wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tugas Pancasila bab 1 dan 2

Total questions: 60

Worksheet time: 2hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Butir-butir Pancasila merupakan hasil interpretasi atau penjabaran atas 5 sila Pancasila yang tercantum dalam pembukaan UUD 1 945 paragraf ke-4. Butir Pancasila dari sila ke-3 adalah .....

a)

Tidak boleh memaksakan kehendak kepada orang lain

b)

Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotong royongan

c)

Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia

d)

Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa jika diperlukan

2.

Menghargai hak asasi manusia merupakan nilai dari Pancasila sila ke...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

3.

Padi dan kapas digunakan sebagai lambang sila kelima karena ….

a)

padi dan kapas menandakan hubungan manusia satu dengan yang lain dan saling membantu.

b)

padi dan kapas mencerminkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia

c)

padi dan kapas melambangkan kebutuhan dasar manusia berupa sandang dan pangan tanpa melihat status atau kedudukan

d)

padi dan kapas melambangkan pekerjaan masyarakat Indonesia yang umumnya bertani dan berkebun

4.

Menghormati teman yang sedang beribadah merupakan penerapan Pancasila sila ke ... dengan lambang ....

a)

1 dan bintang

b)

3 dan kepala banteng

c)

1 dan padi dan kapas

d)

3 dan pohon beringin

5.

Dasar negara bangsa Indonesia yang bukan tiruan dari negara luar, namun asli Indonesia adalah ….

a)

UUD 45

b)

Pancasila

c)

Dekrit Presiden

d)

Perpu

6.

Andi memilih menyelesaikan tugas dari kantor dan menunda rencana liburan. sikap andi mencerminkan pengamalan pancasila sila….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

7.

Berikut ini yang menunjukkan pengamalan sila kedua adalah ....

a)

gotong royong untuk membangun jembatan

b)

Memberikan bantuan kepada korban bencana

c)

rajin beribadah

d)

Musyawarah dengan teman sekelas

8.

Beribadah ke tempat ibadah sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing merupakan penerapan Pancasila sila ke ...

a)

5

b)

3

c)

4

d)

1

9.

Rumusan Pancasila yang dipakai sampai saat ini tercantum dalam....

a)

Ketetapan MPR

b)

Batang Tubuh UUD 1945

c)

Keputusan Presiden

d)

Pembukaan UUD 1945

10.

Lebih memilih tidur daripada ikut upacara bendera, adalah pelanggaran sila ke …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

Di bawah ini yang bukan merupakan manfaat dari gotong royong adalah ....

a)

memupuk toleransi

b)

sikap saling menghormati

c)

solidaritas dan rasa kekeluargaan

d)

meningkatkan sikap individualisme

12.

Yang merupakan pengamalan nilai-nilai yang terkandung dalam sila “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab” adalah....

a)

Melakukan sholat sesuai dengan agamanya masing-masing

b)

Membantu sesama manusia

c)

Bermusyawarah

d)

Belajar yang rajin

13.

Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan dan kegotongroyongan merupakan butir pengamalan Pancasila pada ...

a)

Sila 5

b)

Sila 4

c)

Sila 3

d)

Sila 2

14.

Yang merupakan pengamalan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila sila pertama adalah...

a)

Melakukan gotong royong

b)

Tidak memaksakan agama kita kepada orang lain

c)

Bermusyawarah

d)

Patuh kepada orang tua

15.

Para perumus Pancasila menjunjung tinggi sikap …. dalam bermusyawarah serta sangat menghargai perbedaan pendapat.

a)

Egoisme

b)

Kerja keras

c)

Kesukuan

d)

Toleransi

16.

Jika ada kegiatan kerja bakti di lingkungan, tindakan yang sebaiknya kamu lakukan adalah ...

a)

tidur di rumah

b)

bermain bersama teman

c)

menonton kerja bakti

d)

ikut membantu

17.

Kegiatan yang tidak boleh dilakukan secara gotong royong adalah ..

a)

mengerjakan soal ujian

b)

membersihkan halaman

c)

belajar kelompok

d)

piket kelas

18.

Kegiatan bekerja bersama-sama dengan cara tolong menolong yang dilakukan oleh satu warga yang tinggal di satu lingkungan dinamakan....

a)

Gotong Royong

b)

Kerja Sama

c)

Tolong Menolong

d)

Kerja Keras

19.

Dalam hidup bermasyarakat manusia sangat membutuhkan bantuan orang lain dalam berbagai hal sehingga manusia disebut mahkluk.....

a)

Sosial

b)

Individu

c)

Konsumtif

d)

Produktif

20.

Salah satu pendorong manusia melakukan kerjasama yaitu untuk mencapai tujuan bersama begitu juga dengan negara Indonesia yang memiliki tujuan negara yang terdapat dalam......

a)

Pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea ke 1

b)

Pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea ke 2

c)

Pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea ke 3

d)

Pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea ke 4

21.

Kerjasama atau yang juga dikenal dengan sebutan gotong royong merupakan perwujudan semangat Pancasila sila ...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

22.

