WorksheetsLe mega quizz de Noël
Total questions: 40
Worksheet time: 29mins
Name
Class
Date
1.
Les PCS cherchent à former des catégories homogènes à partir (sélectionnez la mauvaise réponse)
a)
Du revenu des individus
b)
De la profession des individus
c)
De la qualification des individus
d)
La position hiérarchique des individus
2.
Pour Weber, il existe trois ordres:
a)
Economique, culturel et social
b)
Economique, social et juridique
c)
Economique, administratif et politique
d)
Economique, social et politique
3.
Pour K.Marx, on peut positionner un individu dans l'espace social en fonction:
a)
De son niveau de diplôme
b)
De sa place dans les rapports de production
c)
De sa profession
d)
De son capital social
4.
Pour qu’une classe sociale existe dans l’approche marxiste, il faut :
a)
une position commune au sein des rapports de production
b)
une conscience de classe
c)
une position commune au sein des rapports de production et une conscience de classe
d)
une position commune au sein des rapports de production ou une conscience de classe
5.
Parmi les facteurs explicatifs de l'affaiblissement de la conscience de classe ouvrière depuis les années 1970, on peut citer: (sélectionnez la mauvaise réponse)
a)
La montée de l'individualisme
b)
La massification scolaire
c)
Le baby boom
d)
Le rapprochement des niveaux et des modes de vie
6.
Parmi les facteurs explicatifs du brouillage des frontières de classe, on peut citer: (sélectionnez la mauvaise réponse)
a)
La multiplication des identités sociales qu'un individu peut endosser
b)
La théorie des individus pluriels de B.Lahire
c)
La montée du chômage
d)
La montée de l'individualisme
7.
Quels facteurs explicatifs de la moyennisation durant les Trente Glorieuses peut-on proposer ? (sélectionnez la mauvaise réponse)
a)
La massification scolaire
b)
La mobilité sociale
c)
Le rapprochement des niveaux de vie
d)
Le vieillissement de la population
8.
Pour classer les individus dans les PCS, on n'utilise pas ...
a)
la qualification
b)
le revenu
c)
le métier
d)
le secteur d'activité
9.
Depuis la seconde guerre mondiale, les inégalités de revenu ont ...
a)
augmenté
b)
diminué
10.
D'après le document , nous pouvons dire que le nombre de cadres est de 17 millions en 2014
a)
vrai
b)
faux
11.
D'après le document , nous pouvons dire que:
(sélectionnez la mauvaise réponse)
(sélectionnez la mauvaise réponse)
a)
Les employés sont la CSP la plus importante en France en 2014
b)
Le groupe des cadres est celui qui connait la plus forte progression entre 1982 et 2014
c)
Les ouvriers représentent environ 20% des emplois en 2014
d)
Les employés représentent un quart des emplois en 2014
12.
La croissance économique est mesurée par l'augmentation durable
a)
du PIB en volume.
b)
du PIB en valeur.
c)
du chiffre d'affaires des entreprises.
d)
de l'IDH.
13.
Croissance économique et PIB sont synonymes.
a)
Vrai
b)
Faux
c)
P’têt ben qu’oui, p’têt ben qu’non
14.
Le PIB français est mesuré par la somme des valeurs ajoutées réalisées par
a)
les unités productrices résidentes.
b)
les unités productrices françaises.
c)
les entreprises résidentes.
d)
les entreprises françaises.
15.
Cherchez l'intrus.
Quelle formulation n'est pas correcte ?
Quelle formulation n'est pas correcte ?
a)
En 2000, l'indice du PIB de l'Europe de l'Ouest est de 532 (indice base 100 en 1950).
b)
Entre 1950 et 2000, le PIB de l'Europe de l'Ouest a été multiplié par 5,32.
c)
Entre 1950 et 2000, le PIB de l'Europe de l'Ouest a augmenté de 432%.
d)
En 2000, le PIB de l'Europe de l'Ouest est de 532.
16.
Quelle est la formulation la plus pertinente ?
En 2015, selon l'Insee
En 2015, selon l'Insee
a)
le PIB en volume de la France a augmenté de 1,3%.
b)
le PIB en volume de la France est de 1,3%.
c)
l'évolution du PIB en volume de la France est de 1,3%.
d)
le PIB en volume de la France a augmenté de 1,3 point de %.
17.
Quelle est la formulation la plus pertinente ?
En France, en 2015, selon l'Insee, la consommation a...
En France, en 2015, selon l'Insee, la consommation a...
a)
...contribué pour 1,2 point de % à l'augmentation du PIB de 1,4%.
b)
...contribué pour 1,2% à l'augmentation du PIB de 1,4%.
c)
...contribué pour 1,2% à l'augmentation du PIB de 1,4 point de %.
d)
...augmenté de 1,2% et le PIB a augmenté de 1,4%.
18.
Les deux facteurs de production sont
a)
le facteur travail et le facteur capital.
b)
le capital fixe et le capital circulant.
c)
le facteur travail et le capital humain.
d)
le progrès technique et le facteur capital.
19.
La PGF mesure la contribution à la croissance économique
a)
du progrès technique
b)
de l'investissement
c)
du facteur capital
d)
de la productivité du travail
20.
Production et productivité sont synonymes.
a)
Vrai
b)
Faux
c)
P’têt ben qu’oui, p’têt ben qu’non
21.
Les gains de productivité permettent
a)
de produire plus avec autant de facteurs de production.
b)
de produire plus avec davantage de facteurs de production.
c)
de produire autant avec plus de facteurs de production.
d)
Je ne sais pas !
