wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KD 3.3 DAMPAK IMPERIALISME DAN KOLONIALISME

Total questions: 22

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan keterangan berikut ini !

1) Munculnya golongan elite pandai

2) Lahirnya golongan terpelajar

3) Dibukanya sekolah-sekolah oleh pemerintah

4) Berkembangnya kesadaran kebangsaan

5) Adanya perlawanan untuk mencapai kemerdekaan

Pengaruh positif kebijakan pemerintah kolonila Belanda dalam bidang pendidikanditunjukan oleh pasangan angka ....

a)

1

2

3

b)

1

3

4

c)

2

3

4

d)

1

3

5

e)

3

4

5

2.

Kolonialisme Portugis pada abad XVI turut mempengaruhi kehidupan bangsa Indonesia. Pengaruh Portugis dalam bidang seni memunculkan musik khas Indonesia yaitu ....

a)

keroncong

b)

campursari

c)

dangdut

d)

pop

e)

jazz

3.

Munculnya surat kabar pribumi pada akhir abad XIX tidak terlepas dari peranankaum terpelajar. Pengaruh poritif perkembangan surat kabar tesebut adalah ....

a)

membuka lapangan pekerjaan bagi rakyat indonesia

b)

menunjukkkan pentingnya penggunaan teknologi

c)

menumbuhkan kesadaran pentingnya kebersamaan

d)

menumbuhkan kewaspadaan terhadap bangsa-bangsa Barat

e)

mendorong bangsa bangsa Indonesai mengenal bangsa Barat

4.

Buku yang berjudul Max Havelaar merupakan kritik terhadap pemerintah Belanda, buku ini mendeskripsikan tentang ....

a)

penerapan sistem sewa tanah yang merugikan rakyat

b)

laranangan terhadap pribumi untuk mendirikan organisasi politik

c)

keharusan pemerintah belanda untuk menerapkan politik balas budi

d)

pembagian stratifikasi sosial Hindia belanda yang diskriminatif

e)

Penerapan sistem tanam paksa yang sangat meugikan rakyat

5.

Pada masa kolonial sebagian besar masyarakat Indonesia yang berada pada kelasmenengah ke atas cenderung untuk mengikuti gaya hidup bangsa Belanda. Salahsatu alasan sikap ini ditunjukan pada uraian berikut ....

a)

budaya lokal dianggap sudah tidak sesuai dengan perkembangan zaman

b)

budaya Eropa ditetapkan sebagai budaya resmi di Indonesia

c)

budaya Eropa ditetapkan sebagai budaya resmi di Indonesia

d)

gaya hidup bangsa Eropa lebih sederhana tetapi berkelas

e)

budaya Eropa dianggap sebagai budaya yang modern

6.

Penerapan politik Etis mendorong tumbuhnya kesadaran mengenai pentingnyapendidikan. Kondisi tersebut dibuktikan dengan munculnya sekolah-sekolahmilik pribimi seperti Taman Siswa dan muhamadiyah. Selain itu muncul pulasekolah-sekolah untuk kaum wanita. Informasi tersebut memberikan dampakbesar bagi kehidupan bangsa Indonesia yaitu ....

a)

menumpas praktik kolonialisme melalui pendidikan

b)

munculnya kaum terpelajar yang individualis

c)

mengubah tradisi bangsa indonesia menjadi tradisi barat

d)

mengenalkan bangsa indonesia pada kehidupan sekuler

e)

memunculkan kaum terpelajar yang bersifat nasionalis

7.

Dalam bidang politik dari kolonialisme dan imperialisme bangsa Barat di Indonesia menyebabkan semakin hilangnya kekuasaan politik para penguasa Indonesia yang beralih ke tangan Belanda, hal tersebut dibuktikan dengan informasi dibawah ini ....

a)

Penerapan sistem indirect rule(sistem pemerintahan tidak langsung) yaitudengan memanfaatkan penguasa-penguasa tradisional, seperti bupati danraja yang memerintah atas nama VOC.

b)

Terjadinya mobilitas sosial dengan adanya gelombangtransmigrasi,terutama untuk memenuhi tenaga-tenaga di perkebunanperkebunan yang dibuka Belanda di luar Jawa.

c)

Muncul golongan buruh dan golongan majikan yang muncul karenaberdirinya pabrik-pabirk dan perusahaan sehingga pekerjaan masyarakatIndonesia menjadi dinamis.

d)

Munculnya elit terdidik karena tuntutan memenuhi pegawai pemerintahsehingga menyebabkan didirikannya sekolah-sekolah di berbagai kota.Halini mendrong lahirnya elit terdidik (priyai cendikiawan) di perkotaan.Walaupun jumlah mereka sedikit,tetapi sangat berperan dalamperkembangan pergerakan selanjutnya.

e)

Pembentukan status sosial dimana yang tertingi adalah Eropa lalu Asia danTimur yang terakhir kaum Pribumi.

8.

Salah satu dampak pengaruh dari kolonialisme di bidang budaya yang sampai sekarang masih bisa dirasakan oleh bangsa Indonesia adalah ....

a)

banyaknya bahasa serapan yang diambil dari kosa kata Belanda, Portugis, danInggris

b)

munculnya penggolongan kelas di masyarakat

c)

diangkatnya para petinggi kerajaan sebagai pegawai negeri

d)

lahirnya golongan cerdik pandai

e)

dibangunnya sekolah-sekolah oleh pemerintah

9.

