wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Moderasi Beragama

Total questions: 50

Worksheet time: 44mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan moderasi beragama?

a)

Menolak ajaran agama secara keseluruhan

b)

Mengikuti ajaran agama dengan seimbang dan tidak berlebihan.

c)

Mengikuti ajaran agama dengan ekstrem

d)

Tidak memperdulikan ajaran agama sama sekali

2.

Siapakah tokoh yang dikenal sebagai pelopor moderasi beragama di Indonesia?

a)

Gus Dur

b)

Soekarno

c)

Prabowo

d)

Jokowi

3.

Apakah pentingnya moderasi beragama dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Tidak, agama tidak perlu dipertimbangkan dalam kehidupan sehari-hari

b)

Tidak, toleransi tidak penting dalam hubungan antar umat beragama

c)

Ya, penting untuk mencegah konflik dan mempromosikan toleransi.

d)

Tidak, konflik agama hanya terjadi di negara-negara tertentu

4.

Bagaimana cara menerapkan moderasi beragama dalam berinteraksi dengan orang lain?

a)

Dengan menghina keyakinan orang lain

b)

Dengan tidak memperdulikan perbedaan keyakinan

c)

Dengan menghormati perbedaan keyakinan, menjaga sikap saling menghargai, dan tidak memaksakan pandangan agama kepada orang lain.

d)

Dengan memaksakan pandangan agama kepada orang lain

5.

Apakah dampak positif dari moderasi beragama dalam membangun hubungan antar umat beragama?

a)

Mengurangi konflik dan meningkatkan toleransi antar umat beragama.

b)

Menyebabkan pertentangan dan meningkatkan ketegangan antar umat beragama.

c)

Mendorong diskriminasi dan memperburuk hubungan antar umat beragama.

d)

Tidak ada dampak apapun dalam membangun hubungan antar umat beragama.

6.

Bagaimana cara mengatasi konflik antar umat beragama dengan pendekatan moderasi?

a)

Dengan membatasi kebebasan beragama

b)

Dengan memperkuat pemisahan antara umat beragama

c)

Dengan mempromosikan dialog antar umat beragama, membangun pemahaman yang lebih baik tentang keyakinan masing-masing, dan menciptakan lingkungan yang inklusif.

d)

Dengan memicu konflik yang lebih besar

7.

Apakah peran pemuda dalam mempromosikan moderasi beragama di masyarakat?

a)

Pemuda tidak memiliki peran dalam mempromosikan moderasi beragama di masyarakat.

b)

Pemuda hanya perlu fokus pada urusan pribadi dan tidak perlu terlibat dalam mempromosikan moderasi beragama.

c)

Pemuda memiliki peran penting dalam mempromosikan moderasi beragama di masyarakat.

d)

Pemuda seharusnya tidak peduli dengan isu moderasi beragama di masyarakat.

8.

Bagaimana cara mengenalkan nilai moderasi beragama kepada generasi muda?

a)

Melalui pendidikan agama yang inklusif, diskusi terbuka, dan contoh teladan dari tokoh agama moderat.

b)

Melalui pendidikan agama yang eksklusif dan dogmatis

c)

Dengan mengisolasi generasi muda dari pengaruh tokoh agama moderat

d)

Dengan memaksa generasi muda untuk mengikuti aturan agama tanpa diskusi

9.

Apakah hambatan utama dalam menerapkan moderasi beragama di masyarakat?

a)

Ketidaktahuan akan pentingnya moderasi beragama

b)

Ketidakmampuan teknologi

c)

Kurangnya akses informasi

d)

Ekstremisme dan kurangnya toleransi

10.

Bagaimana cara membangun kesadaran akan pentingnya moderasi beragama di lingkungan sekitar?

a)

Dengan membatasi kebebasan beragama

b)

Melalui pendidikan, dialog antaragama, dan contoh sikap toleransi.

c)

Dengan mengucilkan dan memusuhi penganut agama lain

d)

Melalui kekerasan dan intimidasi

11.

