Font size
WorksheetsQuiz z okresu prelingwalnego w rozwoju mowy dziecka
Total questions: 16
Worksheet time: 11mins
Jakie są fazy okresu prelingwalnego w rozwoju mowy dziecka?
faza prezentacji
faza fonacji, faza artykulacji pierwotnej i faza ekspansji
faza eksplozji
faza konfrontacji
Jaka jest rola rodziców w rozwoju mowy dziecka w okresie prelingwalnym?
Zapewnienie bogatego środowiska językowego, angażowanie się w interakcje werbalne i eksponowanie dziecka na różnorodne dźwięki i słowa.
Izolowanie dziecka od innych osób
Ograniczanie kontaktu z dzieckiem
Unikanie rozmów i czytania dziecku
Jakie mogą być zaburzenia rozwoju mowy u dzieci w okresie prelingwalnym?
Opóźniony rozwój mowy, brak reakcji na dźwięki, trudności w porozumiewaniu się za pomocą gestów i mimiki
Zbyt duża ilość snu
Brak zainteresowania zabawkami
Wysoka inteligencja i szybki rozwój mowy
W jaki sposób różnice indywidualne mogą wpływać na rozwój mowy u dzieci w okresie prelingwalnym?
Poprzez różnice w ulubionych zabawkach
Poprzez różnice w tempie, sposobie i zakresie rozwoju poszczególnych umiejętności językowych.
Poprzez różnice w kolorze oczu
Poprzez różnice w długości włosów
Jakie jest znaczenie środowiska dla rozwoju mowy u dzieci w okresie prelingwalnym?
Środowisko nie ma wpływu na rozwój mowy u dzieci w okresie prelingwalnym.
Dzieci w okresie prelingwalnym rozwijają mowę niezależnie od środowiska.
Rozwój mowy u dzieci w okresie prelingwalnym zależy głównie od czynników genetycznych.
Środowisko ma kluczowe znaczenie dla rozwoju mowy u dzieci w okresie prelingwalnym.
okres płaczu i krzyku
nie ma znaczenia w rozwoju mowy dziecka
ma cechy wyłącznie symptomatyczne
jest zarówno symtomem, jak i sygnałem komunikacyjnym
jest fizjologiczny i może być ignorowany przez otoczenie
W jaki sposób rodzice mogą wspomagać rozwój mowy u dzieci w okresie prelingwalnym?
Zakazując im mówienia
Ograniczając czas spędzany na zabawie
Rozmawiając z nimi, czytając książki, śpiewając piosenki, oraz stymulując zmysły poprzez różnorodne bodźce słuchowe i wzrokowe.
Izolując je od innych dzieci
Jakie są metody diagnozowania zaburzeń rozwoju mowy u dzieci w okresie prelingwalnym?
Badanie rentgenowskie jamy ustnej
Badanie krwi
Badanie DNA
Obserwacja, wywiady z rodzicami, testy standaryzowane przeprowadzane przez logopedów.
Jakie czynniki mogą wpływać na tempo rozwoju mowy u dzieci w okresie prelingwalnym?
Pogoda
Genetyka, środowisko, ekspozycja na język i rozwój poznawczy
Dieta dzieci
Kolor oczu
Co to znaczy, że dziecko w okresie prelingwalnym jest "uniwersalnym fonetykiem"?
nie zwraca uwagi na dźwięki językowe
komunikuje się wyłącznie za pomocą krzyku
podejmuje komunikację z otoczeniem opartą na gestach
odtwarza różne dźwięki, a następnie skupia się na dźwiękach typowych dla języka ojczystego
Jakie są korzyści wynikające z czytania książek dzieciom w okresie prelingwalnym?
Rozwój wyobraźni i kreatywności
Brak korzyści
Spowolnienie rozwoju mowy
Zmniejszenie zainteresowania otoczeniem
Jakie są skutki zbyt dużej ekspozycji dziecka na telewizję w okresie prelingwalnym?
Poprawa zdolności komunikacyjnych
Brak skutków
Opóźnienie rozwoju mowy
Zwiększenie zainteresowania czytaniem
Jak nazywa się okres mowy dziecka, następujący najczęściej przed/ od 6 m.ż oparty na wypowiadaniu dźwięków naśladujących sylaby...
gruchanie
gaworzenie
głużenie
piskanie
Jak nazywa się rozwój osobniczy człowieka?
ontogeneza
filogeneza
ontomemeza
Wypowiadanie gardłowych dźwięków, ćwiczących aparat fonacyjny to:
gorzenie
gaworzenie
głużenie
Okres krzyku i płaczu
od urodzenia do pierwsz. znaku językowe
okres melodii
od ok. 2 m. ż. do ok. 6 m.ż
okres głużenia
od ok. 6.m.ż (lub wcześniej) do ok. 9-12
okres gaworzenia
ok. 8. m.ż
wzory intonacji;
ok. 12 m.ż. pierwszy znak językowy.
Czy w następującym opisie poprawnie wskazano etapy rozwoju mowy w okresie prelingwalnym?
Od urodzenia -
okres krzyku i płaczu;
Od urodzenia do pierwszego znaku językowe -
okres melodii;
Od ok. 2 m. ż. do ok. 6 m.ż -
okres głużenia;
od ok. 6.m.ż (lub wcześniej) do ok. 9-12
okres gaworzenia;
ok. 8. m.ż
wzory intonacji;
ok. 12 m. ż. - pierwszy znak językowy.
(a)
