, в котором происходит словесное оформление речи, называется...

(a)  

16.

К риторическим фигурам НЕ относится:

a)

анафора

b)

диспозиция

c)

риторический вопрос

d)

градация

17.

Как называется доказательство от частного к общему?

a)

индукция

b)

дедукция

c)

энтимема

d)

силлогизм

18.

Какие вопросы имеют целью получить как можно больше необходимой информации о собеседнике и направлены на проявление переживаний собеседника?

a)

зондирующие

b)

закрытые

c)

уточняющие

d)

контрольные

19.

Как называется инициатор спора?

(a)  

20.

Мысль, которую оратор старается обосновать (доказать) называется...

(a)  

21.

Движение рукой (руками), головой и пр., сопровождающее речь с целью придания выразительности - это...

(a)  

22.

Логический закон, который гласит о том, что каждая мысль в процессе данного рассуждения должна иметь одно и то же определенное, устойчивое содержание, сколько бы раз она ни повторялась, называется законом...

(a)  

23.

Логический закон, согласно которому из двух противоречивых суждений одно должно быть истинным, другое ложным, а третьего не дано, называется законом...

(a)  

24.

Краткий перерыв в речи, средство сосредоточения внимания слушателей, которое психологически настраивает слушателей на восприятие новой информации, называется...

(a)