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WorksheetsWortschatz, anspruchsvoll
Total questions: 20
Worksheet time: 14mins
Wähle die beste Version.
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Wähle die beste Version.
Der Kobold ... fröhlich von einem Bein aufs andere.
hopste
tanzte
tänzelte
sprang
Wähle die beste Version.
Herr Münzig ... und versuchte, den Haushalt rasch in Ordnung zu bringen, weil die Gäste jeden Augenblick eintreffen mussten.
stresste sich
hastete
sprintete
sputete sich
Wähle die beste Version.
Spät abends ... er in seinen Skischuhen die Holztreppe hinauf und weckte alle Gäste der Alphütte.
polterte
hastete
trampte
trottete
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Der Priester ... feierlich ein Dankgebet.
sprach
zelebrierte
redete
predigte
Wähle die beste Version.
Wir müssen unbedingt noch den folgenden Punkt ... .
mitteilen
auseinandersetzen
bereden
erörtern
Wähle die beste Version.
Frau Schmidt ist auch als Kandidatin für das Präsidialamt ... worden.
geäussert
formuliert
ausgewiesen
ernannt
Wähle die beste Version.
Der Diplomat ... der Ministerin über den Verlauf seiner Gespräche.
flunkerte
berichtete
erwägte
erörterte
Wähle die beste Version.
Ein Teilnehmer ... , dass man nun endlich zur Sache kommen müsse.
flunkerte
warf ein
ermahnte
bemängelte
Wähle die beste Version.
Die Delegierte der Klasse A3b hat im Schülerparlament ihre Bedenken gegen die Erhöhung der Lektionenzahl ... .
berichtet
vorgetragen
bewiesen
ausgesprochen
Wähle die beste Version.
Ich möchte kurz ... , dass die Theatervorführung der Klasse A3c am Donnerstag schon um 18 Uhr stattfinden wird.
bemerken
publizieren
erörtern
aussagen
Wähle die beste Version.
Sie hat mir ihre Absichten nicht ganz klar ... .
in Aussicht gestellt
gesagt
verständlich gemacht
geäussert
Drücke den Inhalt der direkten Rede durch ein Verb oder eine nominale Fügung aus.
Er sagte: "Ja".
--> Er ... es.
(a)
Drücke den Inhalt der direkten Rede durch ein Verb oder eine nominale Fügung aus.
"Ich habe es getan."
--> Er ... die Tat.
(a)
Drücke den Inhalt der direkten Rede durch ein Verb oder eine nominale Fügung aus.
"Ich habe es nicht getan."
--> Er ... die Tat.
(a)
Drücke den Inhalt der direkten Rede durch ein Verb oder eine nominale Fügung aus.
"Ich bin da anderer Meinung."
--> Sie ... .
(a)
Drücke den Inhalt der direkten Rede durch ein Verb oder eine nominale Fügung aus.
"Wenn Sie mich fragen, Herr Richter: Ich habe den Mord gesehen."
--> Er ... den Mord.
(a)
Drücke den Inhalt der direkten Rede durch ein Verb oder eine nominale Fügung aus.
"Ich bin erstaunt."
--> Sie ... ihr Erstaunen.
(a)
Drücke den Inhalt der direkten Rede durch ein Verb oder eine nominale Fügung aus.
"Die Meldung ist richtig."
--> Sie ... die Meldung.
(a)
Drücke den Inhalt der direkten Rede durch ein Verb oder eine nominale Fügung aus.
"Sei aufmerksam."
--> Sie ... mich zur Aufmerksamkeit.
(a)
