wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Николай I+Культура 1/2 XIX в.

Total questions: 10

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Соотнесите даты с событиями:

a)

Указ об обязанных крестьянах

1.

1842 г.

b)

Финансовая реформа Канкрина

2.

1839-1843 гг.

c)

Подавление венгерского восстания

3.

1848-1849 гг.

d)

Строительство Николаевской ж/д

4.

1851 г.

e)

Взятие Шамиля в плен в ауле Гуниб

5.

1859 г.

2.

Сопоставьте Отделения С.Е.И.В.К и деятельность каждого из них:

a)

Готовило бумаги для докладов императору

1.

I отделение

b)

Кодификация законодательства

2.

II отделение

c)

Высший орган политической полиции

3.

III отделение

d)

Подготовка реформы государственных крестьян

4.

V отделение

e)

Решение вопросов управления Закавказьем

5.

VI отделение

3.

Распределите идеи славянофилов и западников:

Categorize the following

Необходимость изменений в российской действительности

Отмена крепостного права

Вера в возможность движения России к процветанию

В России должна сложиться конституционная монархия

Россия развивается по единому с Западной

Европой историческому пути

Пётр І сблизил Россию с Европой

Допускается сохранение самодержавия, но выражение мнения народа через Земский Собор

Пётр І нарушил естественный ход развития

России

Россия имеет свой особый самобытный путь развития, который отличается от Запада

Западники
Славянофилы
Общее
4.

Распределите мероприятия реформы Е. Канкрина и реформы П. Киселева:

Categorize the following

Введение серебряного рубля.

Введение кредитных билетов.

Изъятие необеспеченных ассигнаций.

Приравнивание кредитных билетов к серебряным монетам

Создание министерства государственных имуществ

Наделение малоземельных крестьян землей

Создание продовольственных складов на случай урожая

Введение крестьянского самоуправления

Реформа Е. Канкрина
Реформа П. Киселева
5.

Сопоставьте личностей с событиями, в которых они участвовали:

a)

Взятие в плен имама Шамиля

1.

А. Барятинский

b)

Подписание Туркманчайского мирного договора

2.

А. Грибоедов

c)

Оборона Севастополя в ходе Крымской войны

3.

П. Нахимов

d)

Сражения в Дагестане (Кавказская война)

4.

А. Ермолов

6.

Соотнесите памятники архитектуры с их изображением:

a)

1.

Здание Адмиралтейства

b)

2.

Казанский собор

c)

3.

Манеж в Москве

d)

4.

Здание Большого театра в Москве

e)

5.

Исаакиевский собор

7.

Соотнесите картины с художниками:

a)

1.

К. Брюллов

b)

2.

А. Венецианов

c)

3.

П. Федотов

d)

4.

В. Тропинин

e)

5.

А. Иванов

8.

Выберите поэтов первой половины XIX века:

a)

А. Пушкин

b)

Н. Некрасов

c)

А. Чехов

d)

Н. Гоголь

e)

К. Рылеев

9.

Выберите причины Крымской войны:

a)
  • Помощь со стороны России национально-освободительным движениям балканских народов в борьбе против Турции

b)

Османская империя, подстрекаемая Западом, собиралась напасть на Россию, и та была вынуждена начать превентивную войну

c)

Спор между католической (Франция) и православной (Россия) церквями о том, кто будет контролировать ключи от христианских святынь в Палестине

d)
  • Противоречия между Россией, Турцией и европейскими гос-ми из-за режима проливов

10.

Выберите особенности каждого революционного объединения:

1) Кружок Петрашевцев 1845-1849 гг. ​ ​ (a)  

2) Кружок Герцена и Огарева 1831-1834 гг. ​ (b)  

3) Кружок Станкевича 1833-1839 гг. ​ (c)  

Choose from the below words
участник — Ф. Достоевский
Теория кружка - основа революционных народников
Изучение философских систем Канта и Гегеля