Hal yang membuat gotong royong berbeda dari bentuk kerja sama lainnya adalah ...

a)

Saling menguntungkan

b)

Dilakukan tanpa pamrih

c)

Dilakukan bersama-sama

d)

Dapat dilakukan di berbagai situasi

23.

Contoh kerja bakti di lingkungan masyarakat adalah ...

a)

Membersihkan selokan di depan rumah

b)

Piket kelas

c)

Memperbaiki balai desa

d)

Membantu ibu mencuci piring

24.

Berikut yang tidak termasuk jenis gotong-royong di lingkungan masyarakat adalah...

a)

solidaritas

b)

Kerja bakti

c)

Panen Raya

d)

Tanggap Bencana

25.

Di bawah ini yang tidak termasuk unsur gotong royong yaitu ...

a)

kebersamaan

b)

persatuan

c)

kerukunan

d)

individual

26.

Apa yang dimaksud dengan norma dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Pedoman atau tata tertib yang harus diikuti dalam masyarakat.

b)

Alat musik tradisional.

c)

Sebuah cerita fiksi.

d)

Bahasa yang digunakan oleh suku tertentu.

27.

Norma-norma masyarakat memiliki peran penting dalam menjaga:

a)

Kebebasan tanpa batas.

b)

Kekacauan dan ketidakamanan.

c)

Persatuan dan kesatuan.

d)

Pemborosan sumber daya.

28.

Aturan hukum yang berlaku di Indonesia ditetapkan oleh:

a)

Tetangga sekitar.

b)

Pemerintah.

c)

Anak-anak sekolah.

d)

Petani di desa.

29.

Peraturan berlalu lintas di jalan raya, seperti menggunakan helm saat mengendarai sepeda motor, merupakan contoh dari:

a)

Norma agama.

b)

Norma hukum.

c)

Norma kesopanan.

d)

Norma kesusilaan.

30.

Dalam kehidupan sehari-hari, memberikan salam kepada orang lain termasuk dalam:

a)

Norma agama.

b)

Norma hukum.

c)

Norma kesopanan.

d)

Norma kebersihan.

31.

Apa konsekuensi yang mungkin dihadapi jika seseorang melanggar norma-norma lalu lintas?

a)

Mendapatkan hadiah.

b)

Tidak mendapatkan sanksi.

c)

Dikenakan denda atau sanksi hukum.

d)

Dianggap sebagai pahlawan.

32.

Perilaku jujur, rajin, dan disiplin di sekolah adalah contoh dari:

a)

Norma hukum.

b)

Norma kesopanan.

c)

Norma agama.

d)

Norma kesusilaan.

33.

Apa yang dapat dilakukan oleh masyarakat jika ada anggota yang melanggar norma-norma sosial?

a)

Mengabaikannya.

b)

Memberikan pujian.

c)

Memberikan sanksi atau peringatan.

d)

Menyuruh orang lain untuk melakukan hal yang sama.

34.

Salah satu cara untuk mematuhi norma agama adalah:

a)

Mencuri.

b)

Berbohong.

c)

Menjaga kebersihan diri dan lingkungan.

d)

Menyebarluaskan berita bohong.

35.

Mengapa penting untuk mematuhi norma dan aturan di masyarakat?

a)

Agar menjadi terkenal.

b)

Untuk menciptakan kekacauan.

c)

Agar tercipta kehidupan yang tertib dan harmonis.

d)

Untuk mendapatkan uang banyak.

36.

Apa yang dapat terjadi jika aturan diabaikan oleh banyak orang di masyarakat?

a)

Tidak ada konsekuensi.

b)

Terjadi konflik dan kekacauan.

c)

Semua menjadi kaya.

d)

Semua menjadi bahagia.

37.

Bagaimana cara kita menghormati norma kesopanan di lingkungan sekolah?

a)

Berbicara kasar kepada guru.

b)

Menggunakan bahasa yang sopan dan santun.

c)

Membuang sampah sembarangan.

d)

Meninggalkan teman yang membutuhkan bantuan.

38.

Norma-norma agama dapat ditemui dalam:

a)

UUD 1945.

b)

Al-Quran, Injil, atau Kitab Suci lainnya.

c)

Kode Etik Jurnalistik.

d)

Pedoman Berlalu Lintas.

39.

Apa yang dimaksud dengan tata tertib di sekolah?

a)

Pedoman yang harus diikuti oleh masyarakat.

b)

Aturan main dalam permainan.

c)

Pedoman atau aturan yang berlaku di sekolah.

d)

Norma-norma kebersihan.

40.

Norma hukum berlaku untuk:

a)

Setiap orang tanpa kecuali.

b)

Hanya bagi pejabat pemerintah.

c)

Hanya bagi pelajar.

d)

Hanya bagi orang dewasa.

41.

Apa yang dapat kita lakukan untuk memajukan norma kebersihan di lingkungan kita?

a)

Membuang sampah sembarangan.

b)

Menjaga kebersihan diri dan lingkungan.

c)

Menyebarkan berita bohong.

d)

Mengeluh tentang keadaan.

42.

