wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

8 УЛ. Контрольна робота за І семестр

Total questions: 24

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

1.  У пісні «Зажурилась Україна» відображено сум наших пращурів через

a)

    війну з ляхами

b)

неврожай

c)

голод

d)

набіги татар 

2.

  Як закатували вороги козака Морозенка ( «Ой Морозе, Морозенку")?

a)

вищирили йому зуби         

b)

становили дубовії хати 

c)

живцем серце виривали  

d)

дали напитись золотої води

3.

Козак із пісні «Засвіт встали козаченьки» передчуває, що не вернеться, тому що

a)

кінь спіткнувся в воротях   

b)

сонце зійшло червоне 

c)

вночі пролетіла комета 

d)

чорна кішка перейшла дорогу

4.

Наявність слів неділенька, миленький, вороненький в народних піснях свідчать про характер твору

a)

             ліричний, романтичний

b)

сумний, реалістичний  

c)

автобіографічний, чесний         

d)

фантастичний, казковий

5.

Назвіть художній засіб в уривку з пісні "Накидали воріженьків повнісінькі шанці!"

a)

Риторичне запитання

b)

Постійний епітет

c)

Порівняння

d)

зменшувано-пестливі слова

6.

Назвіть художній засіб в уривку з пісні "Чи не той то хміль, що коло тичин в’ється"?

a)

Риторичне запитання

b)

Постійний епітет

c)

Порівняння

d)

зменшувано-пестливі слова

7.

Визначте тему поеми Лесі Українки «Давня казка»

a)

підсилення ролі митця і мистецтва в суспільному житті;

b)

засудження егоїзму і сріблолюбства.

c)

піднесення сили мистецтва;

d)

відкриття соціальної нерівності;

8.

Укажіть, що викликає особливе занепокоєння в ліричного героя поезії Тараса Шевченка «Мені однаково…».

a)

Україну «злії люди присплять» й ошукають.

b)

його «не пом’яне батько з сином»;

c)

ніхто не згадає сироту;

d)

він не побачить Україну;

9.

Хто заагітував Тараса Шевченка стати членом Кирило-Мефодіївського братства?

a)

П. Куліш;

 

b)

Є. Гребінка.

c)

М. Костомаров;

d)

Іван Сошенко;

10.

До якого ліричного жанру належить поезія Лесі Українки “Давня весна”?

a)

Інтимного;

b)

громадянського.

c)

пейзажного;

d)

філософського;

11.

Визначте художній засіб у фрагменті поезії.
Подалося геть за море
Все одважнеє лицарство;
Там за морем десь лежало
Бусурменське господарство
.

a)

Метафора      

b)

епітет     

c)

порівняння   

d)

персоніфікація

12.

Прочитайте подані рядки «Прилинув вітер, і в тісній хатині Він про весняну волю заспівав. А з ним прилинули пісні пташині, І любий гай свій відгук з ним прислав». Це уривок з твору Лесі Українки.

a)

                            “Хотіла б я піснею стати…”;

b)

“Давня казка”;                  

c)

“Ви щасливі, пречистії зорі…”;             

d)

“Давня весна”.

13.

Назвіть провідний мотив твору Лесі Українки

“Хотіла б я піснею стати.”

a)

Прагнення окриленості і вільного життєвого польоту

b)

Утрати віри в справедливість

c)

Прагнення творити красу і дарувати

Всім щастя

d)

Служіння музі й народові, суть людського щастя

14.

Назвіть провідний мотив твору Лесі Українки

“Ви щасливі, пречистії зорі“

a)

Утрати віри в справедливість

b)

Служіння музі й народові, суть людського щастя

c)

Прагнення творити красу і дарувати

Всім щастя

d)

Прагнення окриленості і вільного життєвого польоту

15.

Назвіть тему історичної пісні «Чи не той то хміль»              

a)

          Оспівування перемоги козацького війська під Жовтими Водами.

b)

страждання і втеча невільників з турецького полону

c)

         зображення героїчної смерті козака в бою проти татар

d)

          зображення повстання українського народу 1768 р. проти   національного та соціального поневолення.

16.

Назвіть художній засіб в уривку4

"…летіла хутко, мов стокрила"

a)

Порівняння

b)

Епітети

c)

Метафора

d)

Риторичний оклик

17.

Визначте назву твору за цитатою і його автора: «Йде в ніде, в невороття, Йде лелійно, як дитя, І жене його у спину Сірий маятник життя…»:

a)

 І. Малкович «Із янголом на плечі»

b)

 В. Підпалий "Зимовий етюд"

c)

В.Сосюра «Васильки»

d)

В. Герасим'юк " Чоловічий танець"

18.

Укажіть рядок, який розкриває головну думку вірша В. Сосюри «Любіть Україну»

a)


«Любіть Україну, як сонце, любіть,

як вітер, і трави, і води...»

b)

«Для нас вона в світі єдина, одна

в просторів солодкому чарі...»

c)


«Коханий любить не захоче тебе,

коли ти не любиш Вкраїну...»

d)

«Всім серцем любіть Україну свою -

І вічні ми будемо з нею!»

19.

Волосся у дощу (В. Голобородько З ДИТИНСТВА: ДОЩ)

a)

сріблясте

b)

кучеряве

c)

зелене

d)

покуйовджене

20.

Ідея твору «Наша мова» В. Голобородька

a)

Утвердження любові до життя, рідного дому, батьків, рідного краю; радості життя в єднанні з природою

b)

Возвеличення кохання — смисл життя кожної людини

c)

Возвеличення любові українців до рідного краю, заклик любити рідну землю

d)

Уславлення ролі мови, її значимості у житті нашого народу; гордості українців за свою мову



21.

У вірші "Зимовий етюд" В. Підпалого "... линуть до тебе ..."

a)


казка

b)

льодинка

c)

Україна

d)

промені-думки

22.

Що називалося арканом?

a)

гуцульський чоловічий танок

 

b)

циганський танок

c)

 грузинський танок

d)

український національний танок

23.

«Маятник бухка», «не дихає свіча», «вуста дрижать» - це...


a)

 епітети

 

b)

гіперболи

c)

 порівняння

d)

метафори

24.

Невідомий, уже тривалий час рухаючись, звернувся до янгола з проханням:

a)


«Підтримай вогник свічі»

b)

 «Не впадь з плеча»

c)

«Дай сили і збережи мене»

d)

 «Захисти мене від лиха»