Kata moderasi berasal dari bahasa latin moderatio, yang berarti ke- sedang-an (tidak berlebihan dan tidak kekurangan). Lantas, yang dimaksud dengan moderasi beragama, yaitu sebagai berikut ...

a)

Taklid

b)

Ekstream

c)

Berlebih-lebihan

d)

mengedepankan keseimbangan dalam hal keyakinan

e)

mengedepankan kesepakatan golongan dalam hal keyakinan

12.

Menggambarkan watak Islam adalah moderat dalam hal bertindak, dan kesimbangan dalam segala urusan yang baik tindakan, ucapan atau pikiran. Hal berikut merupakan pengertian dari ...

a)

Keimanan

b)

Syari’at Islam

c)

Moderasi beragama

d)

Kerukunan beragama

e)

Ekstrimisme beragama

13.

Ruang lingkup moderasi beragama antara lain, ...

a)

Keadilan, keseimbangan dan toleransi

b)

Keadilan, persatuan dan humanisme

c)

Ketuhanan, persatuan dan kerakyatan

d)

Iman, taqwa dan syari’at

e)

Iman, jamaah dan pedoman

14.

Yang akan menggambarkan bahwa seseorang itu moderat dalam beragama mencakup empat indikator berikut ini, kecuali ...

a)

Komitmen kebangsaan

b)

Humanisme

c)

Toleransi

d)

Anti- kekerasan

e)

Akomodatif

15.

Moderasi Islam menjadi paham keagamaan keislaman yang mengewajantahkan ajaran Islam yang sangat esensial yaitu moderasi Islam yang lebih mengedepankan persaudaraan. Dalam konteks kehidupan berbangsa, kita dihadapkan dengan masyarakat yang majemuk, tidak semua teman kita berasal dari agama yang sama. Dari uaraian tersebut, merupakan penerapan dari ...

a)

Moderasi beragama

b)

Moderasi Islam

c)

Moderasi dalam akidah

d)

Moderasi dalam syari’ah

e)

Moderasi dalam akhlak

16.

Dalam moderasi beragama, maka kita harus berhati-hati dengan paham radikalisme. Karena pemahaman yang tidak menyeluruh tentang Islam dalam konteks radix atau akar tadi, menimbulkan pemahaman yang keliru tentang islam Yang dimaksud dari radikalisme yaitu ...

a)

Gejala umum yang bisa terjadi dalam suatu masyarakat yang ditandai oleh tindakan-tindakan keras, ekstrim, dan anarkis sebagai wujud penolakan terhadap gejala yang dihadapi.

b)

keyakinan (kepercayaan) yang terlalu kuat terhadap ajaran (politik, agama, dan sebagainya)

c)

kemampuan untuk berpikir dan bertindak sesuai dengan mata hati (conscience) dan determinasi

d)

Sebuah sikap menerima atau menghormati pandangan atau tindakan orang lain, sekalipun pandangan atau tindakan itu belum tentu disetujuinya.

e)

sebuah ideologi, pandangan filsafat, dan tradisi politik yang didasarkan pada pemahaman bahwa kebebasan dan persamaan hak adalah nilai politik yang utama

17.

Berikut ini merupakan ciri-ciri radikalisme, kecuali ...

a)

Mengklaim kebenaran tunggal dan menyesatkan kelompok lain yang tak sependapat

b)

Berlebihan dalam beragama yang tidak pada tempatnya

c)

Kasar dalam berinteraksi, keras dalam berbicara dan emosional dalam berdakwah

d)

individu ataupun kelompok sosial terjamin hak-haknya sebagai manusia yang merdeka dan bermartabat

e)

Mudah mengkafirkan orang lain yang berbeda pendapat

18.

Penangkalan dengan mengajarkan pencerahan kepada masyarakat tentang paham radikal, sehingga tidak terjadi pembiaran berkembangnya paham radikal, hal ini merupakan pengertian dari salah satu pencegahan radikalisme yang disebut dengan ...

a)

Rehabilitasi

b)

Reedukasi

c)

Resosialisasi

d)

Pembinaan wawasan kebangsaan

e)

Pembinaan keagamaan

19.

