Font size
WorksheetsПрактическая работа "Прямоугольный параллелепипед" 5 класс
Total questions: 10
Worksheet time: 29mins
Какие рёбра равны ребру CM ?
BL, DK, AN
DK, DA, KN
LM, CB, BL
BL, FN, DK, ML,KN, CB, DA
Отметьте, какие пары граней равны (может быть несколько правильных ответов)
BLNA и LNKM
BADC и NKML
CBLM и KDAN
CMKD и BANL
CM = 5 , KN = 4, BA = 12, найдите длину всех рёбер. В ответе запишите получившееся число
(a)
BL = 7, KN = 3, CD = 14, найдите объем прямоугольного параллелепипеда. В ответ запишите получившее число.
(a)
Найдите площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда,
если его измерения равны :
а = 6 , в = 4, с = 8
(a)
Найдите длину прямоугольного параллелепипеда, если его ширина равна 6, высота равна 8, а объем равен 576. В ответ запишите только получившееся число
(a)
Площадь поверхности куба равна 96 см2 . Найдите объем куба. В ответ запишите только получившееся число.
(a)
Из пяти деревянных досок длиной 40 см, шириной 25 см и толщиной 2 см склеили брусок, как показано на рисунке. Найдите объём этого бруска в кубических сантиметрах. В ответ запишите только полученное число
(a)
Из маленьких кубиков собрали параллелепипед (см. рисунок). Его покрасили снаружи со всех сторон. Когда краска высохла, параллелепипед разобрали на кубики. Сколько получилось кубиков, у которых нет окрашенных граней?
(a)
Изображённую на рисунке фигуру из кубиков поместили в коробку, имеющую форму прямоугольного параллелепипеда. Какое наибольшее количество таких же кубиков может поместиться в такой пустой коробке?
(a)