22.
Les innovations de procédés permettent
a)
d'augmenter les gains de productivité.
b)
de diminuer les gains de productivité.
c)
de créer de nouveaux produits.
d)
de produire moins.
23.
Certaines institutions favorisent la croissance en stimulant l’investissement, les innovations et l’esprit d’entreprise. Parmi les exemples suivants, lequel n'illustre pas une institution nécessaire à la croissance ?
a)
La publicité
b)
Les règles de la concurrence
c)
Les droits de propriété
d)
Le système monétaire
24.
En quoi consiste la réglementation?
a)
Ce sont des normes assorties de sanctions visant à réduire la pollution
b)
Ce sont des prélèvements publiques prélevés par l'Etat pour pénaliser une entreprise polluante
c)
C'est un lieu d'échange de droits à polluer distribués par la puissance publique
25.
Quel est l'avantage de la mise en place d'une réglementation?
a)
Elle procure des recettes à l'Etat
b)
Elle oblige l'Etat à mettre en place des outils de vérification coûteux.
c)
Elle va contraindre les agents économiques à respecter les seuils définis
26.
Cherchez l'intrus. Quelle est la mesure qui n'est pas une réglementation écologique?
a)
Instauration de seuils maximums de rejets de CO2
b)
Interdiction du travail des enfants
c)
La directive européenne 92/43/CEE du 21 mai 1992 relative à la la préservation des habitats naturels de la faune et de la flore sauvage
27.
Stat'. Cherchez l'intrus.
a)
En 2010, les émissions de CO2 chinoises étaient supérieures aux émissions de CO2 mondiales.
b)
Entre 1990 et 2010, les émissions mondiales de CO2 ont augmenté de 50%.
c)
L'augmentation des émissions de CO2 en Chine a été plus rapide que l'augmentation des émissions de CO2 aux Etats-Unis
d)
Les émissions de CO2 de l'Union Européenne ont diminué d'environ 10%.
28.
quels exemples illustrent la théorie du passager clandestin ?
a)
signer un accord pour protéger l'environnement mais ne rien faire après l'accord
b)
traverser la méditerranée pour rejoindre les côtes européennes
c)
Ne pas faire grève ou ne pas se syndiquer mais obtenir toutefois, les avantages liés aux négociations
d)
Refuser de ratifier l'accord de Paris au nom de ses intérêts économiques
29.
Quels acteurs peuvent-ils participer à la mise à l'agenda politique des questions environnementales ?
a)
Les experts
b)
Les entreprises
c)
Les ONG
d)
Les partis politiques
e)
Les mouvements de citoyens
30.
Sur le marché des quotas d'émissions, la baisse des prix est une bonne chose pour l'environnement.
a)
Vrai
b)
Faux
31.
Le marché de quotas (plusieurs réponses possibles) :
a)
ne permet pas de savoir à l'avance le niveau de dépollution obtenu
b)
nécessite des contrôles et une forte intervention de l'Etat
c)
oblige les entreprises à réduire leur pollution
d)
n'incite pas à réduire sa pollution
e)
incite à réduire sa pollution
32.
Le bonus-malus automobile est un exemple de :
a)
réglementation
b)
taxation/subvention
c)
marché de quotas
33.
A quelle mobilité correspond la promotion sociale ?
a)
La mobilité verticale descendante
b)
La mobilité verticale ascensionnelle
c)
La mobilité verticale ascendante
d)
La mobilité horizontale ascendante
34.
Qu’est ce que la mobilité intergénérationnelle?
a)
Elle correspond à la progression de position sociale des individus par rapport à celle de ses parents
b)
Elle correspond aux changements de position sociale qui sont liés aux modifications de la structure
c)
Elle correspond à un changement de position dans la structure sociale par rapport à la position de ses parents
d)
Elle mesure le lien entre la position sociale et l’origine sociale en rapportant les chances relatives d’atteindre les différentes positions sociales
35.
Si un fils d'ouvrier devient employé, on peut parler de :
a)
Démotion sociale
b)
Déclassement
c)
Mobilité horizontale
d)
Mobilité verticale
36.
A quoi correspond cette définition : "C'est la mesure du lien entre la position sociale et l'origine sociale. Elle permet de connaître les chances relatives d'atteindre les différentes positions sociales en fonction de son origine sociale."
a)
La mobilité observée
b)
La mobilité intergénérationnelle
c)
La mobilité intragénérationnelle
d)
La fluidité sociale
37.
La proportion d'enfants d'ouvrier obtenant le baccalauréat a augmenté depuis les années 60
a)
Vrai
b)
Faux
c)
P'têt ben qu'oui, p'têt ben qu'non
38.
Le recul de la part des agriculteurs dans la structure sociale a conduit leurs enfants à devenir le plus souvent ouvriers
a)
Vrai
b)
Faux
c)
p'têt ben qu'oui, p'têt ben qu'non
39.
Stat' : Quelle est la bonne réponse ?
a)
47,6 % des ouvriers sont fils d'ouvrier
b)
47,6 % des fils d'ouvriers sont ouvriers
c)
47,6 % des fils d'ouvrier ont un père ouvrier
d)
47,6 % des ouvriers sont devenus ouvriers
40.
Stat' : Quelle affirmation est correcte ?
a)
Les fils de cadres deviennent plus souvent ouvriers que la moyenne
b)
Les fils des cadres deviennent moins souvent ouvriers que la moyenne
c)
les fils de cadres deviennent aussi souvent ouvriers que les fils d'ouvriers
d)
47 % des cadres sont fils de cadres
100 %