Islam memiliki konsep kehidupan yaitu Islam rahmatan lil alamin, yaitu ...

a)

Ajaran Islam yang mendasar dan sekaligus menegakkan keseimbangan dalam penciptaan dan kesatuan kehidupan

b)

Mencintai tanah air sebagian dari iman

c)

Islam yang memberikan kedamaian dan menyebarkan nilai kasih sayang kepada seluruh alam

d)

Ajaran Islam yang menyeluruh meliputi semua zaman, kehidupan, dan eksistensi manusia

e)

Teladan yang baik bagi umat manusia

20.

Berikut ini merupakan implementasi moderasi dalam level negara, antara lain ...

a)

Kesiapan mengikuti semua petunjuk-Nya

b)

Diberi mandat untuk memimpin dan mengelola bumi

c)

Khalifah atau wakil Tuhan di bumi

d)

Menciptakan kemashlahatan bersama

e)

Menciptakan Sumber Daya Manusia yang moderat

21.

Islam rahmatan lil'alamin sebagai solusi, kecuali ...

a)

Berorientasi terhadap kemaslahatan, kebahagiaan dunia dan akhirat.

b)

Mengokohkan bahwa ajarannya bersipat universal atau kebaikan untuk seluruh umat manusia, alam dan lingkungan.

c)

Wahyu Ilahi (Al-Qur’an) sebuah gagasan yang sempurna tanpa kelemahan dan kekurangan, gagasan suci dan autentik, yang dimanifestasikan dalam bentuk sikap dan perilaku yang berlandaskan nilai Islam.

d)

Mengedepankan interen beragama

22.

Sebagai muslim yang taat, sikap apa yang harus anda tanamkan dalam kehidupan sehari-hari ...

a)

Menebar salam

b)

Menangkal ujaran kebencian

c)

Menangkal berita hoaks

d)

Benar semua

23.

Dalil yang mengutkan bahwa manusia adalah "ummatan wasathan" terdapat pada Q.S. Al-Baqarah ayat ....

a)

141

b)

142

c)

143

d)

144

24.

Tri Pusat Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara antara lain sebagai berikut, kecuali ...

a)

Pendidikan Formal

b)

Pendidikan Informal

c)

Pendidikan Nonformal

d)

Pendidikan Agama

25.

Salah satu karakteristik Islam Moderat adalah mengambil jalan tengah atau disebut ...

a)

Tawassuth

b)

I'tidal

c)

Tasamuh

d)

Semua jawaban salah

26.

Penerimaan terhadap prinsip-prinsip berbangsa yang tertuang dalam konstitusi , yaitu UUD 1945 dan regulasi di bawahnya merupakan indikator Moderasi Beragama, yaitu....

a)

Komitmen kebangsaan

b)

Toleransi

c)

Anti kekerasan

d)

Penerimaan terhadap tradisi

27.

Penguatan moderasi beragama perlu dilakukan secara holistik dan komprehensif dengan pendekatan sinergitas dan kerja sama antar semua komponen ekosistem, yang meliputi unsur-unsur berikut, kecuali....

a)

masyarakat dan media

b)

pendidikan dan keagamaan

c)

politik kekuasaan dan negara

d)

pelaku terorisme dan radikalisme

28.

The maps is not the territory (peta bukan wilayah). Konsep tersebut dalam sudut pandang moderasi beragama dapat dimaknai sebagai....

a)

cara pandang seseorang terhadap fenomena yang terjadi, tentu tidak sama antara apa yang diinterpretasikan dengan realitasnya

b)

cara pandang seseorang terhadap fenomena yang terjadi, tentu sama antara apa yang diinterpretasikan dengan realitasnya

c)

cara pandang seseorang terhadap fenomena yang terjadi, hampir mirip antara apa yang diinterpretasikan dengan realitasnya

d)

cara pandang seseorang terhadap fenomena yang terjadi, antara apa yang diinterpretasikan dengan realitasnya terdapat hubungan

29.

Penguatan moderasi beragama pada dasarnya adalah menghadirkan negara sebagai rumah bersama yang adil dan ramah bagi bangsa Indonesia untuk menjalani kehidupan beragama yang rukun, damai, dan makmur. Karena itu, perlu dilakukan langkah: Menyelenggarakan pelayanan publik secara adil untuk memenuhi hak-hak sispil tanpa diskriminasi.