Dampak penjajahan kolonialisme Belanda dalam bidang politik adalah ....

a)

penguasa pribumi diberi kebebasan kekuasaan oleh Belanda

b)

penguasa pribumi dan Belanda sama-sama berkuasa secara setara

c)

kekuasaan Politik penguasa Indonesia hilang dan beralih ke tanganBelanda

d)

penguasa kolonial berkuasa atas nama penguasa-penguasa pribumi

e)

penguasa pribumi tetap berkuasa, tanpa ada campur tangan pemerintahBelanda

10.

Dalam bidang sosial, dampak penjajahan bangsa Eropa adalah ....

a)

timbul pelapisan sosial

b)

timbul hubungan sosial

c)

muncul kerjasama sosial

d)

lahir badan-badan sosial

e)

lahir organisasi sosial

11.

Pendirian sekolah oleh pemerintah kolonial Belanda merupakan salah satu penerapan politik ....

a)

Liberal

b)

Tanam Paksa

c)

Politik Etis

d)

Pax Nerlandica

e)

Sistem ekonomi uang

12.

Munculnya surat kabar pribumi pada akhir abad XIX tidak terlepas dari peranankaum terpelajar. Pengaruh poritif perkembangan surat kabar tesebut adalah ....

a)

membuka lapangan pekerjaan bagi rakyat indonesia

b)

menunjukkkan pentingnya penggunaan teknologi

c)

menumbuhkan kesadaran pentingnya kebersamaan

d)

menumbuhkan kewaspadaan terhadap bangsa-bangsa Barat

e)

mendorong bangsa bangsa Indonesai mengenal bangsa Barat

13.

Sekolah dasar pada zaman Hindia-Belanda dikenal dengan nama...

a)

Algemeene Middelbare School (AMS)

b)

Hollandsch Inlandsche School (HIS)

c)

Opleidengschool voor Inlandsche Ambtenaren (OSVIA)

d)

Meer Uitgebreid Lager Onderwijs (MULO)

e)

School Tot Opleiding van Inlandsche Artsen (STOVIA)

14.

Salah satu dampak pengaruh dari kolonialisme di bidang budaya yang sampai sekarang masih bisa dirasakan oleh bangsa Indonesia adalah ... .

a)

banyaknya bahasa serapan yang diambil dari kosa kata Belanda, Portugis, dan Inggris

b)

munculnya penggolongan kelas di masyarakat

c)

diangkatnya para petinggi kerajaan sebagai pegawai negeri

d)

lahirnya golongan cerdik pandai

e)

dibangunnya sekolah-sekolah oleh pemerintah

15.

DAMPAK DARI ADANYA KOLONIALISME DAN IMPERIALISME BAGI INDONESIA DALAM BIDANG POLITIK adalah, kecuali ...

a)

wilayah nusantara dibagi menjadi beberapa wilayah bagian

b)

Di mana orang pribumi memimpin sebagai bupati yang menjadi pemimpin kabupaten dan dibantu oleh seorang patih

c)

Bupati dijadikan pegawai negeri dan digaji. Bagi mereka, bupati adalah alat kekuasaan

d)

Jawa menjadi pusat pemerintahan dan membaginya menjadi wilayah prefectuur

e)

Sektor Pemerintah Terutama Terdiri Dari Birokrat Karier Yang Diangkat Berdasarkan Cara Profesional Daripada Ditunjuk Atau Dipilih, Dimana Masa Jabatan Institusional Biasanya Bertahan Dalam Transisi Kepemimpinan Politik.

16.

Keberadaan VOC sering disanggap sebagai akar kolonialisme di Indonesia. Fakta yang mendukung pernyataan tersebut adalah....

a)

VOC mencampuri urusan pemerintahan di kerajaan-kerajaan local.

b)

VOC mengangkat keluarga kerajaan-kerajaan local sebagai pegawai VOC

c)

VOC mengangkat seorang gubernur jenderal di wilayah kepulauan Indonesia.

d)

Kerajaan-kerajaan local menetapkan VOC sebagai satu-satunya mitra dagang.

e)

Kerajaan-kerajaan local mengizinkan VOC membangun kantor dagang

17.

Dampak kolonialisme dan Imperialisme dalam bidang politik terdapat pada struktur biroksasi pemerintahan. Dalam biroksasi pemerintahan pribumi (inland bestuur) adalah, kecuali....

a)

Bupati

b)

Residen

c)

Patih

d)

Wedana

18.

Pada masa pemerintahan Hindia-Belanda, kekuasaan tertinggi dipegang oleh....

a)

Wedana

b)

Gubernur Jenderal

c)

Patih

d)

Pejabat Desa

19.

Sistem perekonomian yang diubah dari sistem tradisional ke modern dilakukan pada masa pemerintahan....

a)

Daendels

b)

Raffles

c)

Hindia-Belanda

d)

Inggris

20.

Pada masa pemerintahan Daendels, dia membagi wilayah kekuasaan di pulau Jawa yang dibagi menjadi .... Prefektur

a)

7

b)

8

c)

9

d)

10

21.

Setiap prefektur yang dibagi oleh Daendels diangkat seorang pejabat kepala pemerintahan yang disebut....

a)

Wedana

b)

Priayi

c)

Bupati

d)

Prefek

22.

Buku yang berjudul Max Havelaar merupakan kritik terhadap pemerintah Belanda, buku ini mendeskripsikan tentang ....

a)

penerapan sistem sewa tanah yang merugikan rakyat

b)

laranangan terhadap pribumi untuk mendirikan organisasi politik

c)

keharusan pemerintah belanda untuk menerapkan politik balas budi

d)

pembagian stratifikasi sosial Hindia belanda yang diskriminatif

e)

Penerapan sistem tanam paksa yang sangat meugikan rakyat