ONDA GRANDE

Se me conheces o bastante,
Sabes que sou pura poesia.
Minha forma de sentir é imensa, 
Entorpecente como a maresia.
É preciso de muita coragem
Pra adentrar a minha melancolia. 
Mas, se tem medo de onda grande,
Certamente terá medo de mim.
Água batendo na coxa não me basta,
O que me preenche é o ir até o fim.

O poema apresenta uma exploração da identidade emocional do eu lírico. O eu lírico se descreve como "pura poesia", enfatizando sua natureza sensível e emocional. Nesse poema, a comparação com a "maresia" sugere

A charge apresentada provoca uma reflexão principalmente sobre 

Parábola do semeador

O Reino de Deus é como um homem que lança o grão na terra; quer durma quer se levante, de noite ou de dia, o grão brota e cresce, sem que ele saiba como. A terra dá o fruto por si mesma; primeiro erva, logo espiga, depois trigo abundante na espiga. E quando o fruto o admite, logo se lhe mete a foice, porque chegou a colheita.

Novo Testamento, Marcos 4, 26-29

Releia: "A terra dá o fruto por si mesma; primeiro erva, logo espiga, depois trigo abundante na espiga. E quando o fruto o admite, logo se lhe mete a foice, porque chegou a colheita." Nesse trecho, qual é a causa e qual é a consequência?

Indique a única alternativa em que a oração subordinada adverbial não exprime consequência.

Preencha a oração com a conjunção adequada.

Ia ficando cada vez mais emocionada _________________ ouvia o discurso.

Indique a alternativa em que a classificação da oração está incorreta.

Os livros e suas vozes

Sempre gostei muito de livros e, além dos livros escolares, li os de histórias infantis, e os de adultos: mas estes não me pareciam tão interessantes, a não ser, talvez, Os Três Mosqueteiros, numa edição monumental, muito ilustrada, que fora do meu avô. Aquilo era uma história que não acabava nunca; e acho que esse era o seu principal encanto para mim. Descobri o dicionário, uma das invenções mais simples e formidáveis e também achei que era um livro maravilhoso, por muitas razões. (...) quando eu ainda não sabia ler, brincava com os livros e imaginava-os cheios de vozes, contando o mundo.

MEIRELES, Cecília

O trecho que contém a opinião da autora é:

Sambaquis 

Há cerca de 6 mil anos, o mar começou a subir até atingir o nível em que está hoje. Então, o litoral que vai do Espírito Santo até o Rio Grande do Sul passou a ser ocupado por povos que viviam dos recursos que o mar oferecia. Embora também caçassem animais e coletassem vegetais, a dieta principal desses habitantes era constituída de peixes e, sobretudo, vários tipos de moluscos como ostras e mexilhões. 
O alimento era tão abundante que esses povos não precisavam mudar constantemente de lugar, tornando-se seminômades. Escolhiam um local mais elevado, perto da praia e aí se estabeleciam às vezes por séculos ou até milênios. 
Para o lugar escolhido, levavam as conchas recolhidas à beira mar, abriam-nas no fogo e comiam os moluscos. As conchas vazias eram deixadas no chão e iam se acumulando. 
Com o passar do tempo, formavam-se verdadeiras montanhas de conchas, sobre as quais construíam suas cabanas e dentro das quais enterravam seus mortos. 

Geografia. n. 33. out. 2010. 

  O objetivo desse texto é:

Leia o trecho abaixo e selecione a alternativa que indique a classificação correta das orações subordinadas adverbiais em negrito.

A sereia no quadro do banheiro dos monitores-chefes estava dando risadas. Harry flutuava como uma rolha na água borbulhante próximo ao rochedo do quadro, enquanto ela agitava a Firebolt dele na mão.

_{(ROWLING, J. K. Harry Potter e o Cálice de Fogo. Tradução de Lia Wyler. Rio de Janeiro: Rocco, 2001, p. 241 e 242.)}