Langkah ini termasuk dalam penyelerasan relasi antara....

a)

Agama dan politik

b)

Agama dan hukum

c)

Agama dan layanan publik

d)

agama dan ekspresi publik

30.

Berikut ini yang bukan termasuk Strategi Penguatan Moderasi Beragama adalah....

a)

Penyiaran Agama dan Sistem Pendidikan

b)

Pengelolaan Rumah Ibadat dan Pengelolaan Ruang publik

c)

Pesantren dan Satuan Pendidikan Keagamaan lainnya

d)

Politisasi isu penguatan moderasi beragama

31.

Berikut ini merupakan 3 Tantangan Penguatan Moderasi Beragama, kecuali....

a)

Berkembangnya cara pandang, sikap dan praktik beragama yang berlebihan (ekstrem), yang mengesampingkan martabat kemanusiaan

b)

Berkembangnya klaim kebenaran subyektif dan pemaksaan kehendak

atas tafsir agama serta pengaruh kepentingan ekonomi dan politik

berpotensi memicu konflik

c)

Berkembangnya semangat beragama

yang tidak selaras dengan kecintaan

berbangsa dalam bingkai NKRI

d)

Berkembangnya keinginan memisahkan konsepsi keagamaan dengan kehidupan berbangsa dan bernegara

32.

Yang akan menggambarkan bahwa seseorang itu moderat dalam memeluk agama mencakup 4 indikator berikut ini kecuali

a)

Komitmen kebangsaan

b)

Humanisme

c)

Toleransi

d)

Anti kekerasan

33.

Prinsip beragama yang moderat adalah

a)

Adil dan berimbang

b)

Berimbang dan demokrasi

c)

Adil dan toleran

d)

Adil dan tidak ekstrem

34.

Hubungan moderasi agama dengan toleransi yang paling tepat di bawah ini kecuali

a)

Moderasi adalah proses sedangkan toleransi adalah hasilnya

b)

Toleran itu adalah hasil yang diakibatkan oleh sikap moderat dalam beragama

c)

Toleransi adalah proses sedangkan moderasi adalah hasilnya

d)

Seorang yang moderat niscaya punya keberpihakan atas sesuatu tafsir agama tapi ia akan toleran

35.

Diskursus moderasi beragama di Indonesia dijabarkan dalam...

a)

Moderasi perkataan , gerakan dan perbuatan

b)

Moderasi pemikiran, gerakan dan perbuatan

c)

Moderasi pemikiran ,pemahaman dan perbuatan

d)

Moderasi pemikiran, gerakan dan literasi

36.

Islam rahmatan lil alamin sebagai solusi dalam bernegara dan toleransi kecuali...

a)

Mengedepankan intern beragama

b)

Mengokohkan bahwa ajarannya bersifat universal atau kebaikan untuk seluruh umat manusia , alam dan lingkungan

c)

Berorientasi terhadap kemaslahatan, kebahagiaan dunia dan akhirat

d)

Wahyu dalam Alquran sebuah gagasan yang sempurna tanpa kelemahan dan kekurangan yang dimanifestasikan dalam bentuk sikap dan perilaku yang bernilai Islami

37.

Di antara karakteristik ajaran Islam adalah al washatiyyah dan tawazun. Arti tawazun adalah..

a)

Kemerdekaan

b)

Kebersamaan

c)

Keseimbangan

d)

Ke dinamisan

38.

Menurut anda perbedaan antara moderasi beragama dengan moderasi agama adalah...

a)

Tidak sama karena bukan cara penganut agama yang harus dimoderasi melainkan agama itulah yang harus di moderasi

b)

Tidak sama karena agama tidak perlu dimoderasi karena agama itu sendiri telah mengajarkan prinsip moderasi keadilan dan keseimbangan

c)

Sama karena agama yang harus dimoderasi dengan cara penganut agama dalam menjalankan agamanya

d)

Sama karena tidak sedikit orang yang menjalankan ajaran agama berubah menjadi ekstrem

39.