Mengapa penting untuk memiliki norma-norma dalam berlalu lintas?

a)

Agar tidak ada yang bisa bepergian.

b)

Agar tercipta kekacauan.

c)

Agar tercipta ketertiban dan keamanan.

d)

Agar semua orang dapat melaju dengan cepat.

43.

Norma dan aturan di masyarakat membantu dalam:

a)

Menciptakan kekacauan.

b)

Membuat masyarakat benci satu sama lain.

c)

Menciptakan ketertiban dan harmoni.

d)

Menghalangi kemajuan masyarakat.

44.

Bagaimana sanksi dapat diterapkan jika seseorang melanggar norma hukum?

a)

Diberikan hadiah.

b)

Tidak ada sanksi.

c)

Diberikan hukuman atau denda.

d)

Dianggap sebagai pahlawan.

45.

Mengapa penting untuk menghormati norma-norma agama di masyarakat?

a)

Agar terlihat keren.

b)

Agar dapat melakukan hal apa saja tanpa batas.

c)

Agar tercipta ketertiban dan harmoni dalam hidup.

d)

Agar menjadi orang yang paling populer.

46.

Kepala keluarga di rumah adalah ayah. Salah satu kewajiban seorang kepala keluarga adalah ....

a)

mengerjakan PR anaknya

b)

mencari nafkah untuk keluarga

c)

menuruti segala keinginan anak

d)

menghukum anak

47.

Berikut ini yang bukan contoh hak warga negara Indonesia adalah ....

a)

Mendapatkan perlindungan hukum

b)

Berhak atas penghidupan yang layak

c)

Memiliki kedudukan sama dalam hukum

d)

Taat membayar pajak

48.

Berikut ini yang bukan contoh kewajiban yang terjadi dalam masyarakat adalah ....

a)

melakukan kerja bakti

b)

membayar iuran tiap bulan

c)

mengikuti pengajian kampung

d)

kegiatan ronda

49.

Pak Toni adalah seorang petani. Salah satu contoh hak Pak Toni adalah ....

a)

menjual hasil panen dengan harga yang layak

b)

tidak membayar tenaga pengolah sawah

c)

meminta pupuk dengan gratis

d)

menanam tanaman ilegal

50.

Salah satu dampak jika tanggung jawab diabaikan adalah ...

a)

memperkuat tali persaudaraan dan kekeluargaan

b)

terciptanya rasa aman, sejahtera, dan damai

c)

menimbulkan konflik dan pertikaian

d)

memperkuat rasa persatuan dan kesatuan

51.

Hak-hak anak dilindungi dalam Konvensi Hak-hak Anak yang disahkan oleh PBB pada tanggal20 November 1989. Salah satunya adalah hak tumbuh kembang. Berikut yang termasuk dalam hak tersebut adalah ....

a)

hak menyatakan pendapat

b)

hak mendapatkan pendidikan

c)

hak melaksanakan ibadah keagamaan

d)

hak melestarikan dan mempertahankan hidup

52.

Seorang siswa akan mendapat haknya setelah melaksanakan kewajiban. Salah satu hak siswa di sekolah adalah....

a)

mendapatkan pendidikan dan pengajaran

b)

datang terlambat ke sekolah

c)

menjaga kebersihan sekolah

d)

patuh terhadap guru

53.

Perilaku:

(1) melaksanakan piket kelas,

(2) mengikuti upacara bendera,

(3) membantu orang tua bekerja

(4) membuang sampah pada tempatnya

Salah satu bentuk tanggung jawab kita terhadap lingkungan adalah ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

54.

Salah satu hak seorang anak adalah mendapatkan perlindungan. Contoh hak perlindungan antara lain ....

a)

diberikan kesempatan untuk bekerja

b)

diberlakukan dengan baik tanpa kekerasan

c)

diberikan kewenangan memberi keputusan ketika musyawarah

d)

diperlakukan seperti orang dewasa

55.

Sikap melaksanakan segala sesuatu yang telah disepakati bersama untuk mencapai tujuan bersama, disebut ....

a)

hak

b)

peran

c)

kewajiban

d)

tanggung jawab

56.

Membersihkan rumah bersama-sama menjadi tanggung jawab ....

a)

tetangga

b)

kepala keluarga

c)

semua anggota keluarga

d)

pendamping anggota keluarga

57.

Kewajiban yang seharusnya kita lakukan jika melihat teman jatuh dari sepeda adalah ....

a)

tidak membantu dan acuh tak acuh

b)

membiarkan bangun sendiri

c)

menolongnya tanpa pamrih

d)

membantu dan meminta imbalan

58.

Mendapat penghidupan yang layak adalah .... warga negara.

a)

tanggung jawab

b)

kewajiban

c)

aturan

d)

hak

59.

Contoh tanggung jawab pada diri sendiri adalah ....

a)

menjalankan ibadah sesuai dengan ajaran agama

b)

senang ketika mendapatkan hadiah

c)

membuang sampah pada tempatnya

d)

menjaga kebersihan badan

60.

Berikut contoh kewajiban di rumah adalah ....

a)

mendapat kasih sayang dari guru

b)

melaksanakan tugas piket

c)

mendapat perlindungan dari HAM

d)

menghormati orang tua