Kata moderasi menurut kamus bahasa Arab disebut dengan washoth atau wasathiyah yang artinya memiliki padanan makna dengan beberapa kata sebagai berikut , kecuali..

a)

I'tidal yang artinya adil

b)

Tawazun yang artinya berimbang

c)

Tawasuth yang artinya tengah-tengah

d)

Tafahum yang artinya saling memahami

40.

Di Indonesia terkait relasi negara dan agama bahwa

1 Indonesia bukan negara sekuler yang memisahkan negara dan agama

2 Indonesia adalah negara agama yang menjadikan agama sebagai dasar negara

3 Indonesia bukan negara agama yang menjadikan agama sebagai dasar negara

4 Indonesia sebagai negara Pancasila yang membina umat beragama

Pilihan pernyataan di atas menurut anda yang benar adalah

a)

1, 2, 3

b)

1, 3, 4

c)

1, 2, 4

d)

Benar semua

41.

Yang termasuk penerapan moderasi beragama........................

a)

mengatakan umat lain sebagai kafir

b)

memicu pertengkaran antar agama

c)

Umat Islam dituntut untuk menjiwai ajaran agamanya dengan mengedepankan berpikir, berperilaku, dan bersikap sikap tawazun (seimbang),

d)

Umat Islam gampang terpecah belah

42.

ajaran islam sebagai penengah dalam masalah yang timbul di muka bumi antar agama, sehingga tidak timbul pertengkaran ........................................

a)

moderasi dalam agama islam

b)

Agama sebagai pedoman

c)

Islam rahmatal lilalamin

d)

semua benar

43.

Perhatikan ilustrasi berikut ini !

Dika dan Rico adalah sahabat, mereka berbeda agama. Dika beragama Islam. Rico beragama Kristen. suatu saat Dika diajak untuk mengikuti ibadah sesuai keyakinan Rico. Namun dengan sopan Dika menolaknya sengan baik .

hal itu menunjukkan Dika mengamalkan..........................

a)

qs. Al Kafirun 1- 6

b)

Qs al Fatihah ayat 1- 4

c)

Qs An Nas ayat 1 - 4

d)

Qs. An Nashr ayat 1- 3

44.

1. Kata moderasi berasal dari bahasa latin moderatio, yang berarti ke- sedang-an (tidak berlebihan dan tidak kekurangan). Lantas, yang dimaksud dengan moderasi beragama, yaitu sebagai berikut ...

a)

Taklid

b)

Ekstream

c)

Berlebih-lebihan

d)

Mengedepankan keseimbangan dalam hal keyakinan

e)

Mengedepankan kesepakatan golongan dalam hal keyakinan

45.

Nilai-nilai Islam yang dibangun atas dasar pola pikir dan praktik yang lurus dan pertengahan adalah

a)

Moderat

b)

Tawasuth

c)

Adil

d)

Tasamuh

46.

Menunaikan sesuatu sesuai hak, kewajiban dan tanggung jawab berdasar profesionalitas dan prinsip adalah

a)

Adil

b)

Tawasuth

c)

Moderat

d)

Toleransi

47.

Menyadari akan adanya perbedaandan menghormati, baik itu dari keagamaan, suku, ras, golongan dan berbagai aspek kehidupan lainnya, atau sikap untuk memberi ruang bagi orang lain dalam menjalankan keyakinan agamanya, mengekspresikan keyakinannya, dan menyampaikan pendapatnya, meskipun hal tersebut berbeda dengan apa yang diyakini

a)

Adil

b)

Syura

c)

Toleransi

d)

Tawasuth

48.

Menimbang satu pendapat dengan pendapat yang lain untuk mendapat satu pendapat yang disepakati

a)

Syura

b)

Adil

c)

Toleransi

d)

Tasamuh

49.

Sebuah gagasan yang menuju perbaikan dan perubahan-perubahan yang lebih baik dengan mengutamakan kepentingan bersama dan bersedia mendamaikan perselisihan untuk kebaikan bersama

a)

Islah

b)

Damai

c)

Moderat

d)

Adil

50.

Membawa maksud untuk memberi contoh, teladan, merepresentasikan seorang model, dan peran yang baik dalam kehidupan

a)

Uswah

b)

Uswatun Hasanah

c)

Qudwah

d)

Amirul Mukmin